Teoras Explicativas Actuales y Bases Biologicas de la Dislexia

Evolutiva

Explicacin de las DAL, ms coherente con las propuestas de la teora del procesamiento de la informacin que con las teora que derivan del enfoque ecologico o sociohistrico- cultural, ya que si fuesen causados por estas variables no se considerarian dificultades especificas del aprendizaje

Gayan (2001) Teoras de las dislexias en 3 grupos

Neurologic as

Cognitivas

Geneticas

Deficit en procesam. temporal

Deficit en procesos perceptivovisuales Deficit Fonologico

TEORIA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN EN DISLEXIA

HIPOTESIS
Deficit en velocidad Del procesamient o

Doble Deficit Deficit de automatizaci n

Hipotesis del Deficit en procesos Perceptivo- Visuales

Dificultades lectoras fueron tradicionalmente explicadas por deficiencias perceptivo visuales de origen neurlogico. Por ejemplo, las confusiones entre letras con orientacin simetrica (b, d, p, q) o las inversiones (<< las>> por <<sal>>) se explicaban por dificultades en la organizacin espacial del tratamiento de la informacin visual.

Estudios en poblacin con preescolares, buenos y malos lectores (1987) Compararon el rendimiento de buenos y malos lectores en las subpruebas del ITPA.

(1972) comparan a malos lectores con lectores normales en tareas de nombrar y copiar estimulos visuales que consisten en series de letras, palabras y formas geometricas.

(1973 y 1975) Presentaban como estimulos palabras escritas en hebreo a nios que conocan esta lengua En conclusin, los trabajos con buenos y malos lectores aportan evidencia empirica de que los lectores no tienen problemas de percepcin visual o desorganizacin de la informacin visoespacial, sino en operaciones que hacen intervenir la reproducin de un nombre a una configuracin visual En otras investigaciones referente a los procesos visuales de los dislexicos informan de patrones erraticos en los movimientos oculares de dislexicos, sin embargo ello no esta claro, por lo que debe ser una dificultad rara.(Olson)

Opinin general en el campo de las DAL es que los patrones errticos en los movimientos oculares de las dislexias son ms una consecuencia que una explicacin de la dislexia., Con respecto a las investigaciones neurofisiologicos han demostrado que el sistema magnocelular encontradas en dislexicos presenta anomalias en reas visuales subcorticales, cantidades menores de celulas y clulas ms pequeas en el ncleo geniculado lateral, lo que podra afectar a la velocidad del procesamiento de la informacin visual produciendo un efecto de persistencia visual.

Aaron (1993) en su articulo pblicado Is there a visual dyslexia ? mantiene que aunque se hayan encontrado deficiencias fisiolgicas en el sistema visual de los dislxicos, hay poca evidencia convincente de que exista un subtipo de dislexia causada por defict cognitivos asociados al sistema de procesamiento visual de la informacin

Conclusiones Generales

Probablemente, el dficit visual no sea una caracterstica de los dislexicos, aunque puedan existir algunos dislxicos con deficiencias en el sistema visual.
Otra posibilidad es que los efectos de persistencia visual y su correlato bilogico en el sistema magnocelular sean reflejo de un dficit ms general en la velocidad de procesamiento que tambin afecta el automatismo del sistema visual

MUCHAS GRACIAS

DIOS LOS BENDIGA