De la sociedad de la informacin a las sociedades del conocimiento

Ideas principales de los equipos

EDUCACIN Y OBJETIVOS
Educacin: la educacin es un derecho universalmente
proclamado cada vez ms perceptible de privatizacin. Objetivos: el logro de paridad y mismas posibilidades en nias y varones se obtendr mediante seis objetivos

Por: Carmen Maldonado y Jos luna Luna

Cules deben ser los conocimientos bsicos?

1.La base es el cimiento que tiene que ser suficientemente amplia y
estable para que sea posible erigir una construccin que evolucione sin verse coartada por limites restrictivos. dominar los procesos que rigen un aprendizaje eficaz.

2. La educacin bsica debe de servir de introduccin a la capacidad de

3. Una de las competencias necesarias para aprender es la capacidad
para buscar, jerarquizar y organizar la informacin omnipresente que hallamos principalmente en Internet. sistema educativo porque no se limita a consolidar las bases adquiridas en primaria, sino que adems inicia una especializacin y

4. La enseanza secundaria es una etapa importante de transicin en el 5. El dominio de la lectura, la escritura y el clculo elemental siguen
siendo el objetivo primordial de toda enseanza base.
Por: Vianey Martnez, Elisa Nez, Gabriela Melo y Jos Adrin

LIBERTAD DE EXPRESIN Y AUTONOMA

La libertad de expresin es un derecho humano fundamental
a todas las libertades a las cuales estn consagradas la naciones unidas. -Sin libertad de expresin, los conocimientos pueden existir, pero no se dar un aprovechamiento compartido de los mismos ni tampoco existir una sociedad del conocimiento

Por: Herrera Gonzales Irn y Herrera Estrada Samanta Roci

 *ampliacin del conocimiento. *dominio del conocimiento El conocimiento puede ir acompaado de un cmulo
importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales

Por: Jos Luis Aguilar Guzmn y Nayeli Barrientos Daz

 Conocimiento: el auge de la sociedad es el conocimiento,

esta intenta crear un vinculo entre el desarrollo y el conocimiento, para resolver los problemas polticos y sociales que se enfrenan en la actualidad ya que un pas con educacin tiene mas oportunidades de sobresalir y superarse.
conocimientos para acabar con la ignorancia ya que esto ayudara a que los gobiernos no se sigan aprovechando de la gente con menos recursos a los que se les dice pobres.
Por: Yazmn Suleidy Hernndez Osorio y Ana Victoria Guzmn

Derechos humanos: fundamental en el desarrollo de los

Tic's- capacidades y diversidades

TIC'S: las tic's han ayudado al desarrollo de las comunidades, es
importante resaltar que estas informaciones van desde un libro, la radio, la televisin hasta una computadora o celular. Demos utilidad a los recursos que ya poseen las escuelas para despus poder innovar con tecnologa actual. CAPACIDADES Y DIVERSIDADES: entendemos esto como las diferentes variaciones de cultura y capacidades que tiene o existen en una sociedad, pues no en todos lados las tic's son igual de eficientes que en los dems, as mismo las sociedades al tener diferentes capacidades pueden moldear sus planes y tic's a como mas les convenga.

Por: Patricia Rojas Bernal y Joz Manuel Bravo Melgarejo

La importancia de aprender a aprender

se refiere que no basta aprender los conceptos bsicos que el curriculum pretende desarrollar. La enseanza es el momento de evolucin cuando se aprende y se aplica en todos mbitos, pero lo ms importante es comprender lo que se aprende de lo contrario no aprenderemos a reconocer, asociar y desarrollar lo que se nos presente de forma constante.

La importancia de La educacin bsica escolarizada es obligatoria: Se

refiere a que la educacin bsica se imparte durante la escolaridad obligatoria, y ms cerrada a contenidos y personas que debera integrar. Para evitar la exclusin, la escuela debe integrar a todos los que la necesidad, en toda su diversidad. No obstante, el derecho universal a la educacin, as como el compromiso contrado por la comunidad internacional para garantizar su aplicacin.
Por: Esau Mrquez Cario y Maritza Martnez lvarez.

 Las sociedades del conocimiento tienen dos desafos planteados: Acceso a la informacin para todos Futuro de la libertad de expresin El objetivo principal de las sociedades del conocimiento es que los
individuos identifiquen, produzcan, transformen, difundan y utilicen la informacin con vista a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano. Por: Ana Itzel Gonzlez Garca y Christian Angel Gonzlez Ramos

 La entrada de la informacin y del conocimiento la

aplicacin del conocimiento y la informacin

El desarrollo de las nuevas tecnologas se consider

una panacea que ofreca soluciones a muchos problemas.
Por: Marisol Enrquez Fernndez y Jazmn

 Una sociedad del conocimiento debe garantizar el

aprovechamiento compartido del saber.

La educacin se debe ir actualizando de generacin

en generacin el cual deben involucrarse jvenes y adultos para lograr un mejor trabajo en la educacin.
Por: Boris Colmena Vzquez y Rosalba Carrera

 Libertad de expresin y lucha contra la pobreza en

las sociedades del conocimiento.

Libertad de expresin en la sociedad La libre circulacin de informaciones y contenidos.

Por: Arely Huidobro Medel y Stefanny Lpez Ixtepan

La educacin a lo largo de la vida

Educacin popular. Antes se conoca as a la formacin de adultos,
pero esta era una opcin individual, pero aquellos adultos tenan una oportunidad de ascenso social, esta educacin se da a lo largo de la vida no solo en la escuela, es decir nunca se deja de aprender y siempre se constituye una de las formas fundamentales de la construccin de la persona. enfoque basado en tres niveles de desarrollo, personal que se refiere al sentido de la existencia de cada persona, social se refiere a la participacin poltica y sociabilidad del lugar donde se encuentre el individuo y por ltimo el profesional que se basa principalmente en lo laboral.

Desarrollo. Aprender a lo largo de la vida tiene o debe tener un

Por: Brenda Leticia Prez Cuautle y Antonio Osorio Garca.