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O problema do conhecimento
O conhecimento ocorre a partir da relao entre um sujeito e um objeto. Ser que conhecemos os objetos tal qual eles so em si mesmos? Ou conhecemos apenas uma representao mental (uma imagem) do que eles so? Como possvel o conhecimento dos objetos? Quais so as condies, os limites e as possibilidades de um conhecimento das coisas mesmas?
prof. Felipe Pinho
O problema do conhecimento
Para responder a esses questionamentos, duas tradies ou escolas filosficas se destacaram: O Empirismo: corrente filosfica que defende a independncia ontolgica da realidade em relao aos nossos esquemas conceptuais e mentais. As ideias ou imagens que temos dos objetos da realidade correspondem prpria realidade das coisas. A fonte do conhecimento a realidade, conhecida atravs das nossas sensaes e experincias. O Racionalismo: defende a primazia do sujeito na construo do conhecimento em relao ao objeto, ou seja, o que vemos da realidade no corresponde exatamente ao que as coisas so em si mesmas. A fonte do conhecimento so as ideais claras e distintas que so alcanas atravs do prprio exerccio racional e dedutivo.
prof. Felipe Pinho
Immanuel Kant
Um dos mais importantes filsofos da modernidade; Influenciou profundamente o Iluminismo e buscou uma sntese entre racionalismo e empirismo; Sua reflexo filosfica buscou responder a 3 perguntas:
1. Que posso saber? 2. Que devo fazer? 3. Que me dado esperar?
(1724 1804)
Racionalismo e Empirismo
Para Kant o racionalismo e o empirismo so concepes insuficientes para explicar o conhecimento humano (o que podemos saber); Kant afirmou que apesar da origem do conhecimento ser a experincia se alinhando a com o empirismo, existem certas condies a priori para que as impresses sensveis se convertam em conhecimento fazendo assim uma concesso ao racionalismo. (Fernando Lang da Silveira, 2002).
prof. Felipe Pinho
O Conhecimento Transcendental
Transcendental = o que comum a todos os homens, transcende os casos particulares e individuais; So as condies a priori do entendimento de qualquer experincia, ou seja, o entendimento, a razo impe aos objetos conceitos a priori. O conhecimento para Kant s possvel porque existem as faculdades humanas de cognio, ou seja, estruturas mentais que nos possibilitam organizar as percepes e o conhecimento. Essas estruturas so transcendentais e a priori, comuns a todos os indivduos.
prof. Felipe Pinho
O Conhecimento Transcendental
Denomino transcendental todo o conhecimento que em geral se ocupa no tanto com os objetos, mas com nosso modo de conhecimento de objetos na medida em que este deve ser possvel a priori. Um sistema de tais conceitos denominar-se-ia filosofia transcendental (Kant. Crtica da Razo Pura).
prof. Felipe Pinho
O Idealismo Transcendental
A nossa percepo organiza o nosso conhecimento das coisas, por isso, os objetos que vemos no so os objetos em si (as coisas em si mesmas, mas sim a forma como esses objetos se apresentam para ns, como fenmenos; Para Kant o que vemos a representao das coisas na nossa percepo.
prof. Felipe Pinho
O conhecimento humano
Para Kant, h duas fontes principais conhecimento no sujeito: de
A sensibilidade, modo receptivo-passivo por meio do qual os objetos nos afetam, sendo a intuio a maneira como nos referimos a esses objetos. O entendimento, por meio do qual os objetos so pensados como conceitos (categorias).
Dito de outra forma: a sensao sem a razo vazia e a razo sem a sensao cega (Fernando Lang da Silveira, 2002)
prof. Felipe Pinho
Edmund Husserl
Husserl buscou realizar uma profunda crtica da cincia positivista e da razo objetiva vigentes em sua poca. Para ele era necessrio construir um novo mtodo para o conhecimento, que deveria adotar uma perspectiva fenomenolgica. A Fenomenologia seria ento um mtodo para conhecer a essncia das coisas e da prpria conscincia.
prof. Felipe Pinho
(1859-1938)
Edmund Husserl
Husserl retoma a interrogao sistemtica que analisa as condies, os limites e as possibilidades de um conhecimento das coisas mesma. Ele busca ento uma renovao-continuao da atitude radical, sendo essa atitude, a atitude da crtica da razo. Essa crtica da razo implica uma crtica da cincia do conhecimento a priori, ou como em Kant, do conhecimento transcendental (puro).
prof. Felipe Pinho
A Fenomenologia
A busca pelo conhecimento seguro e verdadeiro, leva Husserl e a defender uma atitude cientfica (atitude fenomenolgica) em relao experincia. Precisamos, dessa forma deixar de lado ou colocar entre parnteses todas as nossas suposies, nossos pr-conceitos acerca das coisas e da experincia, o senso comum. Seria como um limpar a mente, livr-la de toda e qualquer interferncia, para olharmos pacientemente e cuidadosamente para o que experimentamos.
prof. Felipe Pinho
A Epoch Fenomenolgica
Para Husserl no devemos considerar o resultado dos processos perceptivos como descries objetivas do mundo. A Fenomenologia como mtodo, busca exatamente servir de exerccio que o sujeito realiza sobre si mesmo para alcanar ideias claras e suspender os seus pr-juzos. A epoch ou reduo fenomenolgica uma atitude que visa colocar entre parnteses todos os hbitos, as convices ingnuas e as consideraes obvias pr-concebidas.
prof. Felipe Pinho
A Epoch Fenomenolgica
A atitude fenomenolgica visa o esvaziamento da mente de tudo o que fictcio, no necessrio, casual e pessoal, para colocar o sujeito na condio de espectador ingnuo e desinteressado do mundo. Depois de assim ser libertado de uma parte de si mesmo, por meio de um trabalho demorado e rduo, ser capaz de analisar com a devida objetividade o mundo e os fenmenos da conscincia e do esprito. (NICOLA, 2005).
prof. Felipe Pinho