SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

Angelina Pretton. Claudia Pizarro. Morelia Fuentes Seccion 62 Servicio Social IPLOSLEONES

Teora de la Educacin
Emi le Durkheim
*Sociologo y pedaggo, frances. *Su teora de la educacin como socializacin : Segn la poca y cultura de cada sociedad, en cada periodo hay un mtodo normativo de educacin, debiendo ser siempre bajo una visin cientfica.

SOCIEDAD

SOCIALIZACION

INDIVIDUO

CIUDADANO

EDUCACION

PADRES

MAESTROS
EJERCEN AUTORIDAD PEDAGOGICA SOBRE LOS NIOS

Vision crtica y liberadora de la Educacin Paulo Freire

* La pedagogia liberadora del educador no es el que trasmite la realidad, si no que es el educando el que la descubre por si mismo

Dos tipos de concepcin de educacin segn Freire.

Educacin Bancaria
*Se considera al educando como un receptculo de conocimientos. El educador es el que habla , sabe y escoge contenidos. Clase Magistral

Educacin Liberadora
*Educador y educando se enfrentan juntos al acto de conocer.

*El educador impone las reglas *Ensea- Aprendizaje. del juego e impone su concepcin Exposicin dialogada. al educando, y de esta manera expresa una relacin similar entre opresor y oprimido en la realidad social

*La funcin del educando es adaptarse al orden establecido, que se produce a travs de un proceso que elimina la creatividad la conciencia critica impidindole el dialogo. Invasin cultural.

*Nadie educa a nadie, y nada se educa a si mismo. El hombre se educa mediatizado por la sociedad o el mundo.

*Se utiliza el dialogo a travs de la palabra. *El educador fomenta la creatividad y la conciencia crtica en el educando, sntesis cultural.

Sociologa de la Educacin Giddens

DISCRIMINACION CLASE TRABAJADORA

Y CLASE MEDIA

COMPARACION CLASE TRABAJADORA Y CLASE MEDIA

EDUCACION Y DESIGUALDAD SOCIAL

DISCRIMINACION GENERO

RACISMO

CLASES

DISCRIMINACION

AVANCES

TECNOLOGICOS

Proceso histrico de la Educacin en Chile Primeras Repblicas *Se dictan normas y leyes para que la sociedad chilena tenga acceso a la educacin. *Allende y el proyecto de Escuela Unificada

*Golpe de Estado y Educacin

*Vision de Mercado
*Crisis social Revolucin Pinguina *Crisis social Universitarios

Conclusin

*La educacin en contexto general se ve marcada por un centro de conflicto social, ya que podemos tener distintas opiniones o crticas sobre lo que sucedi en tiempos posteriores y a lo que en la actualidad se denomina sistema educativo.

Hoy en da la visin sobre la educacin es un tema complejo de la parte construccin sociohistrica, la proyeccin que podemos tener hoy en da como futuros trabajadores sociales, es ser el apoyo para nuevos lineamientos para polticas pblicas y de intervencin con individuos, grupos o colectividades, para que internalicen que la educacin es un derecho de forma legal, natural y objetivista, y un mecanismo vlido de integracin.

EDUCACION UN DERECHO PARA TODOS

AGRADECEMOS SU ATENCION