SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y SUPERACIN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIN NORMAL ESCUELA NORMAL

VALLE DEL MEZQUITAL C. C. T. : 13DNL0003F

PROGRESO DE OBREGN, HGO.

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGE

ASIGNATURA PROCESOS BILINGES EN LA ESCUELA PRIMARIA

DOCENTE ADN LORA QUEZADA

ALUMNA

MARA DE LOURDES BORETA QUELITE

MARCOS FORMALES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO INTERCULTURAL BILINGE

Se prohbe toda discriminacin motivada por origen tnico o nacional el gnero, la edad, las capacidades diferentes, la condicin social, las condiciones de salud, la religin, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que atiende contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas adems se garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educacin bilinge e intercultural, la alfabetizacin, la conclusin de la educacin bsica, la captacin productiva y la educacin media superior y superior. Establecer un sistema de becas para los estudiantes indgenas de toso los niveles. Definir y desarrollar programas educativos de contenido regional que reconozcan la herencia cultural de sus pueblos, de acuerdo con las leyes de la materia y en consulta de las comunidades indgenas impulsar el respeto

Se precisaran respuestas educativas diferenciadas y de calidad para atender las necesidades deformacin de los mexicanos, segn las diferentes regiones del pas y sus grupos de poblacin.Dos aspectos son de especial inters para esa reflexin: la importancia que ha adquirido la nocinde equidad como discriminacin positiva, en el sentido compensatorio, en favor de personas ygrupos que presentan situaciones de especial vulnerabilidad o necesidad.

ACUERDO DE CREACION DE LA COORDINACION GENERAL DE EDUCACION INTERCULTURALBILINGE, SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA Se establece la coordinacin General de Educacin Intercultural Bilinge, dependiente de la secretaria de educacin pblica, que tenga como propsito asegurar que la educacin intercultural bilinge responda con un alto nivel de calidad a las necesidades de la poblacin indgena. Promover y evaluar la poltica Intercultural Bilinge en coordinacin con las diferentes instancias del Sistema Educativo Nacional. Promover la participacin de las entidades federativas y municipios, as como de los diferentes sectores de la sociedad, pueblos y comunidades indgenas, en el desarrollo dela educacin intercultural bilinge. Asesorar y proponer los proyectos de normas y criterios para garantizar que en la presentacin de los servicios educativos se reconozca la diversidad tnica, lingstica y cultural de la nacin.