Es aquella rama de la psicologa que se orienta al estudio

de las reacciones de los individuos y de los grupos humanos en el antes, durante y despus de una situacin de emergencia o desastre, as como de la implementacin de estrategias de intervencin psicosocial orientadas a la mitigacin y preparacin de la poblacin, estudiando como responden los seres humanos ante las alarmas y como optimizar la alerta, evitando y reduciendo las respuestas inadaptativas durante el impacto del evento y facilitando la posterior rehabilitacin y reconstruccin.

 SICOLOGA ....
SICOLOGA ORGANIZACIONAL E INDUSTRIAL .... SICOLOGA DE LA SEGURIDAD....

S. DE LA PREVENCIN - S. DE LA EMERGENCIA S. EN CRISIS

ANTES

DURANTE

DESPUS

....De la emergencia o accidente.

ALGUNOS PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGA DE LA EMERGENCIA

Muchas desgracias suceden por reacciones psicolgicas de las personas. Cuando se tiene una actitud de indiferencia frente al peligro, facilita la ocurrencia de accidentes.

Casi todos los accidentes ocurren por errores humanos.

CLASIFICACIN DE LA EMERGENCIA
CRISIS: Estado temporal de trastorno y desorganizacin,

caracterizado principalmente por la incapacidad del individuo para abordar situaciones particulares utilizando mtodos acostumbrados para la solucin de problemas y potencial para obtener un resultado positivo o negativo.
EMERGENCIA:

Son situaciones inesperadas que comprometen la vida e integridad fsica de una o de varias personas y que demandan una intervencin especializada, la respuesta de la comunidad por intermedio de sus propios recursos es suficiente. DESASTRE: Son alteraciones intensas en las personas, los bienes, los servicios y el medio ambiente, causados por un suceso natural o generado por el hombre que excede la capacidad de respuesta de la comunidad afectada.

CLASIFICACIN EMERGENCIAS EN LA EMPRESA

ACCIDENTES:

- POR CONDICIN INSEGURA - POR ACCIN INSEGURA

CRISIS:

- CIRCUNSTANCIALES - DESARROLLO

CATSTROFES:

- NATURALES O PROVOCADAS POR EL HOMBRE - PREVISIBLES O IMPREVISIBLES

PSICOPREVENCIN
Interdisciplina, parte de la prevencin y parte de la Psicologa, que estudia el por qu de las conductas riesgosas en las personas y como modificarlas. Cambio de actitud frente al trabajo y frente a la vida en general , de modo de modificar conductas riesgosas y al mismo tiempo, reforzar y desarrollar conductas y acciones constructivas.

EL COMPORTAMIENTO Y SU COMPLEJIDAD
Rol de los hemisferios cerebrales en el trabajo y

en

situaciones de emergencia

Hemisferios izquierdo (lgico, racional y ordenado)

Hemisferio derecho ( emocional, analgico, metafrico,

paradjico)

SNDROME DE INVULNERABILIDAD Conjunto de argumentos y mecanismos de defensa que niegan la posibilidad de tener una contingencia
El Titanic no se hundir La Torres Gemelas jams caern

ACTITUDES Y RIESGOS

ACTITUD AUTNOMA

ACTITUD HETERNOMA

QUIENES SE ACCIDENTAN CON MAYOR FRECUENCIA ?

1.- Mal manejo de agresividad.

2.- Conflictos con la autoridad y lo establecido.

3.- Locus de control externo.

EDAD DE SEGURIDAD EN PSICOPREVENCIN

Empresa Infantil: Recin se empieza un programa de

psicoprevencin. Impulsiva y no mide consecuencias, recluta gente para cubrir plaza, reemplaza guante de seguridad por un trapo.
Empresa Adolescente: Habr permiso supervisado para

no usar proteccin . Existe cierto de grado de prevencin colectiva en su memoria.

Empresa Adulta:

La voluntad de sus miembros es autnoma y su voluntad les consentir hacer o no algo.

La empresa adulta en prevencin de riesgos se caracteriza por tener buenas relaciones interpersonales, trabajo en equipo, comunicacin del las directa una que evita rumores adulta y distorsin en contacto; empresa en est

consciente que el trabajo bajo presin genera accidentes; cambio, empresas infantiles prevencin, discuten por cosas mnimas, tienen ideas irracionales y proyectos fracasados antes de sus inicios.

Tipologa de los candidatos al accidente

a) El trabajador porfiado. b) El trabajador oposicionista. c) El trabajador distrado. d) El trabajador angustiado. e) El trabajador bromista

CMO ABORDARLOS?
a) El trabajador porfiado. La metodologa ms efectiva es la insistencia, hblele permanentemente de prevencin, dgale que es ahora y en esta ocasin cuando debe protegerse. b) El trabajador oposicionista. La forma de abordarlos es mostrndoles la conveniencia econmica que para ellos tiene trabajar en un ambiente seguro.

c) El trabajador distrado. Forma de abordarlo es con la pregunta directa. Ej.: Haz visto tal mquina?...Qu opinas de su conexin?, As y slo as podr darse cuenta de un peligro. d) El trabajador angustiado. La mejor forma de llegar a esta persona es las creacin de instancias para que desahogue y tenga confianza en sus capacidades. e)El trabajador bromista. A ellos se les debe mostrar lo destructivas que son algunas actitudes y la forma de corregirlas.

 IDENTIFICACIN DE EMERGENCIAS /

CRISIS EN EL TRABAJO

CAMBIOS PERSONALES EN SITUACIONES DE EMERGENCIA

MIEDO

ANSIEDAD

ANGUSTIA

SINDROME DE ADAPTACIN GENERAL

RESPUESTA NEUROFISIOLGICA

TENSION ALARMA FAC.RESP. AGRESION

RELAJACION

EVITACION

MIEDO ANGUSTIA ANGUSTIA MIEDO

Los resultados de la interaccin de estos factores determinan un aumento en la sensacin de prdida de control.

PRDIDA DE CONTROL Y REACCIONES ANTE UNA CATSTROFE.

ETAPA UNO: Miedo como reaccin natural y adaptativa

ante este tipo de situaciones.

ETAPA

DOS: Cambios biolgicos, los que se desencadenan de la misma forma en todas las personas, e incluyen cambios de tensin muscular, de dilatacin pupilar y otros propios del Sistema Nervioso Autnomo, Fraccin Simptica. presentan de manera diferente en las personas, y determinarn una menor o mayor sensacin de control tanto de si mismo como del evento.

ETAPA TRES: Otros cambios psicolgicos, los cuales se

Ocurrencia de Hechos o Sucesos

ETAPAS DEL MIEDO

SEGN LA EMOCIN VIVENCIADA

SEGN LA CONDUCTA REALIZADA

Persona sin miedo. Prudencia. Precaucin. Prevencin o alarma. Nerviosismo.

Reaccin Emocional Simple (miedo o susto) Ansiedad Angustia Angustia Aguda Espanto Terror

Muy Nervioso, torpe. Pasmado, perplejo. Corre despavorido, sin reflexin.

PRINCIPIOS BSICOS PARA MANEJAR SITUACIONES DE EMERGENCIA.

Experiencia: ejercicios y simulacros con y sin aviso.

Conocimientos: capacitacin terica acerca de todos aquellos factores que estn implicados en una situacin de emergencia.

Desarrollo de Destrezas: aprendizaje experiencial, toma de decisiones bajo presin de tiempo, criterio y actuacin en situacin de emergencia.

Identificacin de las Fortalezas limitaciones fsicas, fobias.

Debilidades:

Trabajo en Equipo: distribucin de funciones, ejercicio de liderazgo, planificacin, rol del lder. Aceptacin de las Emociones Adaptativas: intervenciones paradjicas, aumento de sensacin de control.

.PRXIMOS APUNTES
INTERVENCIONES EN PS. DE LA

EMERGENCIA TRASTORNO ESTRS POSTRAUMTICO