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Elaboracin de Tesis Universitaria

Marco Terico

1. Concepto
Se entiende por marco terico al fundamento de la investigacin, integrado por un conjunto de conocimientos que elabora el investigador a fin de apoyar el estudio que se propone hacer. Estos conocimientos no slo son aquellos que el investigador considera certeros sino que tambin pueden incluirse los probablemente verdaderos. Esto ltimo ocurre sobre todo cuando el problema que se investiga es completamente novedoso.

1. Concepto
En el caso de que un problema de investigacin pueda fundamentarse en una teora vigente, los conocimientos que sustentan el problema de investigacin, como tambin toda la investigacin, sern conocimientos que tengan vigencia, aceptacin en la comunidad cientfica. Pero si el problema que se investiga es completamente nuevo, entonces, lgicamente no habr teora vigente que soporte el estudio.

1. Concepto
En este ltimo caso, el investigador podr valerse de cuanta teora pueda sustentar su problema de investigacin, pero se ver precisado a modelar una construccin terica que respalde su estudio. Es posible que un marco terico est constituido por una combinatoria de teoras, ello depende de la necesidad de fundamentar el problema y el estudio que el investigador propone.

1. Concepto
Estrictamente hablando el trmino marco terico es una expresin metafrica, que se ha trado del mundo fsico y la experiencia comn y corriente al lenguaje del investigador. La idea del uso de la metfora estriba en la necesidad de aludir al hecho de que el problema y el tema de toda investigacin tienen siempre un sustento en una teora determinada.

2. Otros aspectos relacionados con el marco terico


Otros aspectos del anteproyecto de investigacin ntimamente vinculado al marco terico son: los antecedentes de la investigacin, el marco conceptual y el marco histrico. Todos estos aspectos son tericos, de all su emparentamiento con el marco terico, pues estn dentro del mismo gnero. En algunos casos suele presentarse separado al marco terico, respecto de los otros aspectos mencionados, pero esto no tiene relevancia sobre los propsitos ni sobre la naturaleza del anteproyecto.

3. Por qu la necesidad de elaborar un marco terico cuando se hace una tesis universitaria?
Quien hace una tesis tiene que elaborar obligatoriamente un marco terico, pues un problema de investigacin, as como tambin un tema de investigacin, tienen que respaldarse en el conocimiento existente, puesto que se concibe que aquello que se investiga formar parte del conglomerado de conocimientos de que se dispone. El marco terico permite una comprensin ms amplia del problema.

3. Por qu la necesidad de elaborar un marco terico cuando se hace una tesis universitaria?
En efecto, el problema en s se nos presenta, primero, en su enunciado y se le entiende en la descripcin de la realidad que hace el investigador. Una comprensin ms amplia se logra precisamente con el marco terico, el cual permite integrar los conocimientos (tericos) con la investigacin y con los aspectos y fenmenos relacionados a ella. No puede argirse que el marco terico no es necesario en el anteproyecto de investigacin porque el problema se entiende al describirse la realidad.

3. Por qu la necesidad de elaborar un marco terico cuando se hace una tesis universitaria?
La descripcin de la realidad permite una comprensin del problema en un contexto real, objetivo ms amplio, pero de lo que se trata es, cuando elaboramos un marco terico para una investigacin, que el problema se comprenda en el contexto del conocimiento cientfico y del conocimiento en general. El marco terico es la referencia, el contexto mayor del problema de investigacin. Con el marco terico el investigador respalda su investigacin y crea las condiciones para tener confianza en la viabilidad de conducir a uno o ms conocimientos.

3. Por qu la necesidad de elaborar un marco terico cuando se hace una tesis universitaria?
Slo al elaborar un marco terico el investigador crea la condicin de delimitacin del problema de investigacin. Es con el marco terico que el investigador se permite ampliar cognitivamente la delimitacin del problema al relacionarlo con un contexto mayor.

4. Funciones del marco terico en la tesis universitaria


En general, como hemos afirmado, el marco terico nos permite delimitar el problema desde la perspectiva del conocimiento. Las funciones especficas del marco terico en la tesis universitaria son las siguientes: a. Establecer el lmite de la investigacin. Las formulaciones del marco terico permiten comprender el problema que se propone investigar, aunque no se tenga una respuesta especfica de l.

4. Funciones del marco terico en la tesis universitaria


b. Permite plantear soluciones al problema de investigacin. Con el marco terico que se elabora no es posible una sola solucin. Slo se crean condiciones para que puedan generarse soluciones racionales a un problema real. Es posible que en el contexto de un mismo marco terico puedan generarse soluciones distintas a un mismo problema de investigacin.

4. Funciones del marco terico en la tesis universitaria


c. Condensa los conocimientos a los cuales por su naturaleza pertenece el problema de investigacin que se intenta resolver. d. Sirve de sustento a la labor investigativa. El marco terico permite crear las condiciones de conocimiento para formular hiptesis, formular procedimientos para alcanzar informacin, plantear diseos especficos de pruebas de hiptesis, etc.

5. Distincin entre el marco terico y las formulaciones doctrinarias


La distincin entre las formulaciones que contiene todo marco terico de una investigacin cientfica y las formulaciones doctrinarias consiste en que las formulaciones del marco terico son provisionales y refutables, en cambio las formulaciones doctrinarias son irrefutables o pretenden serlo. El doctrinarismo, como las teologas y las filosofas, aparte de su pretensin, se caracteriza por producir una mezcla de conocimientos, con formulaciones que no se pueden probar empricamente; es decir las formulaciones teolgicas y filosficas son irrefutables (en el sentido en que no se pueden probar empricamente), de all que no slo sean distintas de la ciencia sino incompatibles con ella.

5. Distincin entre el marco terico y las formulaciones doctrinarias


Es conveniente que quienes hacen una tesis con exigencias cientficas (es posible que alguien haga una tesis sin estas exigencias), se percaten d la distincin entre las formulaciones doctrinarias respecto de las formulaciones que deben integrar el marco terico en una tesis con exigencias cientficas. En el rea de las ciencias naturales casi no ocurren mayores problemas en cuanto a la distincin entre formulaciones del marco terico respecto de las formulaciones doctrinarias, pero en el rea social los problemas se presentan frecuentemente.

5. Distincin entre el marco terico y las formulaciones doctrinarias


Los asesores deben tener cuidado cuando la confusin ocurre, pues si bien es un imperativo que se distingan las proposiciones de la ciencia respecto de la teologa y la filosofa, no debe darse motivo para herir susceptibilidades. Los estudiantes asumen libremente sus formulaciones doctrinarias pero su libertad no debe alcanzar necesariamente su inclusin en la investigacin cientfica. En la investigacin cientfica las formulaciones teolgicas y filosficas deben quedar de lado. Al margen de la investigacin, es posible cultivar la filosofa y la teologa.

5. Distincin entre el marco terico y las formulaciones doctrinarias


En la elaboracin del marco terico de una tesis, cuando se sigue el camino de la ciencia las formulaciones filosficas y teolgicas han de quedar de lado. Cierto es que ha ocurrido que como lo revela la historia de la ciencia grandes personajes de la investigacin cientfica no hicieron esta distincin y ocasionaron una dificultad embarazosa al cultivo de la ciencia.

6. Otros aspectos relacionados con el marco terico


Es importante precisar el contenido del marco terico a fin de que el tesista pueda cumplir con el mandato de la institucin universitaria y redactar satisfactoriamente este rubro del anteproyecto de investigacin. Los otros aspectos relacionados con el fundamento terico son: los antecedentes del estudio, el marco conceptual, el marco histrico.

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