El Test de la Persona Bajo la Lluvia

Arnold Abrams

Las personas tienden a expresar en sus dibujos, a veces inconscientemente, una visin de s mismas tal como son, o tal como les gustara ser. Representan un lenguaje simblico que moviliza aspectos relativamente primitivos de la personalidad. (HAMMER, E.: Tests proyectivos grficos.)

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La interpretacin ha de hacerse teniendo en cuenta tanto los indicadores que aparezcan en las otras pruebas como as tambin haciendo referencia a las entrevistas aplicadas. Por otro lado, un slo rasgo aislado del dibujo nos dice muy poco de la persona que lo realiz, la empobrece y la recorta. Al procesar los datos recogidos tendremos siempre presente que la persona es una unidad, inserta en un medio cultural y socio-econmico particular que participa de diversos sistemas y describirla slo a travs de un test es sustraerle parte de su condicin humana.

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Antecedentes histricos del test

En el ao 1924, H.M. Fay elabora y aplica un test cuya consigna es Dibuje una mujer que pasea por la calle, llueve. El test exige comprensin y representacin de cinco elementos: la persona (de sexo femenino).el elemento dinmico (el paseo), representado por el movimiento de piernas, brazos o cuerpo; representacin del ambiente (calle, rboles, etc.); la lluvia y la vestimenta de proteccin

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La presencia de cada elemento es evaluada por un punto y los detalles complementarios con un cuarto de punto. De acuerdo con la edad existe un puntaje o baremo esperado. Fue aplicado en nios desde los seis aos en forma individual y colectiva.
Ms tarde, en 1947, A. Rey propuso un nuevo mtodo de evaluacin del test, teniendo en cuenta todos los detalles que aparecan en el dibujo. Recibi muchas objeciones y dicho test dej de ser aplicado.

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Hammer nos ofrece variados ejemplos del test de la Persona bajo la lluvia, hace referencia a que es un test difundido por va oral y del que no puede aseverarse quin es su autor, aunque presupone que podra ser el Psiclogo norteamericanoArnold Abrams o Abraham Amchin o varios sujetos simultneamente. El dibujo de una persona bajo la lluvia no es un test en el sentido riguroso del trmino sino una tcnica que surge de la experiencia clnica

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En realidad en general los distintos dibujos de personas sea como el test de las 2 personas o de Pareja, los de Familia y las distintas adaptaciones que se han extrapolado al incorporar variables relacionadas con reas especficas ejemplo (pareja educativa, dibujar una persona en situacin de trabajo, la tcnica de Caligor )han tenido y tienen su basamento y matriz en El Dibujo de la figura humana, primero conceptualizado por Goodenough como un test de inteligencia, luego por Koppitz como tcnica de diagnostico del nivel de maduracin de un nio, por Buck, Hammer y as con el correr de los tiempos la observacin clnica y la experiencia con esta tcnica fue abrindose a nuevas lecturas.

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De ello resulta que la variable diferencial que nos propone esta tcnica es evaluar a travs de la calidad y estructura de lo graficado la reaccin mental, emocional, instintual pulsional de una persona en situacin .

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El concepto de situacin aqu tiene una especificidad: un hombre en situacin de tensin ambiental. Para ello sus autores eligieron un elemento simblico para representar la tensin o presin ambiental, es : la lluvia.

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Ficha resumen de la tcnica.

ADMINISTRACION: INDIVIDUAL /COLECTIVA.

EDAD SUGERIDA: NIOS- ADULTOS

TIEMPO: SIN TIEMPO CONSIGNA:

DIBUJE/A UNA PERSONA BAJO LA LLUVIA Se entrega el papel (blanco, liso, tamao carta) de forma vertical la posicin de la hoja. Se le solicita que dibuje una persona bajo la lluvia.

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OBJETIVO BASICO: 1-EVALUAR LAS ANSIEDADES, TEMORES, ASPECTOS CONDUCTALES QUE SE ACTIVAN ANTE UNA SITUACION DE PRESION AMBIENTAL. 2- DIAGNOSTICAR PREDOMINANTE. ADAPTATIVA, O ANSIEDAD. MODALIDAD DEFENSIVA Y SU MODALIDAD PATOLOGICA. NIVEL DE

3-DIAGNOSTICAR O INFERIR ESTRUCTURA PSICOPATOLOGICA SUBYACENTE Y SU CARACTERISTICA DE ORGANIZACINDESORGANIZACION.

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Aplicaciones del Test

Se trata de un test de lpiz y papel, es un procedimiento simple (produce un mnimo de ansiedad en el sujeto de la prueba) y econmico en tiempo y dinero. Este es un instrumento proyectivo, que nos permite indagar la reaccin de la persona ante tensiones ambientales.

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Con su implementacin obtenemos indicadores sobre:

Adaptabilidad Decisin Flexibilidad Tolerancia al estrs Resolucin Sensibilidad interpersonal

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Es recomendable para tareas con las siguientes caractersticas: Trabajo bajo presin. Decisiones rpidas, enrgicas y eficaces. Tareas con desafos. Tareas cambiantes. Libertad de actuar con independencia. Evitar y solucionar problemas. Ambiente de conflicto y confrontacin. Atencin a clientes.

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Constituye una prueba proyectiva ya que al no ofrecerle un modelo de copia, la persona impregna el dibujo con su propio estilo, deja en l la huella de su vida interior. Conviene adems establecer previamente un buen rapport que asegure la eliminacin de ansiedades adicionales y la colaboracin de la persona sometida al test.

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En la medida que lo necesite se tranquiliza a la persona sin excederse en indicaciones que contaminen la consigna inicial. Es decir que el papel del psiclogo durante la administracin de la prueba es esencialmente neutral (no sugestiva).

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Si el examinador se ve instado a realizar comentarios o a responder preguntas del examinado ha de responder teniendo en cuenta que: 1.- sus comentarios se ajusten al nivel intelectual y estado emocional del examinado; 2.- el sujeto no infiera cul es la respuesta que ms le agradara al examinador, 3.- no dar a entender de modo alguno que las respuestas (producciones y conductas) son correctas o incorrectas; 4.- no sugerir cmo considera las preguntas del paciente o que el formularlas implica un demrito para su inventiva.
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Anlisis interpretativo de algunos indicadores

- Ausencia de piso: "Falta de sostn" (Barilari et al., 2004, p. 24). "Necesidad de seguridad. Ansiedad" (Buck, 1995, p. 13). - Sonrisa manaca: "Negacin. Desmentida de la realidad" (Barilari et al., 2004, p. 24). Este indicador grfico puede aludir a mecanismos disociativos, los cuales pueden encontrarse en menores victimizados sexualmente. - Lluvia sectorizada: "Situacin de presin" (Barilari et al., 2004, p. 24). Para Querol y Chves (1997) representa la hostilidad del medio a la que debe enfrentarse la persona. Se asocia a posibles sentimientos de impotencia y bajo sentido de autoeficacia al ser incapaz de controlar la lluvia, que representa un evento estresor, lo que genera miedo y ansiedad.
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- Ausencia de paraguas: "Falta de defensas" (Barilari et al., 2004, p. 24; Querol & Chves, 1997, p. 83). "Sentimiento de indefensin" (Barilari et al. 2004, p. 24). Este indicador se asocia claramente a la dinmica traumatognica de la Indefensin, ya que a nivel simblico no se cuenta con elementos de proteccin para hacer frente a elementos estresantes, lo que podra dar cuenta de sentimientos de impotencia y baja autoeficacia al no poder controlar los eventos vitales nocivos.

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- Cabeza grande: "Preocupacin excesiva. Perseveracin de ideas" (Barilari et al., 2004, p. 24). "Deseo de poder, vanidad, narcisismo, autoexigencia, dificultades para el aprendizaje. Perseveracin de ideas" (Querol & Chves, 1997, p. 98). "Regresin, grandiosidad" (Buck, 1995, p. 14). "Agresividad y pensamiento expansivo, ego inflado, sobrevaloracin de la inteligencia, fantasa" (Urban, 1963 citado en Wenck & Rait, 1995, p. 126).

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- Ausencia de entorno: "Pobreza de recursos internos, falta de estimulacin del medio" (Barilari et al., 2004). Por otra parte, Querol y Chves (1997) vinculan la escasez de detalles en el dibujo de la PBLL con sensacin de vaco y depresin. Tomando en cuenta ambas definiciones, se puede interpretar que por una parte la sensacin de vaco y depresin, y por otro lado el aislamiento y posible aversin a las relaciones interpersonales de la persona dibujada, dan cuenta de la dinmica traumatognica de Traicin. Pobreza de recursos internos y falta de estimulacin del medio pueden entenderse como las caras de la misma moneda, en donde el aislamiento es lo central. El hecho de representar a la persona sola podra dar cuenta del dolor y desencanto con el medio, al que se prefiere omitir.
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- Brazos cortos: Buck (1995) vincula los brazos omitidos, muy pequeos o escondidos con culpa e inadecuacin. "Escasa adaptacin" (Koppitz, 1968 citado en Wenck & Rait, 1995, p. 128).

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Bibliografa

E. Hammer :Test Proyectivos grficos, Ed. Paids. Argentina. 1978

& QUEROL y CHAVES PAZ: Adaptacin y aplicacin del test de la persona bajo la lluvia. Ed. JVE Psiqu. Argentina. 1997.

MURRAY, H.: Test de apercepcin temtica Manual de aplicacin. Ed. Paids. Bs. As. 1977.

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