Aplicaciones

1. Se presenta la siguiente tabla para el movimiento de un

proyectil que se lanza verticalmente hacia arriba.
t (s) v (m/s)
0 30
1 20
2 10
3 0
4 10
5 20
6 30
Grfico : rapidez vs tiempo
t 10 - 30 v =
6 t 0 s s
(m/s) V
) s ( t
2. Se presenta la siguiente tabla para el movimiento de
un proyectil que se lanza verticalmente hacia arriba.

t (s) v (m/s)
0 30
1 20
2 10
3 0
4 -10
5 -20
6 -30
Grfico : Velocidad vs Tiempo
V
t
6 t 0 s s
t 10 - 30 V=
3. Mitosis ( divisin celular en el cuerpo humano ).

t ( min ) P
0 1
1 2
2 4
3 8
4 16
5 32
6 64
Grfico : Poblacin vs Tiempo.
P
t
0 t ; 2 P
t
> =
4. La vida media del berilio 11 es de 14 segundos. Digamos que Ud
comenz con 16 g . Espere 14 segundos y le quedarn 8 g ; el resto
se habr desintegrado en Boro 11. Espere otros 14 segundos y le
quedarn 4 g y as sucesivamente ( ver tabla )

t M
0 16
14 8
28 4
42 2
56 1
70 0.5
84 0.25
) g ( M
t ( s )
Grfico : Masa vs Tiempo.
e M
3.45 t 0.0495 - +
=
0 t ; 0 M > >
5. Determine una expresin que nos permita convertir de C a K y
viceversa ( relacin entre C Y K ).
C K
0 273
100 373
Grfico: k vs C
C
k
273 C k + =
Clculo de la pendiente :
x - x
y - y
m
1 2
1 2
=
C 1
K 1

C 0 - C 100
K 273 - K 373
m = =
Si la temperatura cambia un grado en la escala Celsius , entonces
en la escala Kelvin cambiar tambin un grado.
Se conoce al menos un punto y la pendiente : ,
entonces:
) x - x ( m y - y
0 0
=
)
0
y ,
0
x ( ) 273 , 0 ( =
) 0 - C ( 1 273 - K =
273 C k + =
Tabla de Demanda y Curva de Demanda.
6. La tabla muestra las cantidades demandadas de un bien para
cada precio diferente.
P
C
6 C 0.5 - P + =
Cantidad Precio
10 1
8 2
6 3
4 4
2 5
La curva de demanda representa grficamente la relacin entre cantidad
demandada de un bien y su precio.
Grfico : Precio vs Cantidad
Qumica : El pH de una solucin qumica est dado aproximadamente
por la frmula:
| | H log - pH
+
=
donde es la concentracin de iones de hidrgeno en moles
por litro . Los valores de pH varan de 0 (cido) a 14 alcalino.
| | H
+
8. a) Determine el pH del agua en un recipiente de1litro , con
0.0000001 moles de iones de hidrgeno.
b) Determine la concentracin de iones de hidrgeno en una
solucin semicida con un pH 4.2.
Resolucin.
| | H log - pH a)
+
=


10 log 7 PH
) 10 ( log - pH
-7
=
=
7 pH=
| |
| | | | H 10 H log - 4.2

H log - pH b)
4.2 - + +
+
= =
=
| | litro por moles 0.0000631 H ~
+
Magnitud de un terremoto en la Escala de Richter
Es una forma de convertir las lecturas sismogrficas en nmeros que
proporcionen una referencia sencilla para medir la magnitud M de un
terremoto. La escala que se utiliza es logartmica. Todos los terremotos
se comparan con un terremoto de nivel cero cuya lectura sismogrfica
mide 0.001mm a una distancia de 100 Km del epicentro. Un terremoto
cuya lectura sismogrfica mide x mm tiene una magnitud M (x) dada
por :
)
x
x
( log ) x ( M
0
=
x
0
=10
-3
mm , lectura de terremoto de nivel cero a 100 km de
distancia
9. Cul es la magnitud de un terremoto cuya lectura sismogrfica
es 0.01mm a una distancia de 100 km del epicentro?.
Resolucin. X = 0.1 mm , x
0
= 0.001 mm , M ( x= 0.1 ) = ??
) 10 ( log ) 0.1 ( M
)
10
10
( log )
0.001
0.1
( log ) 0.1 ( M
)
x
x
( log ) x ( M
2
3 -
1 -
0
=
= =
=
2 ) 0.1 ( M =
El terremoto mide 2.0 en la escala Richter y es 100 veces ms
intenso que el de nivel cero.
10. El devastador terremoto de San Francisco en 1906 midi 8.9
en la escala Richter . Cmo se compara ese terremoto con el
de Papa , Nueva Guinea 1988 , midi 6.7 en la misma escala.
Rp. El terremoto de San Francisco fue 182 veces ms
intenso que el terremoto de Papa , Nueva
Guinea.
Si F(x) = x
3
- 4 =>
F(2)= (2)
3
- 4 = 8-4 = 4
F(-1)= (-1)
3
- 4 = -1-4 =-
5
F(a)= (a)
3
- 4 = a
3
- 4
F(a+h)= (a+h)
3
-4
=
a
3
+3a
2
h+3ah
2
+h
3
-4

Si F(x) = x
2
- 2x =>
F(4)= (4)
2
- 2(4) = 16-8 = 8
F(4+h)= (4+h)
2
- 2(4+h)
= 16+8h+h
2
-(8+h)
= 16+8h+h
2
-8-h
= h
2
+7h+8
F(4+h)-F(4) = h
2
+7h+8

8
= h
2
+7h

F(4+h)-F(4)
/
h
=
(h2+7h)
/
h

=
h(h+7)
/
h

= h+7

Para f(x) = x
2
-
1,
encuentre:

a) f(1) =
b) f(k) =
c) f(-2) =
d) f(-6) =
e) f(0) =
f) f(
1
/
2
) =
g) f(2t) =
h) f(3x) =
i) f(
1
/
x
) =
Para F(x) =
3x
3
+x,
encuentre:

a) F(-6) =
b) F(
1
/
2
) =
c) F(3.2) =
d) F(\3) =
e) F(t) =
f) F(
1
/
x
) =
g) F(x) =
h) F(2x) =
Para G(y) =
1
/
y-1

encuentre:

a) G(0) =
b) G(2y) =
c) G(0.999) =
d) G(1.01) =
e) G(-x) =
f) G(a) =
g) G(2t) =
h) G(-y) =
Graficas de algunas funciones



Para f(x)=
x
/
x-1
y g(x)=
\(1+x
2
), encuentra cada
valor si es posible:
a) (f+g)(2)=
b) (f*g)(0)
c) (g/f)(3)=
d) (f -g)(0)=
e) (g -f)(\8)=
f) (g -f)(0)=
Para f(x)= x
2
+x y
g(x)=
2
/
x+3
, encuentra
cada valor si es posible:
a) (f-g)(2)=
b) (f/g)(1)
c) g
2
(3)=
d) (f -g)(1)=
e) (g -f)(1)=
f) (g -g)(3)=
Para f(x)= x
3
+2 y
g(x)=
2
/
x-1
, encuentra
cada valor si es posible:

a) (f/g)(x)
b) (f -g)(x)=
c) (f+g)(x)=
d) (g -f)(x)=
Si f(x)= \(x
2
-1) y
g(x)=
2
/
x
, encuentra las
frmulas
a) (f/g)(x)
b) (f -g)(x)=
c) (f+g)(x)=
d) (g -f)(x)=
e) (f-g)(x)=
f) (f*g)(x)=

Introduccin a los lmites
Estamos listos para una nueva idea importante, la
nocin de lmite. Es sta idea la que distingue el clculo de
otras ramas de las matemticas. De hecho, podramos
definir el clculo como un estudio de los lmites.
Nocin intuitiva
Considere la funcin determinada por la frmula
F(x)= (x
3
-1)/(x-1).
Comencemos analizando la grfica de la funcin;
tabulemos:
x -1 - 0 1 2 f(-1)= ((-1)
3
-1)/((-1)-1)=(-1-
1)/(-1-1)= -2/-2 = +1
y +1 0.75 1 7 f() = ((-)
3
-1)/((-)-1)=(-
1
/
8

8
/
8
)/(--
2
/
2
)= -
9
/
8
/-
3
/
2
=+0.75

f(1)= ((1)
3
-1)/((1)-1)=(1-1)/(1-
1)= 0/0 = Indeterminado
Graficando lo tabulado:



Qu pasa de 0 a 2?
Tabulemos mas dentro de
ese intervalo, sin tocar el uno.
x 0.5 0.7 0.9 0.999 1.001
1.5 1.7
y 1.75 2.19 2.71 2.997 3.003
4.75 5.59












La grafica tiene una rompimiento
en el punto (1,3); no existe ah.
Pero, tratando de analizar la grfica,
podemos pensar que cuando x=1,
su imagen (y)=3.
Podemos concluir que el
lmite de f(x)= (x
3
-1)/(x-1)
= 3;
Pero, en sta forma es
erroneo. Necesitamos aplicar el
lmite, en el punto donde la
funcin no existe.
Lim f(x)= lim (x
3
-1)/(x-1)
x -> 1 x -> 1
=lim (x
2
+x+1)(x-
1)/(x-1)
x -> 1
=lim (x
2
+x+1) =
1
2
+1+1
x -> 1
= 3
Significado intuitivo de
lmite
Def.: Decir que lim
f(x)=L significa que
cuando x est cerca, pero
difiere de c, f(x) est
cerca de L.

=> Decir que lim f(x)=3,
significa que cuando x est cerca
de uno, pero no es uno, f(x) est
cerca de 3, pero no es 3.
0
1
2
3
4
5
6
7
-
2
.
0
0
0
0
-
1
.
0
0
0
0
-
0
.
5
0
0
0
0
.
0
0
0
0
0
.
5
0
0
0
0
.
7
0
0
0
0
.
9
0
0
0
0
.
9
9
9
0
0
.
9
9
9
9
1
.
0
0
0
0
1
.
0
0
1
0
1
.
5
0
0
0
1
.
7
0
0
0
1
.
9
0
0
0
Ejemplos:
Encuentre:
Lim(4x-5)=4(3)-5 = 12-5 = 7
x3
Lim(x
2
-x-6)/(x-3)=[(3
2
-3-
6)]/(3-3)
x3 =[(9-9)]/(3-
3)
= 0 / 0 =
Como nos di infinito el
resultado, no se debe resolver as.
Debemos factorizar el numerador.

Lim(x
2
-x-6)/(x-3)=lim
(x+2)(x-3)/(x-3)
x3 x3
= lim (x+2)
= 3+2 = 5
x3
Cuando x se acerca a 3, f(x) se
acerca a 5.
Lim (x-1)/(\(x-1))=(1-1)/(\(1-
1))
x1
= 0/\0 =
0/0 =
Para resolver esta funcin,
necesitamos conocer las propiedades
de la raz.
Propiedades de la raz.
\(a*b) = \a * \b \a/b =
\a / \b
\(a+b) = \a + \b \a-b =
\a - \b
\a* \a = \(a*a) = \a
2
= a

Lim (x-1)/(\(x-1))=
x1
Lim (\(x-1)) (\(x-
1))/(\(x-1))=
x1
Lim (\(x-1)) = \(1-1)
= \0 = 0
x1