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Propsitos
Que los participantes: Reflexionen sobre la importancia de comprender y aplicar el enfoque de la Asignatura Estatal. Geografa de Tamaulipas. Introduccin al Medio Ambiente.
La propuesta didctica de la asignatura se basa en el estudio de procesos geogrficos para analizar y comprender los diferentes espacios en que los adolescentes interactan.
Componentes naturales
Componentes polticos
Componentes sociales
Espacio geogrfico
Componentes econmicos Componentes culturales
Es necesario que el docente valore las caractersticas, necesidades y posibilidades de sus alumnos; para considerar estrategias didcticas y evaluacin, acorde con los propsitos y aprendizajes esperados. Prioriza las competencias geogrficas del estudiante que favorezcan la realizacin de su proyecto de vida.
Competencias geogrficas
Para el manejo de informacin geogrfica Para saber vivir en el espacio Para valorar la diversidad natural Para la vida en sociedad
Para la convivencia
Propone la recuperacin de las nociones previas de los alumnos, en la construccin de sus conocimientos a travs de la adquisicin de conceptos, el desarrollo de habilidades y la apropiacin de actitudes, para el anlisis y la comprensin integral de los diversos espacios donde se desenvuelven.
Conceptos
Localizacin
Habilidades
Observacin Anlisis Integracin Representacin
Actitudes
Adquirir conciencia del espacio Reconocer la pertenencia espacial Valorar la diversidad espacial Asumir los cambios del espacio Saber vivir en el espacio
Distribucin
Diversidad
Temporalidad y cambio Relacin e interaccin
Interpretacin
Profundizar y consolidar los contenidos de la asignatura en funcin de la relacin de los mbitos local, nacional y mundial y su vinculacin con otras asignaturas del currculum.
Lugar
Territorio
Categoras de anlisis espacial
Medio
Regin
Paisaje
En equipos: Por qu es importante comprender y aplicar el enfoque de la A.E. Geografa de Tamaulipas. Introduccin al Medio Ambiente?
Cules son las principales dificultades que presentan los docentes en la apropiacin y aplicacin del enfoque de la asignatura?
Qu aspectos de las bases geogrficas y didcticas son relevantes para fortalecer la aplicacin del enfoque? Presentar las conclusiones en plenaria. (30 minutos)