HIPOTESIS Y VARIABLES

Hiptesis :

Es una conjetura o supuesto verdadero plausible de ser contrastado, es un enunciado hipottico, y una posible respuesta al problema. En su estructura se relacionan las variables
Variables :

son conceptos, construcciones abstractas que representan cualidades, caractersticas, propiedades o factores de la realidad, y asumen valores no contantes o que varan. Se relacionan en la hiptesis. Las variables operacionales expresan las caractersticas ms observables, las que dan base a su medicin, y definen sus indicadores como los elementos ms concretos de su estructura. Las variables son elementos estructurales de la hiptesis, refieren caractersticas, cualidades, propiedades, aspectos de la realidad; que adquieren valores que varan, es decir que no son constantes.

LA INVESTIGACION CIENTIFICA

INVESTIGACION CIENTIFICA

La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. La investigacin cientfica es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o empricotcnicos, y se desarrolla mediante un proceso. Es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

INVESTIGACION CIENTIFICA

IMPORTANCIA: La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica. ELEMENTOS : Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin. Sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de mtodos y tcnicas adecuados; Fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda, que radica en la solucin de una problemtica

FUNCIONES DE LA INVESTIGACION

LA DESCRIPCION
Responde a Cmo es el objeto de estudio? Trata de informar sobre sus componentes y caractersticas. Es el elemento estructural indispensable en la investigacin. Es la primera funcin, la ms simple, puesto que sin ella no se puede explicar, ni menos predecir.

LA EXPLICACION
Responde a Por qu es as el objeto de estudio? Se preocupa por conocer la razn o motivo de un hecho, trata de demostrar que lo aparentemente singular o natural, se adapta a principios definidos.

LA PREDICCION
Responde a Qu suceder? Cmo suceder? Cunto resultara? Es la estimacin o proyeccin para un futuro, basado en hechos ocurridos . Se apoya en las explicaciones, donde es necesario conocer las variaciones o cambios y tendencias. Toda prediccin es un resultado esperado, que se deduce o basa en un conjunto de supuestos y/o proposiciones operacionalmente sustentados en un modelo.

CLASIFICACION
Por el propsito o finalidades perseguida

Investigacin bsica: Investigacin pura, terica o dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico. Investigacin aplicada: Investigacin prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren. Se encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico. Sin embargo, en una investigacin emprica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas. Si una investigacin involucra problemas tanto tericos como prcticos, recibe el nombre de mixta.

CLASIFICACION
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos

Investigacin documental: Este tipo de investigacin es la que se realiza, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. SUBTIPOS: Investigacin bibliogrfica, se basa en la consulta de libros . Investigacin hemerogrfica, se basa en artculos o ensayos de revistas y peridicos. Investigacin archivstica, se basa en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etc. Investigacin de campo: Este tipo de investigacin se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigacin junto a la investigacin de carcter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carcter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos. Investigacin experimental: Obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo.

CLASIFICACION
SEGN EL PERIODO DE TIEMPO EN QUE SE DESARROLLA

Investigacin horizontal o longitudinal Cuando se extiende a travs del tiempo dando seguimiento a un fenmeno. Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma poblacin con el propsito de evaluar los cambios. Investigacin vertical o transversal o seccional Cuando apunta a un momento y tiempo definido Recoge informacin del objeto de estudio en oportunidad nica.

CLASIFICACION
SEGN LA NATURALEZA DE LA INFORMACION QUE SE RECOGE
.

Investigacin cuantitativa

Es aquella que utiliza predominantemente informacin de tipo cuantitativo directo. Tiene como sus mayores exponentes : La investigacin descriptiva, la descripcin analtica y la descripcin experimental.
Investigacin

cualitativa

Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa Es un tipo de investigacin que ofrece tcnicas especializadas para obtener respuestas a fondo acerca de lo que las personas piensan y sienten. Es de ndole interpretativa y se realiza con grupos pequeos de personas cuya participacin es activa durante todo el proceso investigativo y tienen como meta la transformacin de la realidad. Algunas investigaciones de mayor uso son: La investigacin participativa La investigacin-Accin

CLASIFICACION
INVESTIGACION CUALITATIVA

Investigacin Participativa
Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de la solucin se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de est investigacin se pueden encontrar: - Estudio de casos: Es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales; - Estudio Etnogrfico: Es una investigacin en la cual el investigador se inserta, camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de observar, con una pauta previamente elaborada.

Investigacin-accin
Es un tipo de investigacin aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organizacin. Los propios afectados participan en la misma.

Tabla 1. Diferencias entre investigacin cualitativa y cuantitativa. Investigacin cualitativa

Centrada en la fenomenologa y comprensin

Investigacin cuantitativa
Basada en la induccin probabilstica del positivismo lgico

Observacin naturista sin control

Medicin penetrante y controlada

Subjetiva Inferencias de sus datos

Objetiva Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva

Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al proceso Datos "ricos y profundos"

Orientada al resultado Datos "slidos y repetibles"

No generalizable Holista Realidad dinmica

Generalizable Particularista Realidad esttica

CLASIFICACION
POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN

Investigacin exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an determinantes; Investigacin Descriptiva: Se efecta cuando se desea describir , en todos sus componentes principales, una realidad; Investigacin correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.

CLASIFICACION
POR NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN

Investigacin explicativa: Es aquella que tiene relacin causal ; no slo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las razones o causas del mismo. Su objetivo ltimo es explicar por qu ocurre el problema y en que condiciones se da ste o porque dos o ms variables estn relacionadas. Existen diseos experimentales y No experimentales. Diseos experimentales: Cuasi experimentales: El investigador ejerce poco o ningn control sobre las variables , y los sujetos participantes no se asignan aleatoriamente a los grupos de control. Experimentales: Se aplican experimentos "puros o verdaderos, existiendo 1)Manipulacin de una o ms variables independientes; 2) Asignacin aleatoria de los sujetos participantes en la investigacin; y 3) Un riguroso control sobre las variables objeto de medicin

Investigaciones No experimentales: Se entiende por investigacin no experimental cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables

CARACTERISTICAS

Estar planificada, es decir, tener una previa organizacin, establecimiento de objetivos ,formas de recoleccin y elaboracin de datos y de realizacin de informe. Contar con los instrumentos de recoleccin de datos que respondan a los criterios de validez, confiabilidad y discriminacin, como mnimos requisitos para lograr un informe cientficamente valido. Ser original ,esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea necesario verificar y no a una repeticin reorganizacin de conocimientos que ya posean. Ser objetiva vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las preferencias personales y los sentimientos que podran desempear o enmascarar el resultado del trabajo de investigacin.

CARACTERISTICAS

Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una informacin que no responda, objetivamente, al anlisis de los datos que se dispone. Apuntar a medidas numricas ,en el informe tratando de transformar los resultados en datos cuantitativos ms fcilmente representables y comprensibles y ms objetivos en la valoracin final. Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se realiz la investigacin. Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados, para los que se requiere una tcnica de muestreo con el necesario rigor cientfico, tanto en el mtodo de seleccin como en la cantidad de la muestra, en relacin con la poblacin de que se trate.

PROCESO DE INVESTIGACION
Identificacin Delimitacin Definicin Descripcin Formulacin de objetivos. Explicacin
Conceptos Hiptesis Poblacin o muestra Recolec. De Informac. Teoras Variables Tipo de estudio Procedimientos P Qu se R O T O C

investigar
Cul es la base terica Cmo se investigar?

LITERATURA LITERATURA

O
L O

Plan de Tabulacin de Anlisis Recoleccin Presentacin De datos De datos.

Ejecucin

Anlisis e

Interpretacin

Conclusiones y Recomendaciones

INFORME FINAL
Preparacin.

Presentacin

FACTORES SUBJETIVOS EN LA ELECCION DEL TEMA DE INVESTIGACION

Los factores de orden subjetivo se relacionan con la persona que realiza la investigacin, tenemos: Inters, entusiasmo y agrado por el tema Conocimiento del tema (conocimientos previos) Tiempo necesario de que se dispone Recursos econmicos Disponibilidad del material (bibliografa, archivo) Limitaciones personales (intelectuales, sociales) Dificultad de acceso a archivos pblicos y privados Recibir asesora especializada

FACTORES OBJETIVOS EN LA ELECCION DE UN TEMA DE INVESTIGACION

Elementos externos o materiales que posibilitan la realizacin de la investigacin, tenemos: Considerar si el tema se puede desarrollar Utilidad del tema Viable susceptible de resolver el problema Escasez de bibliografas sobre el tema La presin institucional para orientar la eleccin Por lo que se sugiere la seleccin de un tema sencillo y bien delimitado para poder desarrollar una investigacin.

PRINCIPALES DIFICULTADES PARA ELEGIR UN TEMA DE INVESTIGACION

El

tiempo que demora encontrar un tema La limitacin de la perspectiva (no hay experiencia) La ausencia de criterios Las condiciones materiales No hay buenas bibliotecas Falta de laboratorios apropiados No hay estmulos econmicos Se tiene que trabajar para poder estudiar Se tiene que pensar en superar condiciones negativas

EXIGENCIAS PARA FORMULAR TEMAS DE INVESTIGACION

La especificidad (tema especifico) Valor cientfico Utilidad (el conocimiento ha de servir) Posibilidad de tener informacin(tema investigable) Inters por el rea Actualidad (despierta el inters)

TEMA DE INVESTIGACION
Expresa de manera sinttica y exacta el problema a investigar. Antes de definir el tema, se debe tener una aproximacin reflexiva hacia el problema. Ello nos permitir conocer sus contornos, sus limites, sus relaciones con otros problemas o fenmenos, su amplitud o dimensin y quiz su complejidad. Esta informacin, an cuando aproximada, nos permitir formular el tema, sin excedernos en su amplitud. Un tema de investigacin no puede caer de las nubes, tiene que tratar de situaciones concretas del diario vivir y ver las cuestiones que surgen de la vivencia de la realidad. Un tema puede dar origen a uno o ms problemas de investigacin.

EL TITULO DE LA INVESTIGACION
Debe

reflejar el contenido y el sentido de la investigacin Debe ser claro, preciso y completo Debe ser continuo, redactado con letras maysculas y no incluye cortes, subrayado abreviaturas, ni comillas. Debe responder a las preguntas Qu?, Dnde? Y Cundo? (temtica, geografa y temporal) Debe contener las variables de estudio No usar expresiones superfluas, ambiguas o vagas como: ANALISIS DE, ESTUDIOS SOBRE, POSIBLE EFECTO, EXPERIMENTACION, EVALUACION, OBSERVACIONES ACERCA DE, EFECTO DE, USO. Debe tener un mximo de 80 caracteres o ms de 16 palabras si gana claridad. Colocar al inicio la palabra principal. Eliminar adjetivos innecesarios(EL, SU, etc.)

AREA Y LINEA DE INVESTIGACION

REA DE INVESTIGACIN. Rama o campo de conocimiento sobre el cual se pretende realizar investigacin, y que comprende una o varias lneas de investigacin afn LNEA DE INVESTIGACIN . Tema o problemtica especfica de investigacin de un rea dentro del cual se pueden inscribir una infinidad de proyectos de investigacin individuales o colectivos. Su fin primordial es de sealar y delimitar a muy grandes rasgos, mediante un simple ttulo, un tema o problemtica de inters de un investigador y/o un centro de investigacin.