PSICOLOGIA COGNITIVA

Lic. David CARLOS V.

CONOCIMIENTO

PSICOLOGA COGNITIVA
Perspectiva terica que se centra en comprender los procesos de pensamiento. Describe a las personas como procesadores activos de informacin.

Psicologa cognitiva
La Psicologa Cognitiva trata el estudio cientfico de la mente humana. Estudia estructuras, procesos y representaciones y trata del modo como las personas perciben, aprenden, recuerdan y piensan sobre la informacin. Existe una gran variedad de paradigmas, aunque el dominante es el Paradigma del Procesamiento de la Informacin - PPI. Utiliza el lenguaje del procesamiento de la informacin y tiene fundamentacin emprica.

Psicologa cognitiva
DEFINICION Estudia la actividad cognitiva interna del organismo entendida esta como un sistema de procesamiento de la informacin. Estudia procesos humanos cognitivos tales como: la percepcion, el aprendizaje,el razonamiento etc.como propiedades de la mente humana.

Psicologia cognitiva
La psicologa cognitiva surgi en una poca en la cual los ordenadores comenzaban a causar un gran impacto en la ciencia y, probablemente, era natural que los psiclogos cognitivos establecieran una analoga entre los ordenadores y el cerebro humano.

PSICOLOGIA COGNITIVA
Forma parte de la psicologa cientfica. Admite que el sistema cognitivo contiene la informacin en forma de representaciones mentales. Los individuos no son simples receptores pasivos de estimulacin, sino que operan activamente sobre la I aplicando una serie de manipulaciones mentales que ponen en marcha.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
Postula que la cognicin es una representacin simblica. Existe una primera etapa en que el estmulo fsico, portador de la informacin, desencadena en el transductor biolgico, por ejemplo cuando un rayo de luz (estmulo fsico) alcanza la retina del ojo, donde los conos y bastoncitos (transductores biolgicos) transforman este estimulo (ambiental) en un impulso nervioso (corporal).

El procesamiento de la informacin
La forma principal de entender la psicologa en la actualidad, asume que la mente humana funciona de forma parecida a un ordenador Input Codificacin Procesamiento Almacenamiento Decodificacin Output La analoga de la computadora es funcional. La mquina opera con smbolos, de acuerdo a reglas, utilizando operaciones sencillas. Es definida como un sistema de procesamiento general, que codifica, retiene y opera con smbolos y representaciones. La similitud con el sistema nervioso humano produce una analoga y hace que los psiclogos tomen como modelo a la computadora para plantear hiptesis psicolgicas y elaborar interpretaciones tericas. Esta analoga es funcional, no fsica, ya que las diferencias de hardware son considerables.

Psicologia cognitiva
ENTRADAS
ORDENADOR O COMPUTADOR Datos Datos e instrucciones SALIDAS

Psicologia cognitiva

RECIBE

ALMACENA

TRANSFORMA

ENCUENTRA

TRANSMITE

PROCESAMIENTO DE INFORMACIN

ANALOGA MENTE-ORDENADOR

Es funcional, NO fsica Tanto la mente como el ordenador son: sistemas de procesamiento de propsito general; ambos codifican, retienen y operan con smbolos y representaciones mentales.
Universidad de Valparaso Facultad de Ciencias

ANALOGA MENTE-ORDENADOR
Otorga:
Vocabulario: almacenamiento, codificacin, MCP, MLP, etc. Directrices: Objetivos de investigacin, teoras y modelos. Instrumento: posibilidad de construir modelos formales: Inteligencia Artificial, simulacin (emular procesos mentales) Diagramas de flujo: operaciones bsicas : operaciones bsicas : secuenciacin

reas de la Psicologa Cognitiva

BASES BIOLGICAS. Cules son las estructuras y los procesos del cerebro que sustentan a las estructuras y los procesos de la cognicin? ATENCIN Y CONCIENCIA Cules son los procesos bsicos que gobiernan el modo como la informacin entra en la mente, en la conciencia y en los procesos de control de la informacin? PERCEPCIN Cmo percibe el cerebro humano lo que reciben los sentidos? Cmo la mente realiza la percepcin de formas y de patrones? REPRESENTACIN - Imgenes y proposiciones - Cmo representamos mentalmente la informacin en nuestras mentes? Cmo organizamos mentalmente lo que sabemos? Cmo manipulamos y operamos el conocimiento (serial vs. paralelo)? MEMORIA Modelos y estructuras Cmo se representa en la memoria la informacin? Procesos de memoria Cmo pasamos la informacin a la memoria, la conservamos y la recuperamos?

reas de la Psicologa Cognitiva

LENGUAJE Cmo adquirimos el lenguaje? Cmo obtenemos y producimos significado a travs del lenguaje? Cmo interacta el lenguaje con otras formas de pensar? RESOLUCIN DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD Cmo resolvemos problemas? Por qu algunos somos ms o menos creativos que otros? TOMA DE DECISIONES Y RAZONAMIENTO Cmo llegamos a tomar decisiones importantes? Cmo arribamos a conclusiones razonables a partir de las informaciones disponibles? Por qu tomamos decisiones incorrectas? DESARROLLO COGNITIVO Cmo cambia nuestro pensamiento a lo largo de la vida? Qu factores contribuyen a esos cambios? INTELIGENCIA Por qu existen personas ms inteligentes que otras?

CIENCIA COGNITIVA
Se llama ciencia cognitiva a la ciencia que

intenta comprender cmo un sistema fsico puede recibir, seleccionar y procesar informacin. Conjunto de conocimientos aportados por diversas disciplinas cuyo objeto de estudio son los sistemas inteligentes (naturales o artificiales), entendiendo que estos sistemas manejan la informacin realizando tareas de cmputo sobre ellas.

EXAGONO COGNITIVO
IA
PSICOLOGIA NEUROCIENCIA

CIENCIA COGNITIVA

FILOSOFIA

ANTROPOLOGIA

LINGUISTICA

RELACIONES ENTRE INFORMTICA Y PSICOLOGA

BSQUEDAS CONTROL EXP. ANLISIS SIMULACIN ETC

INFORMTICA
CIENCIA COGNITIVA

PSICOLOGA

ERGONOMA RELACIN HOMBRE-COMPUTADOR

CIENCIA COGNITIVA
La Psicologa como disciplina instrumental de la Informtica: Ergonoma Cognitiva Los ordenadores y los programas son herramientas que se relacionan con los seres humanos. Esta relacin conceptualizada como relacin hombreComputador entra dentro del campo de la disciplina ERGONOMA. El objeto de estudio de la ergonoma es el diseo de sistemas en los cuales las personas trabajan. A estos sistemas se les llama sistemas de trabajo y son definidos de una forma amplia como el sector del ambiente sobre el que el trabajo humano tiene efecto y del que el ser humano extrae la informacin que necesita para trabajar.

Cognitivismo

(Simon, 1916; Chomsky, 1928; Festinger, 1919-1989; Bruner, 1915;Turing, 1912-1954; Miller) Principio Bsico: estudio del pensamiento utilizando la metfora del ordenador.

Modelo del procesamiento de la informacin. La mquina pensante.

La psicologa cognitiva trata de cmo las personas incorporan la informacin, cmo la codifican y la recuerdan, cmo toman decisiones, cmo transforman susw estados cognoscitivos internos y cmo traducen estos estados en emisiones conductuales
Los E-R del conductismo radical son reemplazados por input-procesos mentales-output.

Los estados mentales se entienden como realidades objetivas traducibles en

fenmenos mensurables y repetibles. Mediante la conducta observable se pueden inferir los procesos mentales centrales. Simon (1980): revolucin del procesamiento de la informacin construr modelos del aparato psquico en los que puede haber procesamiento de la informacin sin conciencia Dos objetivos:

1. Conectar los comportamientos complejos con procesos bsicos de informacin elemental y su organizacin
2. Especificar los sustratos neurales de los procesamientos de informacin del sistema simblico humano Neurofisiologa + Conexionismo Cognitiva (Dennet, Gazzinaga, Miller) = Neurociencia