PROYECTO

PRESUPUESTO
PARTICIPATIVO
2008
MUNICIPALIDAD
DE SAN LUIS
ALCALDE
FERNANDO DURAND MEJÍA

Grupo Juvenil de la Municipalidad*

Responsable 2008: Catherine Milagros Paredes
 El proyecto de Implementación de la
Escuela de Líderes fue aprobado por las
organizaciones sociales de la comunidad
sanluisina el año 2007, en el marco de las
reuniones del Presupuesto Participativo
convocado por la Municipalidad de San Luis.
El monto asignado al proyecto fue 18000 soles
y se ejecuto durante el año 2008.
 En el Perú, el sector de los jóvenes presenta las dificultades
propias de un país subdesarrollado, pero entre ellas la principal
problemática que los afecta, es la pobreza. Mal endémico que
recorta posibilidades de desarrollo, mantiene condiciones de vida
inadecuados y priva a muchos jóvenes las oportunidades de
progreso.
 Los jóvenes a nivel nacional presentan profundo desinterés y
apatía a los temas políticos, bajo nivel de participación social y
escaso grado de información sobre temas sociales y políticos.
 En el distrito de San Luis vivimos varias realidades
socioeconómicas y según el Censo realizado el año 2006 los
jóvenes entre 18 y 24 años son 6,749 lo cual representa el
13,77% del total de habitantes del distrito y en el país los jóvenes
son el 32.85% de la población electoral (Fuente: INEI).
 Como vemos en la actualidad nuestro distrito cuenta con un buen
número de jóvenes que presentan, como la gran mayoría de
jóvenes desinterés, apatía pero sobre todo manifiestan
desconfianza a las instituciones, situación percibida mediante
trabajo de campo.
 Bajonivel de participación social y política
de los jóvenes en el distrito de San Luis
 Incrementar los niveles de participación social y
política de los jóvenes en el distrito de San Luis.
 El proyecto busca atender a todas aquellas personas
cuyas edades fluctúan entre 15 y 29 años en el distrito
de San Luis.

 Se parte de la premisa de considerar a los jóvenes con

características diversas y heterogéneas en cuanto a la
forma de pensar, ser y actuar.

 El modelo de Política de Juventud que nos orienta es

el de considerar a los jóvenes como actores sociales y
de desarrollo del distrito. Para la implementación de
la Escuela de Líderes consideramos pertinente la
puesta en marcha de una estrategia innovadora de
trabajo con los jóvenes.
 La estrategia planteada considera dos etapas, la primera
busca despertar el interés y la convocatoria del público
partir de actividades culturales afines a los gustos de los
jóvenes del distrito, contexto que consideramos permitirá
aperturar una comunicación con los grupos juveniles y la
identificación de jóvenes con potencial de liderazgo.

La segunda etapa implica un proceso continuo de

acompañamiento de los grupos juveniles y líderes
identificados propiciando para ellos acciones, charlas y
capacitaciones donde se buscará desarrollar habilidades de
liderazgo.

En paralelo se hará un trabajo con los jóvenes de 4 ° y 5 °

año de secundaria de ocho centros educativos, a los cuales
se les proporcionará mediante conferencias y/u otras
acciones información básica sobre: Política, Gobierno,
Estado, derechos y mecanismos de participación ciudadana.
  María Jesús Arauzo
 Jacqueline Huamán
 Cinthya Zarate
 Cristian Domínguez
 Francisco Altamirano
 Alberto Mora

Grupo que acompaño la fase inicial del proyecto.