HISTORIA, GEOGRAFÍA Y

ECONOMÍA

Evy Luz Bautista ortiz

5º “A”

1
 SESION No.1
La Economía como Ciencia
Social

Econ. Edgard Campos Miranda

2
LA ECONOMIA COMO CIENCIA

UNA REFLEX ION :

“La s leyes econó mica s son ta n

ci ert as co mo la s leye s fí si cas o
ma teria les. No pod emos vi ola rl as
impu ne ment e.”

León Say

3
LA ECONOMIA COMO CIENCIA

Etimológicamente :
Oikos-Hogar
Nomos- Leyes, Normas

El término economía proviene de la

palabra griega que significa “el que
administra un hogar”.
4
 ¿Qué es la Economía?
 Es el estudio de cómo las sociedades
utilizan los recursos escasos para
producir bienes y distribuirlos entre los
individuos.

• Economía.- “Ciencia social que estudia la

asignación de los recursos escasos entre fines
alternativos, de forma óptima”.

5
¿Porqué existe la Ciencia Económica ?

“PORQUE EXISTE ESCASEZ “

La sociedad tiene unos recursos limitados

y, por tanto, no puede producir todos los
bienes y servicios que los individuos
desean tener.

6
 ¿De qué se ocupa la Economía?

• De las cuestiones que surgen en relación con la

satisfacción de las necesidades de los
individuos
y de la sociedad.
• Satisfacer dichas necesidades (materiales e

inmateriales) requiere que se lleven a cabo

determinadas actividades productivas para

7
obtener los bienes y los servicios necesarios.
 LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

La actividad económica se concreta en la

producción de bienes o servicios económicos para

satisfacer necesidades humanas con recursos que

son escasos y que pueden utilizarse de forma

alternativa para producir estos bienes o servicios u

otros distintos.
8
2.- JUSTIFICACION DE SU
ESTUDIO
 JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO

• Nos enseña a racionalizar los recursos escasos a

fin de utilizarlos de manera eficiente.
• Permite comprender los problemas económicos
locales, nacionales y mundiales y sus efectos en
otras economías como los efectos de los conflictos
en Medio Oriente en los precios de los
combustibles.
• Permite explicar como la aplicación de modelos
económicos retarda o acelera el logro del bienestar
o pobreza.
 JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO

• Nos ayuda a comprender porqué suben los precios de

determinados bienes y/o servicios.
• Sirve para cuestionar medidas de política económica que
atenten contra los intereses de los más necesitados.
• Permite dar una explicación a la desigual e inequitativa
distribución de la riqueza en el Perú y el resto del mundo.
• Su estudio y comprensión nos permite evaluar las políticas
sectoriales, regionales y nacionales que en materia
económica proponen nuestros legisladores o ejecuta el
poder ejecutivo.
 JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO

• Permite evaluar políticas económicas, por

ejm. cuando el BCRP eleva la tasa de
encaje por los depósitos en dólares para
reducir la liquidez en dólares y evitar que
el tipo de cambio se revalúe.
• Nos permite comprender los efectos de los
Tratados Comerciales (TLC) en nuestras
economias.
12
 JUSTIFICACION DE SU
ESTUDIO
• Nos permite evaluar decisiones de inversión
considerando el costo de oportunidad .
• Nos permite diferenciar el “ CRECIMIENTO” del
“DESARROLLO” económico, que es el caso
actual del Perú.
• Finalmente, nos permite ser un votante ilustrado
porque conociendo la teoría económica estaremos
en capacidad de evaluar la factibilidad o no de la
aplicación de los planes de gobierno que en
materia económica, los políticos y candidatos
ofrecen.
 3.- OBJETO – CAMPO Y
FINES DE LA ECONOMIA
3.- OBJETO DE LA ECONOMIA

• El objeto de la economía es la vida

económica o la actividad económica.
• La economía se ocupa de la manera en que
se administran los recursos escasos, con
objeto de producir bienes y servicios y
distribuirlos para su consumo entre los
miembros de la sociedad.
 CAMPO DE LA ECONOMIA
La amplitud y profundidad de la economía abarca el estudio
de:
 El comportamiento del consumidor
 El comportamiento de la empresa
 La determinación de los precios de los bienes y/o
servicios
 La determinación del precio de los factores productivos
 La determinación del precio de equilibrio
 Los modelos de empresa o mercados
 Los agregados macroeconómicos como: inflación,
producción nacional, ingreso nacional, etc.
 CAMPO DE LA ECONOMIA
 Las finanzas públicas: ingresos y egresos fiscales
 La deuda externa y sus efectos
 El comercio internacional
 Las políticas económicas en general
 El empleo y desempleo
 Los ciclos económicos vinculados al tema del
crecimiento y desarrollo económicos
 Los acuerdos de integración regional y mundial
 La globalización económica, financiera, etc.
 FINES DE LA ECONOMIA

LOS FINES PRIMORDIALES SON:

 Lograr el pleno empleo porque de esta manera se
garantizaría un nivel alto de ingresos.
 La Satisfacción plena de las necesidades humanas de la
sociedad.
 Estabilidad de precios porque de esta manera se lograría
cierta equidad en la distribución del ingreso nacional.
 Crecimiento y Desarrollo económico de un país de manera
sostenida de tal manera que se logre el fin primordial de la
economía: el bienestar general.
4.- PROBLEMA ECONOMICO :
ESCASEZ ELECCION y COSTO
DE OPORTUNIDAD
 Economía OIKOS NOMOS
“el que administra un hogar”

Hogares o
economías Países o
domésticas economías

Recursos
limitados Necesidades
infinitas
EC ONÓM ICO
PR OBLE MAS

Qu é l abor es reali zar o qu é pr oducir

BÁSI COS

 Qu ién y cómo se p rod ucirá

 Para qu ién pr od ucir

20
S
 INTRODUCCIÓN
EL CONFLICTO ENTRE

Necesidades ilimitadas Recursos limitados

genera

NECESIDAD DE
ESCASEZ Que implica ELEGIR

Que supone

RENUNCIAR A OTRAS
OPCIONES
UN COSTE DE
OPORTUNIDAD Que comporta

21
 TENER (visión convencional del análisis
económico, se utiliza como medida de la
NECESIDAD satisfacción humana el PIB, a > riqueza,
¿> bienestar?, ¿> satisfacción?)
SER
(dimensión plural de HACER
las necesidades) RELACIONARSE

La satisfacción de las necesidades depende:

•De la ESCASEZ de recursos (única razón según los
subjetivistas)
•De que no se REPARTE lo que es “abundante” (de las
decisiones sociales, que condicionan los modos de
distribución y la satisfacción de los individuos).
22
 ESCASEZ
 Concepto relativo
 Deseo de adquirir una cantidad de b y s > que la
disponible.
 Se deriva del carácter limitado de los recursos de la
sociedad
Las necesidades cambian y crecen continuamente
No se reparte lo que es abundante
 La lucha contra la escasez es una constante humana
 Escasez ≠ pobreza

23
 LA ESCASEZ y LA ELECCION
• La escasez es un concepto relativo porque depende de
diversos factores: oferta, demanda, tecnología, políticos,
naturales, etc.
• Significa por tanto que lo que hoy resulta escaso , mañana
puede no serlo.
• La economía es el estudio de los sistemas económicos y
se le ha definido como el estudio de la elección en
condiciones de escasez.

• Si no hay escasez, en realidad es poco importante realizar

elecciones.
 ELECCIÓN
• Ante la escasez de recursos y las
posibilidades de usos alternativos la
elección se configura como la actividad
básica en torno a la cual gira toda la
problemática económica
• De ella dependen las soluciones a los 3
problemas económicos fundamentales:

25
 ¿QUÉ PRODUCIR?
Tipos de bienes y servicios ( PBI).
Cantidad de bienes y servicios
Distribución entre bienes de consumo y de inversión, entre
materiales e inmateriales, ...
¿CÓMO PRODUCIRLO?
Con qué recursos y con qué técnica
¿Con empresas de participación mayoritaria del sector
privado o del sector público?
Qué personas y qué nivel de formación son necesarios
Qué fuentes de energía, modelos gerenciales ...
¿PARA QUIÉN?
Para quién será la producción
Quién consumirá los bienes y servicios (C, X )
Cómo se va a distribuir el total de la producción nacional
entre los individuos y familias ( Ingreso Nacional)
¿Se va a procurar que la distribución de la renta sea
igualitaria?, ... 26
 El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad

• Surge de esta forma el problema

básico de la escasez, que conduce a la
necesidad de elegir.
• La forma de asignación de los recursos
escasos entre usos alternativos va a
ser nuestro objeto de estudio.

27
EL PROBLEMA ECONOMICO
El problema económico (y en consecuencia, la Economía)
surge porque las necesidades humanas son, en la práctica,
ilimitadas, mientras que los recursos económicos son
limitados, por lo tanto, también los bienes económicos son
limitados.
Se debe resolver:
 ¿Qué bienes producir?
 ¿Cuánto producir?
 ¿Cómo producir?
 ¿Para quien producir?
 ¿Cual es el costo y beneficio económico y/o social?
 El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad
Problema económico esencial

-Que bienes
producir
Necesidades casi -Como Recursos
ilimitadas Producirlos escasos
-Para quién
producirlos

Sociedad industrial capitalista o comunista centralmente

planificada, individuo, isla, familia.
29
 El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad

• En un momento determinado de tiempo, la

capacidad productiva de una economía es
limitada, ya que los recursos de que dispone
son también limitados.

• Puesto que las necesidades humanas son

ilimitadas y los recursos de que dispone una
sociedad para satisfacerlas son limitados, no
es posible satisfacer todas las necesidades.

30
 ELECCIONES RACIONALES

Las elecciones racionales implican elegir la

opción que reporta mayor beneficio en
relación a su coste de oportunidad
(análisis coste-beneficio).
En economía una elección racional implica
sopesar los beneficios de una
actividad con su coste de oportunidad.

31
ELECCIONES RACIONALES

En economía las elecciones racionales se

llevan a cabo realizando el análisis en
términos marginales. Es decir, sopesando
los costes y beneficios de hacer una
cantidad algo mayor o algo menor de una
actividad.
actividad

32
Ejemplo de elección racional en términos
marginales:

Una empresa de automóviles ante la opción de

aumentar la producción de vehículos,
compara los costes y los ingresos marginales
de producir un vehículo más (o algunos
vehículos más). Si el beneficio marginal
supera el costo marginal, entonces aun se
puede seguir produciendo.

33
 ELECCIONES RACIONALES

“ Compara el Coste “ en el Margen”.

• Si el Ingreso de producir 1 unidad más
(IMa) es mayor que el coste de producirla
(CMa), decidirá producirla
• Es decir, si el Ingreso marginal ≥ Coste
marginal.
• Si el Ingreso marginal < Coste marginal
decidirá no producir mas.
34
 LA FRONTERA DE
POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN ( FPP)
• La Frontera de Posibilidades de
Producción (FPP), muestra la cantidad
máxima cantidad que es posible generar
de unos bienes y servicios en una
economía determinada, con una cantidad
disponible de recursos dados, una
tecnología y conociendo las cantidades de
otros bienes y servicios que también se
producen.

35
 LA FRONTERA DE
POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN ( FPP)
– Simplificaremos el análisis
considerando una economía que
dispone de una dotación fija de
recursos productivos, que supondremos
todos empleados y en la que sólo se
producen dos tipos de bienes:
ordenadores personales y teléfonos
móviles.

36
 Q de teléfonos
A
1
B
FPP
8
1
C
6 .J
1
4
D
1 .G
2
Ordenador Teléfonos Coste de
1 Opciones es (unidade oportunida
(unidades) s) d
0
8 E A 0 18
6
B 1 17 1
4 1 2 3 4
2 Q de ordenadores C 2 14 3

D 3 9 5

E 4 0 9

37
 FPP

• A,B,C,D,E: puntos de EFICIENCIA (la

sociedad aprovecha al máximo sus
recursos)
• G: punto de INEFICIENCIA (la sociedad
está produciendo por debajo de sus
posibilidades).
• J: punto INALCANZABLE (la sociedad no
dispone de los recursos necesarios.
• CONCLUSIÓN: los puntos situados en la
FPP, representan asignaciones
eficientes de recursos, esto es, son
resultados eficientes.
38
 •Las posiciones más interesantes
de la FPP parecen ser aquellas en las
que se produce cierta cantidad de
ambos bienes que desean los
individuos.
•La FPP puede aumentar por dos
motivos:
-Aumenta el número de recursos.
-Mejora la tecnología.
Por tanto, podemos decir que la
FPP no es estática sino dinámica. 39
 LOS RENDIMIENTOS
DECRECIENTES
• El coste de oportunidad es el valor del
bien al que se renuncia.
• La curva de la FPP es descendente,
tiene pendiente negativa y es cóncava,
lo que indica que el coste de
oportunidad es creciente cuando nos
movemos a lo largo de la curva.

40
• La FPP ilustra tres conceptos:
escasez, elección y coste de
oportunidad
 La escasez está presente por las
combinaciones de productos que
no se pueden obtener porque están
más allá de la frontera.
 La elección por la necesidad de
elegir entre los posibles puntos de
la FPP.
 El coste de oportunidad, por la
pendiente negativa de la curva. 41
 Frontera de posibilidades de
producción
 Si aumenta la producción de un bien
(asignando factores productivos), se reduce
la producción de otro.
 FPP: muestra cantidades máximas de

producción de bienes, utilizando

plenamente los factores y dada una
tecnología.

42
 Frontera de posibilidades de
Alimento producción
Costo de oportunidad
(∆A/ ∆V) es creciente

∆A

∆V Vestuario
43
 Frontera de posibilidades de
producción

Alimento Pleno Empleo

Desempleo

Vestuario 44
 Frontera de posibilidades de
producción

Alimento Aumento de factores

productivos
Mejoramiento de la
tecnología

Vestuario
45
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)

•Cualquier punto situado

18
A
Inalcanzable
por encima de la frontera, F,
V 17
B F es inalcanzable debido a la
e
s
limitación de los recursos y
14
t
i G
C
a la tecnología disponible.
d
o Ineficiente D •Un combinación por debajo
s 9
de la curva, G, indica
E ineficiencia, algunos
0 1 2 3 4 recursos están desempleados
Alimentos
o no se están combinando de
la mejor manera posible.
46
 LA FPP Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD

• El costo de oportunidad de un bien o

servicio es la cantidad de otros bienes
o servicios a la que se debe renunciar
para obtenerlo.
El coste de oportunidad de una cosa
es aquello a lo que renunciamos para
conseguirla.
El análisis del costo de oportunidad se
realiza en términos reales o físicos ( es decir,
no necesariamente en términos monetarios).

47
LOS COSTOS DE OPORTUNIDAD Y
LA INEXISTENCIA DEL LONCHE
GRATIS
 El costo de oportunidad es :
“aquello que cedemos u omitimos cuando
hacemos una elección”
En economía “ nada es gratis” todo tiene un costo,
todas las elecciones tienen un costo de
oportunidad que corresponde “ a lo que se
hubiera ganado o recibido en la mejor ocupación
o actividad no elegida “
 El costo de oportunidad de una decisión es lo que
se debe abandonar para obtener algo.
48
LA FPP y la EFICIENCIA ECONÓMICA

• Los puntos situados debajo de la FPP

asignaciones ineficientes (se están
despilfarrando recursos o no se están
empleando los métodos de producción más
eficientes).
• La economía es ineficientes (se está debajo de
la FPP) cuando:
 El desempleo de los recursos es elevado.
 Se producen alteraciones a causa de huelgas,
cambio políticos, desastres naturales,
revoluciones, etc.
 La intervención del Estado perjudica a las
actividades productivas. 49
LA FPP y el CRECIMIENTO ECONÓMICO

 El crecimiento económico supone el

aumento de la capacidad productiva de la
economía y gráficamente se puede representar
mediante el desplazamiento hacia fuera de la
FPP. Esto puede ocurrir por:
 Mejora técnica, nuevos y mejores métodos de
producción
 Aumento del volumen o stock de capital
 Aumento de la fuerza de trabajo Población
activa
50
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
• Crecimiento económico. En la
Teléfonos medida en que crecen los factores
Móviles de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
C
• En el caso de mejoras
B tecnológicas en la producción de
los dos bienes representados en
la gráfica (Teléfonos y
Ordenadores) la frontera se
A
desplaza alejándose del origen de
coordenadas.

Ordenadores
Personales

51
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
Cantidad de • Crecimiento económico. En la
Teléfonos Móviles medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
C
• Mejoras tecnológicas en la
B producción de Ordenadores
desplaza la frontera de
A posibilidades de producción en la
dirección del eje en el que
representa el bien.

Cantidad de
Ordenadores
Personales
52
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
Cantidad de • Crecimiento económico. En la
Teléfonos Móviles medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.

B • Mejoras tecnológicas en la
C producción de Teléfonos desplaza
la frontera de posibilidades de
A producción en la dirección del eje
en el que representa el bien.

Cantidad de
Ordenadores
Personales
53
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
• Crecimiento económico: en una
B primera etapa se produce una
i
mayor cantidad de bienes y
e
n servicios para satisfacer las
e necesidades básicas (alimentos,
s C vestidos..) y menor cantidad de
bienes de lujo (turismo, joyas..);
d B ejemplo, la opción A.
e
• A medida que se alcanzan niveles
l más altos de crecimiento de la
u A
producción real -y se desplaza la
j
o FPP hacia la derecha- aumenta la
proporción de la producción de
N e c e s i d a d e s b á s i c bienes de lujo, señalada en los
as
puntos B y C de las curvas más
Gráfico 2-2. Diferenciación de la producción de un
país en proceso de crecimiento desplazadas hacia la derecha.
económico. 54
5.- ECONOMIA POSITIVA Y
NORMATIVA
 ECONOMIA POSITIVA
• Se define como la ciencia que busca
explicaciones objetivas del funcionamiento
de los fenómenos económicos ; se ocupa
"de lo que es o podría ser".
• La economía positiva se dedica a
establecer proposiciones del tipo "si se dan
tales circunstancias, entonces tendrán lugar
tales acontecimientos".

56
 ECONOMIA POSITIVA

ECONOMIA POSITIVA (cuestiones de hecho)

✔ Busca explicaciones objetivas de los fenómenos
económicos

✔En principio, los enunciados positivos son contrastables

y refutables

✔ No incluyen juicios de valor, ✔ La inclusión de un

juicio de valor en un enunciado no supone que
necesariamente todo el enunciado sea normativo.
57
 ECONOMIA NORMATIVA
• La economía normativa ofrece
prescripciones para la acción basadas en
juicios de valor personales y subjetivos; se
ocupa "de lo que debería ser".
• Las proposiciones sobre lo que debería ser
responden a unos criterios éticos,
ideológicos o políticos sobre lo que se
considera deseable o indeseable.
• No pueden ser contrastados.
58
 ¿Economía positiva o
normativa?
• ¿Por qué los médicos ganan más que los
conserjes?
• ¿Eleva el libre comercio los salarios de la
mayoría de los individuos o los reduce?
• ¿Cómo afectan las computadoras a la
productividad?
(ejemplos de Economía positiva según Samuelson-Nordhaus (2003):
Economía, pág. 7
59
¿Cuál de las afirmaciones siguientes es positiva, cuál normativa
y cuál podría ser cualquiera de las dos cosas dependiendo del
contexto?

• La reducción de los tipos más altos del

impuesto sobre la renta redistribuirá la renta
de los pobres a favor de los ricos (positiva?)

• Es un error reducir la inflación si con ello

aumenta el desempleo (normativa?)

• Es un error decir que la subida de los tipos de

interés reducirá la inflación (positiva o
normativa?)
60
¿Cuál de las afirmaciones siguientes es positiva,
cuál normativa y cuál podría ser cualquiera de
las dos cosas dependiendo del contexto?

• El gobierno debería subir los tipos de

interés para impedir que bajara el tipo de
cambio (normativa o positiva?)

• La política gubernamental actual debería

reducir el desempleo (normativa?)
( 61
6.- MODELOS
ECONOMICOS
+

Personas
(familias)

-
- Ingreso +
MODELOS ECONÓMICOS
Conjunto de proposiciones, que
surgen de la simplificación de
la realidad (a través de variables
significativas).

Conjunto de proposiciones
hipotéticas que se utilizan para
estudiar la realidad.
63
 El proceso metodológico en economía
Para entender o explicar el funcionamiento de la
economía se recurre a:
La Teorías y los Modelos económicos
•La Teoría Económica provee una estructura lógica
para organizar y analizar datos económicos
•Los Modelos Económicos son simplificaciones y
abstracciones de la realidad que a través de supuestos,
argumentos y conclusiones explican determinados
fenómenos o comportamientos económicos
Fases del Elaborar teorías
Someter esas teorías a contrastación
proceso:
Elaborar predicciones 64
 El proceso metodológico en economía
• Los modelos económicos suponen que el
comportamiento de los agentes económicos
es:
» Racional
» Coherente
» Predecible
• Para construir los modelos y las teorías, los
economistas:
 Analizan datos históricos
 No pueden recurrir a experimentos controlados
 Utilizan la Estadística y la Econometría 65
 PROCEDIMIENTO DEL ANÁLISIS ECONÓMICO
Observación

Inducción Método Inductivo

HIPÓTESIS
Deducción Método deductivo

TEORÍAS, LEYES

Verificación Contrastación

Observación

66
 El proceso metodológico en economía

El proceso inductivo-deductivo
La realidad ofrece muchas informaciones
Hipót es i que el científico percibe, a primera vista,
s como datos desorganizados.

Al manipular esos datos, mediante

un proceso que se llama inducción,
elabora una hipótesis.

In
n du
cc
ió

He ch os , re ali dad 67
 D ed
uc c i
ó n Te orí as ,
leyes ,
mod elos
Hi pót esi
s

Las leyes, las teorías y los

modelos deben ser i ó n
ta c
contrastados con la realidad a s
n t r
reanudándose así el proceso Co
I nd
n u cc
ió
Las hipótesis permiten, mediante
un proceso llamado deducción
organizar los datos, en forma de
leyes, teorías y modelos 68
He ch os, re alida d
 De d
u cc ióTe or ía s,L eye
n
s,mod elo s
Aparentemente, el método inductivo-
Hipó tes i deductivo es efectivo, independiente,
s
pero en la realidad los científicos son
seres humanos, no robots; tienen
intereses propios, sentimientos e ic ón
s ta
ideas políticas preconcebidas.
n tra
Esos prejuicios del individuo influyen C o
en todo el proceso

In
n d uc
c ió
He cho s, re alida69d
 i ón Por lo que elaborarán diferentes
u c c
e d leyes, teorías y modelos.
D
Teor ía s,
ley es,
Hip ót es i mod elos
s
Al observar la realidad, los
científicos de la derecha recogen n
i ó
unos datos diferentes que los t ac
s
que miran desde la izquierda. t ra
o n
C

Y aunque
partieran de los
I nd
n

mismos datos, Se les

uc

ocurrirían diferentes
c ió

hipótesis
He cho s, 70
rea lid ad
7.- DIVISIONES DE LA
ECONOMÍA
 Principales divisiones de la
Economía

ECONOMÍA
POLÍTICA
TEORÍA
DESCRIPTIVA ECONÓMICA ECONÓMICA
Describe la acción Formula principios, Aplica los
económica y teorías, leyes o desarrollos
observa modelos con base en hechos por la
sistemáticamente el las descripciones y teoría económica
comportamiento de observaciones de la para la mejor
sus diversos economía
conducción de la
agentes descriptiva
acción económica

Economía
Economía Positiva
Normativa
72
 Divisiones usuales de la
Teoría Económica
Teoría del
Consumidor
ANÁLISIS
MICROECONÓMICO Teoría de la
Estudia Individualmente el Empresa
comportamiento de los
consumidores y Teoría de la
productores. Su objetivo, Producción
comprender el
funcionamiento general del Teoría de la
sistema económico Distribución
Economía Política
Teoría
Descriptiv Económica
Económica
a Teoría de los
Agregados
Teoría de la
ANÁLISIS Moneda
MACROECONÓMICO Teoría de las
Trata el estudio Finanzas
agregativo de la Teoría general Publicas
actividad económica del equilibrio y
Teoría de las
del crecimiento
Relaciones Int.
73
Teoría del
Desarrollo
 MICROECONOMIA
• Parte de la teoría económica que centra su
análisis en el estudio de los agentes económicos
tomados en forma individual para posteriormente
servir de base para deducir comportamientos
generales.
• La microeconomía estudia y explica el
comportamiento del consumidor y la empresa
productora a medida que cada uno trata de
optimizar sus elecciones de acuerdo con las
oportunidades que se le ofrecen.
74
 MICROECONOMIA
Teorías importantes en esta rama son:

• La teoría del comportamiento del consumidor

• La teoría de la demanda
• La teoría de la oferta
• La teoría de los rendimientos decrecientes
• La teoría de la producción y costos
• La teoría de la empresa
• La intervención del Estado (impuestos, tarifas, subsidios, etc.)
• La teoría del bienestar
• La teoría de los precios
• La teoría de la competencia
• etc.
75
 MACROECONOMIA
• Parte de la teoría económica que estudia y
explica el funcionamiento del sistema económico
tomado en su conjunto y sus interrelaciones.
• Se centra en el estudio de las variables
económicas agregadas como el consumo
nacional, el producto bruto interno, el nivel
general de precios, empleo y desempleo, tasas de
interés, la oferta y demanda monetaria, el
crecimiento de la economía, etc.

76
 MACROECONOMIA
Los agregados económicos que estudia la macroeconomía son:

• El Consumo nacional
• La Inversión pública y privada
• El comercio internacional y la balanza de pagos
• Déficit fiscal
• PBI (Producto bruto interno)
• La devaluación
• La inflación
• El dinero o liquidez total
• El empleo y desempleo
• El ahorro y la inversión
• Crecimiento y desarrollo económico
• Otros agregados macroeconómicos 77
8.- TEORIA ECONOMICA Y
POLITICA ECONOMICA
 LA TEORIA ECONOMICA O
ECONOMIA POSITIVA
 Desarrolla un conjunto de leyes, modelos que
explican la realidad, de modo que a partir de ellos
se pueden hacer predicciones de lo que puede
ocurrir si se mantienen las condiciones iniciales.
 La teoría económica, análisis económico o
economía positiva proporciona a los economistas
un esquema de la forma como funciona un
sistema económico, es decir, las causas y efectos
de los fenómenos económicos.

79
LA POLITICA ECONOMICA

• Es el uso de los conocimientos de la teoría

económica para diseñar un conjunto de medidas o
normas para modificar la realidad, a través del
uso de instrumentos de política.
• Pueden ser por ejemplo: la fijación del salario
mínimo, el tipo de cambio, impuestos, aranceles,
precio de los bienes y servicios controlados, etc.

80
LA POLITICA ECONOMICA
La política económica busca alcanzar los
siguientes objetivos:
• Eficiencia
• Estabilidad
• Equilibrio
• Crecimiento económico
• Igualdad y justicia social
• Desarrollo económico
81
 POLÍTICA ECONÓMICA

1)OBJETIVOS:

•DESARROLLO ECONÓMICO
•PLENO EMPLEO
•ESTABILIDAD ECONOMICA
•EFICIENCIA DISTRIBUTIVA

2)INSTRUMENTOS:

•POLÍTICA FISCAL
•POLÍTICA MONETARIA
•POLÍTICA CAMBIARIA
•INST. COADYUDANTES
82
 Objetivos e Instrumentos
de la Política Económica
• Desarrollo Económico
– Crecimiento de la actividad económica de un
país.
• Estabilidad Económica
– Mantenimiento del pleno empleo
– Estabilidad general de los precios
– Equilibrio de la balanza de pagos internacional
• Eficiencia Distributiva
– Regional y por unidades familiares

83
 Objetivos e Instrumentos
de la Política Económica
Desarrollo
Económico
Principales Estabilidad
Objetivos Económica
Predeterminados
Eficiencia
Distributiva

Política
Económica Instrumentos
Correlacionados, Fiscales
en su mayor parte
Instrumentos con el análisis Instrumentos
macroeconómico Monetarios
desarrollados
por Teoría Instrumentos
Económica Correlacionados, Cambiarios
en su mayor parte
con el análisis Instrumentos 84
microeconómico Coadyuvantes
 LOS 10 PRINCIPIOS DE
ECONOMIA
¿Cómo la gente toma decisiones?
2. Los individuos se enfrentan a
disyuntivas.
3. El coste de algo es aquello a lo que
se renuncia para conseguirlo.
4. Personas racionales piensan en
términos marginales.
5. Las personas responden a incentivos

85
 Los 10 principios de la
economía
¿Cómo interactúan los individuos?

5. El comercio beneficia a todos

6. Los mercados normalmente constituyen a
un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
7. El Estado puede a veces mejorar el
resultado económico.

86
 Los 10 principios de la
economía
¿Cómo funciona la economía en su conjunto

8. El nivel de vida de un país depende de su

capacidad productiva.
9. Los precios suben cuando el gobierno
imprime mucho dinero.
10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva
a corto plazo entre la inflación y el
desempleo
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