La educacin es un medio para que el ser humano ejercite y manifieste los elemento de su vida misma

Federico Froebel y la Educacin del Hombre

Imaginemos un jardn o un campo, las praderas y los bosques En ellos se encuentran muchas plantas que no crecen, que decimos: son mala hierba. Esas plantas, han crecido estrechas, sin cuidado, y desdeadas, apabulladas por otras plantas mas frondosas

Lo mismo sucede con los nios oprimidos, sin una educacin verdadera, en libertad y con la espontaneidad que debe tener, para que no enfrente la coercin, la aversin, la severidad y el fraude. Donde la opresin desaparezca y no haya servidumbre

Para que la dureza de la educacin no engendre obstinacin

Y no se corra el riesgo de una educacin o enseanza nula

Urge tambin: Que profesores y padres ejerzamos un doble deber: dar y tomar; unir y separar; adelantar y seguir; dejar obrar dirigir. Que seamos firmes y a la vez flexibles. Y ejercer a la vez una tercera exigencia: la eleccin de todo lo que este de acuerdo con la JUSTICIA Y CON EL BIEN

Antes de cualquier otro acto de educacin y enseanza, es imprescindible ensear a los nios lo justo y lo bueno

Para que el ser Intelectual que vive en cada alumno, hijo o nio se manifieste al exterior en toda su integridad interrogndolo, aprendiendo a conocerlo

Aprender a conocer a los nios nos permitir acercarnos a su naturaleza, y al libre empleo de su potencia, considerando los diversos grados de vida que enfrenta, formando una cadena sucesiva jams interrumpida en la que se consideren las vivencias como parte de su vida: de nio, adolescente Adulto, anciano

Hay que reconocer que la educacin actual fomenta en los nios, la pereza, y la indolencia. estn ocupados en lo intelectual, poco se ocupan de actividades en las que involucren al trabajo fsico o ejercicio y es obligacin de todo sistema otorgar tiempo al desenvolvimiento manual al ejercicio, considerando que la actividad ejercitadora consolidar y elevar el sentimiento religioso.

El juego es el origen de los Mayores bienes Es importante para el

xito de la educacin de los nios, que la vida que viven tan estrecha con la naturaleza, sea cuidadosamente vigilada, cultivada y desarrollada por Los PADRES y por su FAMILIA

El juego

El juego es el testimonio de la inteligencia del hombre: Es el modelo a seguir es la imagen de la vida del hombre el juego origina el gozo, la libertad, la satisfaccin la paz consigo mismo y con los dems

El juego es el mayor grado de desarrollo del nio, por ser una manifestacin Libre y espontnea del interior