VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

Asignatura: Trastornos Psicosociales del Escolar. Docente: Soledad Prez.

Alumnas: Macarena Olivares Casas. Paula Vera Torrejn.

Marjorie Araya Peralta.

INTRODUCCIN

Qu es la violencia intrafamiliar?
Todo maltrato que afecte la vida o la integridad fsica o squica de quien tenga o haya tenido la calidad de cnyuge del ofensor o una relacin de convivencia con l; o sea, pariente por consanguinidad o por afinidad en toda la lnea recta o en la colateral hasta el tercer grado inclusive del ofensor, su cnyuge o su actual conviviente, o bien, cuando esta conducta ocurre entre los padres de un hijo comn, o sobre un menor de edad, adulto mayor o discapacitado que se encuentre bajo el cuidado o dependencia de cualquiera de los integrantes del grupo familiar.

ALGUNAS DEFINICIONES:
Todo acto u omisin sobrevenido en el marco familiar por obra de uno de sus componentes que atente contra la vida, la integridad corporal o psquica, o la libertad de otro componente de la misma familia, o que amenace gravemente el desarrollo de su personalidad(Consejo de Europa, 1986). Podemos definir como violenciacualquier accin que tiene la finalidad de causar un dao (fsico o no) a otro ser humano, sin que haya beneficio para la eficacia biolgica propia(J. Sanmartin, 2000). E l uso deliberado de la fuerza fsica o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas posibilidades de causar lesiones, muerte, daos psicolgicos, trastornos del desarrollo o privaciones (OMS, 2002)

TIPOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

VIOLENCIA FSICA VIOLENCIA PSICOLGICA VIOLENCIA SEXUAL. VIOLENCIA ECONMICA

TIPOS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU DESARROLLO (modificado de Browne.k/Herbert, M. 1997)

EL OBJETIVO DE LOS MALOS TRATOS ES EL PODER Y EL CONTROL QUE LOS INFLIGE.

Se muestran en general 8 tcticas utilizadas por los agresores:
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.

Uso de la intimidacin Uso de malos tratos emocionales. Uso del Aislamiento. Negacin, minimizacin, culpabilizacin. Uso de los nios. Uso de privilegios masculinos. Uso de malos tratos econmicos. Uso de la coaccin y amenazas.

DINMICA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

FASE 1. ACUMULACIN DE TENSIN A medida que la relacin contina, se incrementa la demanda as como el stress. Hay un incremento del comportamiento agresivo, ms habitualmente hacia objetos que hacia la pareja. El comportamiento violento es reforzado por el alivio de la tensin luego de la violencia. La violencia se mueve desde las cosas hacia la pareja y puede haber un aumento del abuso verbal y del abuso fsico. La pareja intenta modificar su comportamiento a fin de evitar la violencia. Por ejemplo: mantener la casa cada vez ms limpia, a los chicos ms silenciosos, etc. El abuso fsico y verbal contina. La mujer comienza a sentirse responsable por el abuso. El violento se pone obsesivamente celoso y trata de controlar todo lo que puede: el tiempo y comportamiento de la mujer. El violento trata de aislar a la vctima de su familia y amistades. Puede decirle, por ejemplo, que si se aman no necesitan a nadie ms, o que los de afuera son de palo, o que le llenan la cabeza, o que estn locos etc. Esta fase difiere segn los casos. La duracin puede ser de semanas, das, meses o aos. Se va acortando con el transcurrir del tiempo.

FASE 2. EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA

Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas El abusador hace una eleccin acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una eleccin consciente sobre qu parte del cuerpo golpear y cmo lo va a hacer. Como resultado del episodio la tensin y el stress desaparecen en el abusador. Si hay intervencin policial l se muestra calmo y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e histrica debido a la violencia padecida.

FASE 3. ETAPA DE CALMA, ARREPENTIMIENTO O LUNA DE MIEL

Se caracteriza por un perodo de calma, no violento y de muestras de amor y cario. En esta fase, puede suceder que el golpeador tome a su cargo una parte de la responsabilidad por el episodio agudo, dndole a la pareja la esperanza de algn cambio en la situacin a futuro. Actan como si nada hubiera sucedido, prometen buscar ayuda, prometen no volver a hacerlo, etc. Si no hay intervencin y la relacin contina, hay una gran posibilidad de que la violencia haga una escalada y su severidad aumente. A menos que el golpeador reciba ayuda para aprender mtodos apropiados para manejar su stress, esta etapa slo durar un tiempo y se volver a comenzar el ciclo, que se retroalimenta a s mismo.

EL NIO Y LA NIA GOLPEADOS

Los cinco primeros aos de la vida dejan una marca imborrable para toda la vida, para bien o para mal. Por eso, el privar a un nio de amor es como privar de fertilizante a un rbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de matar psicolgicamente y emocionalmente, o mejor va a crecer herido de muerte.

 Dentro del abuso psicolgico de los maridos que golpean (lo que se llama en psicologa la triangulacin), hay otro tipo de abuso: utilizar a los hijos para hacerles sentir culpables a las esposas. En este caso los hijos sirven de mensajeros: "dile a tu madre que..." Las amenazas a travs de los hijos, las amenazas de que le van a quitar al hijo, todos estos son abusos psicolgicos que preceden al abuso fsico. Todos estos abusos impiden que la mujer deje el hogar, ese hogar violento. Es que esa violencia psicolgica a que estn sometidas muchas mujeres, es ms horrorosa que el abuso fsico.

 Cuando se pregunta a algunas mujeres por qu aguantaron maltrato durante aos, la respuesta ms comn es sta: "Por mis hijos; no quera que se criaran sin un padre". El crecimiento en una atmsfera de miedo, tensin y terror influir negativamente en su desarrollo emocional y social.

SNTOMAS DE LA VIF EN EL APRENDIZAJE

Estudios etnogrficos centrados en las relaciones existentes entre violencia intrafamiliar con el aprendizaje, demuestran que su impacto es altamente significativo dado que provoca dificultades en las relaciones interpersonales y bajo rendimiento acadmico. Se considera que existen patrones de comportamientos violentos y coercitivos en las relaciones intrafamiliares que provocan reacciones violentas con consecuencias para la salud y la calidad de vida de las personas afectadas. Por ello, el estudio pretendi conocer la magnitud de este problema, ya que se desconocen las repercusiones directas sobre la salud de las mujeres, en la medida que es causa importante de problemas para la salud mental de los nios. Los efectos de la violencia intrafamiliar sobre el aprendizaje se expresan como una situacin estresante, producto de una atmsfera de angustia y permanente conflicto con ausencia de bienestar psquico y la adopcin de comportamientos de riesgo para sus vidas.

 No cabe duda que la violencia intrafamiliar, recae especialmente en el menor, el cual es castigado tanto fsica como moralmente pues como dice la Organizacin No Gubernamental (ONG) Internacional Save the Children, (Citado por Azaola, 1998) este castigo se trasmite a la mente de un nio o una nia, quien perpeta el ciclo de violencia en la familia y la sociedad. Por ello, la escuela es el escenario donde se reflejan estas situaciones pues all se exteriorizan las cicatrices emocionales, fsicas e intelectuales que les ha dejado este problema. Los reportes de bajo rendimiento acadmico de muestran que stos nios, tienen una imgen negativa de s mismos y de los dems; tienen dificultades para expresar sus sentimientos; presenten mucha inestabilidad emocional, lo cual indica que sus relaciones consigo mismo y los dems no son saludables.

INTERVENCIN DESDE LA PSICOPEDAGOGA

La educacin integral supone aunar lo fsico, lo cognitivo, lo social y lo emocional. En cambio, el sistema educativo tradicional, en trminos generales y salvando algunos centros excepcionales, queda muy lejos de considerarse integral e integrador. Principalmente porque slo est centrado en una modalidad de aprendizaje mecanicista basado en conocimientos tericos sujetos a examen. Lo que a la larga no sirve para hacer personas responsables, proactivas, interactivas, solidarias, socializadas y autorrealizadas.

Es necesario reconocer el papel de los padres en el desarrollo de la regulacin emocional con el fin de que los hijos desarrollen progresivamente mayores capacidades para inhibir o minimizar la intensidad de sus reacciones emocionales.

INTERVENCIN PSICOSOCIAL
Detectar cualquiera de estos tipos de malos tratos depende de la concienciacin, del conocimiento y de la comprensin social, colectiva e individual que se tenga del problema. Estas premisas determinan lo que ha de ser reconocido como un maltrato, clasificado como tal y por tanto susceptible de actuar sobre el. Para entender la ocultacin del maltrato podemos revisar el modelo de H. Blumer (1971) aplicado a los problemas pblicos mediante el cual especifica que un problema social existe principalmente en los trminos en que es definido y concebido en la sociedad . Asimismo prev la existencia de las 5 etapas siguientes: 1. Emergencia del problema en una sociedad 2. Legitimacin del problema por parte de la misma. 3. Movilizacin hacia la accin con respecto al problema. 4. Formulacin de un plan oficial de accin por parte de los estamentos representativos. 5. Implementacin de este plan.

quines son sujetos protegidos a la ley de violencia intrafamiliar?

Cnyuge. Ex cnyuge. Conviviente. Ex conviviente. Padre o madre de hijo en comn. Parientes del ofensor, de su cnyuge o actual conviviente. Descendencia o ascendencia menor de edad, adulto mayor y personas con capacidades distintas.

Sanciones de la VIF
Multa de media a 15 UTM.
Adems el juez deber aplicar en la sentencia, una o ms de las siguientes medidas: Obligacin de abandonar el hogar. Prohibicin de acercarse a la vctima, a su domicilio, lugar de trabajo o estudios. Prohibicin de porte y tenencia o decomiso de armas de fuego. Asistencia obligatoria a programas teraputicos o de orientacin familiar.

Maltrato Habitual
Ejercicio habitual de violencia fsica o squica, respecto de las personas protegidas por la ley de VIF.

Sanciones: 61 a 541 das de presidio.

Dnde denunciar?

Centros de atencin a las vctimas

Los centros de atencin tienen por objetivo dar respuesta lo ms pronto posible a las necesidades de los involucrados en situaciones de violencia intrafamiliar. Ellos auxilian, atienden consultas jurdicas o mdicas, asesoran de acuerdo a su especializacin, remiten a otras organizaciones y acogen ante hechos de maltrato.