PASOS PARA LA CONSEJERIA

Saludar amablemente al adolescente.

Identificarse por nombre y ocupacin. Garantizar la confidencialidad. Hacer preguntas para entrar en confianza: si estudia, en que colegio; si

trabaja, si pertenece a algn grupo

juvenil.

Segundo paso: Determinar el problema de consulta

Preguntar en qu podemos ayudar. Escuchar sin interrumpir, mirar a los ojos, prestar atencin, demostrar inters por el problema, tener en cuenta la comunicacin gestual para evitar actitudes de censura. Establecer la empata para que se anime a plantearnos su preocupacin. Preguntar sobre su relacin de pareja y cul es el motivo de preocupacin. Averiguar sobre edad y ocupacin de la pareja, inicio de la relacin, tipo de vnculo, cmo se siente con su pareja, cul es el nivel de comunicacin, los espacios que comparten. Si han hablado sobre tener relaciones sexuales o si han tenido caricias y juegos sexuales que sienten los pudiera llevar a tener relaciones sexuales. Averiguar la opinin de la familia sobre su relacin, si lo aceptan o no y el nivel de conflicto que esto suscita. Indagar sobre la opinin de sus amigos ms significativos sobre la pareja.

Tercer paso: Analizar, complementar informacin y establecer resoluciones conjuntas.

Analizar en conjunto con el adolescente, las caractersticas de una relacin de enamoramiento, la importancia del contacto fsico, pero tambin de compartir actividades, grupo de amigos, la importancia de sentirse valorado y apreciado por el otro.

Varones, aclarar estereotipos asociados a la nocin de masculinidad: El enamorarse es solamente conquistar sin comprometerse. Si la enamorada no acepta tener relaciones sexuales, es porque no lo quiere realmente. El impulso sexual debe ser siempre satisfecho, Mujeres, explorar sentimientos asociados a sensaciones de excitacin que se pudieran estar generando por besos o caricias: Explicando la normalidad del hecho. Despejando sentimientos de culpa y aclarar estereotipos de gnero: Si una chica realmente est enamorada debe acceder a tener relaciones sexuales, aunque an no se sienta preparada y que estar enamorada significa entrega y hacer lo que l quiera.

Explicar la importancia de utilizar una comunicacin asertiva, que implica respeto hacia uno mismo al expresar las propias necesidades y defender los derechos que uno tiene y respeto hacia los derechos y necesidades de la pareja. Si el adolescente est evaluando el continuar o interrumpir una relacin de enamoramiento, acompaarlo para que pueda hacer un proceso adecuado de toma de decisiones, analizando las ventajas y desventajas que en diferentes planos incluira cualquiera de las dos decisiones.

Cuarto paso: preguntar si existen dudas o preocupaciones

Si tiene dudas, aclararlas. Preguntar cmo se
siente, si con la informacin que hemos compartido se siente en condiciones de tomar

una decisin o todava necesita nuestra ayuda,

que podemos seguir conversando. Si es necesario apoyarlo, proponerle una cita con la pareja, estableciendo en conjunto el mejor momento para hablar ella.

Quinto paso: mantener contacto y seguimiento

Fijar una cita, pero explicarle que si tiene un problema antes, puede venir a buscarnos en los horarios en que vamos a estar,
Asegurarle que sea cual sea su decisin puede contar con nosotros e invitarle a otra consejera.

PROTOCOLO DE CONSEJERIA EN INICIO SEXUAL

INICIO SEXUAL
Primer paso: establecer una relacin de confianza.
Saludar amablemente al adolescente. Identificarse por nombre y ocupacin. Garantizar la confidencialidad. Brindar confianza.

Segundo paso: determinar el problema de consulta

Preguntar en qu podemos ayudar. Escuchar sin interrumpir y establecer la empata para que se anime a plantearnos su preocupacin. Explorar sobre el hogar, con quin vive, cmo se lleva con los miembros de la familia, nivel de comunicacin. Sobre la pareja es importante averiguar su edad y ocupacin, inicio de la relacin, tipo de vnculo, cmo se siente con ella, cul es el nivel de comunicacin, si han hablado sobre tener relaciones sexuales. Explorar presin. Preguntar si habla con los amigos sobre sus experiencias, preocupaciones, si ellos ya han tenido relaciones sexuales. Explorar presin.

Tercer paso: Analizar la situacin, complementar informacin y establecer resoluciones conjuntas.

Proveer de un espacio para analizar las ventajas y desventajas de su decisin de iniciarse sexualmente, as como las otras posibilidades que se le presentan para la expresin de su sexualidad. Explorar los sentimientos que le suscita el iniciar R.S. Podemos usar la tcnica de confrontacin: t qu piensas de esto?, cmo te hace sentir?. Analizar las dos alternativas. Si decide tener relaciones sexuales Analizar cmo se va a sentir con su pareja despus que ocurra, cmo cree que esto va afectar su relacin afectiva, cmo va a reaccionar, cmo se va a sentir con sus amigos. Mujeres, qu pasara si la relacin termina, como se sentira ella despus de tener R.S. Indagar sobre sus conocimientos del riesgo de embarazo. Brindar informacin y colocar al adolescente en la situacin supuesta de un embarazo, a fin de preguntar que hara y como enfrentara esa situacin. Conversar sobre R.S. protegidas y dar informacin sobre MAC. Indagar sobre la actitud de su pareja sobre los mtodos. Si decide no tener relaciones sexuales Mujeres, cul sera el impacto en la relacin con su enamorado, qu pasara si decide dejarla. Explorar y complementar informacin sobre juegos sexuales, seguridades y riesgos asociados.

Varones, cmo se sentira frente al grupo de pares, cul sera el impacto en la relacin con su enamorada.

Es importante que sepa:

Que disfrutar de su sexualidad de una manera responsable, es uno de sus derechos sexuales y reproductivos, lo cual implica tanto el derecho a la abstinencia o a la postergacin, como a tener relaciones sexuales protegidas. Reforzar la idea que tener relaciones sexuales es una decisin muy importante, no debemos basarla en la opinin de los dems.

Que existen muchas maneras de expresar sus deseos sexuales sin llegar necesariamente a las relaciones sexuales coitales ( tales como los toqueteos, las caricias, la masturbacin mutua), que son seguras para evitar una ITS y un embarazo no deseado. Lo importante es que tenga la informacin necesaria, para que tome la decisin con la que mejor se siente y tenga una adecuada proteccin contra posibles riesgos .

Cuarto paso: preguntar si existen dudas o preocupaciones

Si tiene dudas, aclararlas. Preguntar cmo se
siente, si con la informacin que hemos compartido est en condiciones de tomar una

decisin o todava necesita nuestra ayuda, que

podemos seguir conversando. Si es necesario apoyarlo teniendo una cita con la pareja, estableciendo en conjunto el mejor momento para hablar.

Quinto paso: mantener contacto y seguimiento

Fijar una cita, pero explicarle que si tiene un problema antes puede venir a buscarnos en los horarios en que vamos a estar.
Asegurarle que sea cual sea su decisin, puede contar con nosotros