ESTUDIANTES: Alvarado Alvarado Astrid Nicole Fenco Hoyos Leydith Mendoza Rivera Xibelli

DESCRIPCIN GENERAL
SNTESIS DE LA PROGRAMACIN ARQUITECTNICA: El proyecto de anlisis para el sector educativo tiene como finalidad cumplir con las expectativas de servicios requeridos para la formacin de sus estudiantes en donde el objetivo es crear ambientes propicios para el proceso de aprendizaje de los mismos.

Una Institucin Educativa puede tener varios niveles integrados. La determinacin de la programacin arquitectnica en stos casos deber ser definida segn la cantidad de alumnos, lo cual se encuentra reflejado en la tipologa.

FUENTE:NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES DE EDUCACIN BSICA REGULAR PRIMARIA - SECUNDARIA

FUENTE: SimnBolivar/Tarapoto

- Los estacionamientos requerirn de un rea adicional. Por lo tanto en condiciones de uso diario, las movilidades no pueden estacionar ni en la losa deportiva, patio, atrio de ingreso ni huertos y jardines.

- Se ha considerado que los pasadizos del ltimo nivel (circulacin horizontal) as como el ltimo nivel de la escalera (circulacin vertical) debern ser techados

FUENTE:NORMAS TCNICAS PARA EL DISEO DE LOCALES DE EDUCACIN BSICA REGULAR PRIMARIA - SECUNDARIA

1.-DATOS GENERALES:

MEMORIA DESCRIPTIVA

1.1 UBICACIN: TABALOSOS LAMAS, SAN MARTN. 1.2 EDUCACIN BSICA REGULAR: EDUCACIN SECUNDARIA.

1.3 CLIMA: ZONA 9.-CLIMA CLIDO HMEDO (TROPICAL HMEDO).

1.4 TEMPERATURA: PROMEDIO DE 25 C, CON VALORES EXTREMOS ENCIMA DE 30 C. 2.- DESCRIPCIN GENERAL DEL PROYECTO: 2.1 EMPLAZAMIENTO: SITUADO EN LOS JIRONES .. DICHA PARCELA SE ENCUENTRA EN LA ACTUALIDAD LIBRE DE EDIFICACIONES. 2.2 SUPERFICIE: SE PRETENDE DESARROLLAR EL PRESENTE PROYECTO EN UNA SUPERFICIE SEGN LA NORMATIVIDAD VIGENTE PARA EL SECTOR EDUCACIN DE 2,000 M.(*) 2.3 FORMA: EL TERRENO TIENE FORMA CUADRANGULAR CON FRENTE, ORIENTADO AL NORTE, AL JR. -----------------------------------2.4 TOPOGRAFA: LA PARCELA PRESENTA DESNIVELES APRECIABLES EN LA RASANTE DE LA CALLE YA QUE SE ENCUENTRA SOBRE UNA PENDIENTE. 2.5 LINDEROS: LARGO.. M ANCHO. M FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

AMBIENTES DE USO ADMINISTRATIVO

AUDITORIOS

TALLERES

TPICO PSICOLOGA

SALAS DE CLASE

GIMNASIO

AULA DE ARTE

LABORATORIO

COMEDOR

SALAS DE USO MLTIPLE (SUM)

SALA DE PROFESORES

BIBLIOTECA

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

ORGANIZACIN FUNCIONAL
CONSIDERACIONES GENERALES:

LA SOLUCIN ARQUITECTNICA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NO DEBER

SER PRETENCIOSA NI DE CONSTRUCCIN COMPLICADA, Y S UNA ARQUITECTURA INDIVIDUALIZADA, QUE REFLEJE SU CARCTER INSTITUCIONAL.

EN

LA CONCEPCIN DEL PROYECTO DEBE PRESIDIR UN PRINCIPIO DE FUNCIONALIDAD Y ECONOMA, POR LO QUE DEBERN EVITARSE SUPERFICIES EXCESIVAS Y SUPERFLUAS. LLEVARSE A SU VALOR MS ALTO POSIBLE PARA BUENAS CONDICIONES DE ILUMINACIN NATURAL Y VENTILACIN.

LA PROPORCIN ENTRE SUPERFICIE EN PLANTA Y LONGITUD DE FACHADA DEBE TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEBERN SER ACCESIBLES A

DISCAPACITADOS EN TODAS LAS PLANTAS DEL EDIFICIO. SE PROYECTARN RAMPAS COMO MNIMO EN LOS ACCESOS A LA ENTRADA PRINCIPAL.

FUNCIONALIDAD EXTERIOR

CONSIDERACIONES:

LAS ENTRADAS DE PERSONAS SERN INDEPENDIENTES A LAS DE VEHCULOS Y EL

TERRENO ESTAR DELIMITADO POR UNA VALLA PERIMETRAL QUE PERMITA LA VISIBILIDAD DESDE EL EXTERIOR

LOS

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

ESPACIOS EXTERIORES DEBERN SER TRATADOS EN SU TOTALIDAD CON MATERIALES ADECUADOS SEGN LOS USOS

CONSIDERACIONES:

DEBERN TENER LUZ Y VENTILACIN NATURAL DIRECTA Y UNA BUENA INTEGRACIN DE TODOS LOS ESPACIOS, EVITANDO RECORRIDOS LARGOS Y CREANDO UNA BUENA COMUNICACIN VISUAL DE TODO EL CENTRO. LA AGRUPACIN DE AULAS Y ESPACIOS DOCENTES SE HAR EN BASE A LA FUNCIONALIDAD ESCOLAR, BIEN POR CICLOS DE EDAD O POR MATERIAS EDUCATIVAS.

LA ALTURA LIBRE DE LOS ESPACIOS DOCENTES SER COMO MNIMO DE 3.00 METROS. EN CIRCULACIONES, SEMINARIOS, DESPACHOS Y DEMS LOCALES DE REDUCIDAS DIMENSIONES SE ADMITE UNA ALTURA MNIMA DE 2.80 METROS.

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

FUNCIONALIDAD DEL AULA

AULAS: AULA COMN. FUNCIN: AQU SE REALIZA EL PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN EL QUE INTERACTAN DOCENTES Y ALUMNOS EN EL NIVELE DE SECUNDARIA

- ACTIVIDAD: INDIVIDUAL, EN PAREJA Y GRUPAL.

Pizarras:
3.00 m

0.80 m
FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 SALA DE USOS MULTIPLES - FUNCIN: AQU SE REALIZA EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE CON NFASIS
EN ACTIVIDADES DE TIPO MANUAL Y EXPERIMENTAL. TAMBIN DE USA PARA ACTIVIDADES ARTSTICAS.

ACTIVIDAD: Prctica Manual y Experimental.

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 AMBIENTES ESPECIALES. - LABORATORIOS. - FUNCIN: SON ESPACIOS PARA SECUNDARIA DONDE SE DAN BSICAMENTE
ACTIVIDADES DE EXPERIMENTACIN EN LAS REAS DE CIENCIAS NATURALES, FSICA, QUMICAS Y BIOLOGA.

ACTIVIDADES: De experimentacin individual o en grupo

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 AMBIENTES COMPLEMENTARIOS - TALLERES DE ARTE:

FUNCIN: AMBIENTE ESPECIALIZADO DONDE SE DESARROLLAN ACTIVIDADES BSICAMENTE DE FORMACIN Y CREACIN ARTSTICA EN LAS REAS DE:

TALLERES LITERARIOS Y/O EXPRESIN DRAMTICA

EXPRESIN PLSTICA ARTE DRAMTICO MSICA

Actividad: De experimentacin individual o en grupo.

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 COMEDOR / COCINA
- FUNCIN: AMBIENTE PARA LA ALIMENTACIN, PREVIA PREPARACIN DE LAS COMIDAS.

Actividad: Comedor (alimentacin), cocina (preparacin).

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 GRADERAS
- FUNCIN: ALBERGAR A LOS ESPECTADORES, ALREDEDOR DE LAS CANCHAS DEPORTIVAS EN ESPACIOS ABIERTOS.

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 GIMNASIO / COLISEO
- FUNCIN: AMBIENTE TECHADO PARA DEPORTES.

Actividad: Deportiva

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 APAFA
- FUNCIN: ESPACIOS PEQUEOS PARA ACTIVIDADES DIVERSAS.

- ACTIVIDAD: REUNIONES
- GRUPO DE TRABAJO: VARIABLE

- REA NETA SUGERIDA: 30 M

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

 AUDITORIO
- FUNCIN: AUDICIN DE ACTIVIDADES.

Actividad: Eventos, celebraciones con audiciones Grupo de trabajo: 400 alumnos (propuesto, segn el planteamiento y la necesidad)

FUENTE: Normas tcnicas para el diseo de locales escolares de primaria y secundaria

Z O NI F IC A CI N

REAS
GESTIN ADMINISTRATIVA

AMBIENTES
Direccin Coordinacin Pedaggica Sala Docentes Psicopedaggica APAFA Librera Aulas comunes especializadas Aulas de Arte Aula Multiusos Aula de Laboratorio e idiomas

REA PEDAGGICA

Taller de formacin Laboral Biblioteca o Mediateca Gimnasio Patio (Polideportivo)

Unidad Productiva
SSHH : Secundaria, Docentes, Administrativo, Discapacitados Vestuarios Depsito de Limpieza Maestranza Mantenimiento Cocina Portera

REAS DE SERVICIOS

Sala Mquinas Comedor Vivienda: Docente y Guardin Tpico Estacionamiento

Atrio de ingreso

GESTIN ADMINISTRATIVA

REA PEDAGGICA

REA DE SERVICIOS

SH ZONA ADMIN ISTRAT IVA BIBLIOT ECA

LAB.

AULAS

ZONA RECREACIO NAL

INGRESO PRINCIPAL

SH AUDITORI O

ZONA CVICA

ESTACIONAMIENTO

INGRESO SECUNDARIO

COMEDOR REA LIBRE

S H

REA VERDE

SH

ESTACIONAMIENTO

LEYENDA
ZONA ADMINISTRATIVA AUDITORIO
Intenso Medio BIBLIOTECA LABORATORIO Bajo

PABELLN A

PABELLN B

PABELLN C

ZONA CVICA

LOSA DEPORTIVA 1

LOSA DEPORTIVA 2

COMEDOR

ZONA ADMINISTRATIVA

CIRCULACIN
LOSA DEPORTIVA

LOSA CVICA

CIRCULACIN DIRECTA
Tomamos en cuenta a los ambientes ms concurridos por el plantel educativo.

AULAS

COMEDOR

BIBLIOTECA

CIRCULACIONES QUE SE CRUZAN

ADMINISTRACIN
BIBLIOTECA AUDITORIO

COMEDOR

LABORATORIO

AULAS

ESTACIONAMIENTO

CIRCULACIN.
LOS PASAJES SON LAS VAS QUE UNEN LOS AMBIENTES DE DIVERSOS
USOS. LA DIMENSIN MNIMA PARA SERVIR AULAS A 1 2 CRUJAS ES DE 1.80 M. SI SIRVE A MS DE 4 AULAS, LA DIMENSIN SE INCREMENTAR EN 30 M POR CADA AULA, HASTA UN MXIMO DE 6 AULAS, ES DECIR 2.40 M.

SI DISPONE DE SALIDA POR AMBOS EXTREMOS SE INCREMENTAR 0.60

M POR CADA 4 AULAS.

PARA LAS ESCALERA EL ANCHO TOTAL SE ESTABLECE CONSIDERANDO

0.60 M POR CADA 2 AULAS A LA QUE DA SERVICIO, SIENDO EL MNIMO ABSOLUTO 1.20 M DE ANCHO LIBRE.

INGRESO

AUDITORIO

RELACIN ENTRE AMBIENTES

DIRECTAS

ADMINISTRACIN

COMEDOR

AULAS

BIBLIOTECA

LABORATORIO

SS.HH.

RELACIONES INDIRECTAS, O NEGATIVAS

BIBLIOTECA

AUDITORIO

AULAS COMUNES

RELACIONES INDIRECTAS

LABORATORIO

ADMINISTRACIN

COMEDOR

AUDITORIO

ZONA ADMINISTRATIVA

Predomina por ser el ambiente ms amplio

ESTACIONAMIENTO

CAFETERA

LOSA 1 Y 2

BIBLIOTECA

LOSA CVICA

LABORATORIO REA LIBRE

PABELLONES

FUNCIONALIDAD DE LOS AMBIENTES

GESTIN ADMINISTRATIVA

Es la Oficina del Director y Subdirector. En Ios tipos medianos y mayores se proveer ambientes separados. DIRECCIN Y SUBDIRECCION

Ambiente especializado donde se desarrollan actividades de aprendizaje informtico.

COORDINACIN PEDAGOGICA

Sala de Profesores Asignada para las actividades que los docentes puedan tener,

Psicopedaggica Ayuda profesional para alumnos con problemas en sus estudios, y personales con consejos pertinentes.

APAFA Espacios pequeos para actividades diversas (reuniones).

Librera

Brinda servicios con materiales tiles en necesidad de los estudiantes.

REA PEDAGGICA

Aqu se realiza el proceso de enseanza y aprendizaje en el que interactan docentes y alumnos en el nivele de secundaria. Aulas comunes especializadas

Ambiente especializado donde se desarrollan actividades bsicamente de formacin y creacin artstica

Aulas de Arte

Aula Multiusos Para actividades escolares y de la comunidad. Debe contar con clset para guardar los equipos y materiales necesarios

Aula de Laboratorio Son espacios para secundaria donde se dan bsicamente actividades de experimentacin en las reas de ciencias naturales, fsica, qumicas y biologa

Taller de formacin Laboral se realiza actividades laborales orientadas a desarrollar capacidades y actitudes productivas y emprendedoras.

Biblioteca o Mediateca Ambiente adecuado para la lectura y la investigacin.

Patio (Polideportivo) Gimnasio Ambiente techado para deportes.

Losa para deportes mltiples

SSHH : Docentes, Administrativo, Discapacitados Sirve para las necesidades naturales orgnicas, de las personas

REAS DE SERVICIOS

Vestuarios Ambiente para que las personas que requieran cambiar de vestuario, lo puedan hacer con tranquilidad.

Depsito de Limpieza Pequeo cuarto, donde se depositan los productos y herramientas requeridas para la limpieza

Mantenimiento

Cocina Es el espacio usado para la preparacin de los alimentos (esencialmente de los desayunos

Encarga del soporte tcnico u algn otro tipo de aparatos electrnicos.

Portera Controla el ingreso adecuado a la I.E

Comedor

Ambiente para la alimentacin

Vivienda: Docente y Guardin Es el espacio usado para que el (los) docente(s) puedan pernoctar durante la semana en la comunidad cuando no haya oferta de viviendas o no ofrezca las condiciones mnimas de habitabilidad.

Tpico Inc. Servicio socia

Estacionamiento

Detencin y colocacin de un vehculo en un lugar temporalmente.

Atrio de ingreso
Ingreso de preferencia por va de poco trnsito vehicular. Retiro especial para permitir la aglomeracin de ingreso y salida. Parte de ste puede estar en el interior de la IE