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EQUIPO DOCENTE
Familia Aaos: Kola Real, AJE, Big, Oro, Sporade, cielo, First, pulp
Busca conocer el proceso de seleccin de la muestra en la investigacin cualitativa. Comprender los conceptos esenciales vinculados con la unidad de anlisis y la muestra en estudios cualitativos. Entender los diferentes tipos de muestras no probabilsticas o dirigidas y tener elementos para decidir en cada investigacion cul es el tipo apropiado de muestras de acuerdo con las condiciones que se presente durante su desarrollo.
En los estudios cualitativos el tamao de la muestra no es importante desde una perspectiva probabilstica, pues el inters del investigador no es generalizar los resultados de su estudio a una poblacin mas amplia.
La muestra en el proceso cualitativo, es un grupo de personas , eventos, sucesos, comunidades, etc., sobre el cual se habrn de recolectar los datos, sin que necesariamente sea representativo del universo o poblacin que se estudia. Existe mas bien consideracin de los factores que intervienen para determinar o sugerir el nmero de casos que compondrn la muestra . el avance en los estudios permite agregar o reemplazar unidades inciales en sujecin al desarrollo del estudio. Tres son los factores que intervienen para determinar o sugerir el numero de casos de la muestra: 1. capacidad operativa de recoleccin y anlisis 2. entendimiento del fenmeno o saturacin de categoras 3. naturaleza del fenmeno bajo el anlisis
fundamentada, 30 a 50 casos Toda la familia, cada miembro es un caso El sujeto de estudio (si vive) y el mayor nmero de personas vinculadas a l, incluyendo crticos 6 a 10 casos Uno a varios casos Siete a 10 casos por grupo, cuatro grupos por cierto tipo de poblacin
QU TCNICA Y QU INSTRUMENTO UTILIZAR USTED PARA LA ELABORACIN DE SU TRABAJO SOBRE LA HISTORIA DE VIDA DE UN EMPRESARIO EXITOSO?
METODOLOGA DE INVESTIGACIN
Paradigmas
Positivista
Finalidad
Explicar Predecir Controlar
Metodologas
Cuantitativa: Experimental Cuasi-experimental Ex-Post-Facto
Tcnicas
Cuantitativas: instrumentos de medida
Interpretativo
Comprender Interpretar
Cualitativa:
Sociocrtico
Transformar Cambiar
Instrumentos
Gua de Observacin Lista de Cotejo Escala de Observacin Matriz de categoras Gua de Entrevista
Instrumento de Registro
Papel y Lpiz (formato) Cmara fotogrfica Cmara de Vdeo Papel y Lpiz (formato) Grabador. Papel y Lpiz Cmara de vdeo. Papel y Lpiz (formato)
Encuesta
Papel y Lpiz (formato) Grabador. Papel y Lpiz Cmara de vdeo Cmara fotogrfica
EN QU CONSISTE LA ENTREVISTA?
LA ENTREVISTA Es una tcnica para obtener datos que consisten en un dilogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado; se realiza con el fin de obtener informacin de parte de este, que es, por lo general, una persona entendida en la materia de la investigacin.
La entrevista es una tcnica antigua, pues ha sido utilizada desde hace mucho en psicologa y, desde su notable desarrollo, en sociologa y en educacin. De hecho, en estas ciencias, la entrevista constituye una tcnica indispensable porque permite obtener datos que de otro modo seran muy difcil conseguir.
FASES DE LA ENTREVISTA
I. FASES EN LA ELABORACIN DE UNA ENTREVISTA 1. Describir los objetivos de la entrevista 2. Muestreo de las personas a entrevistar 3. Planificacin del desarrollo de la entrevista: 3.1. Organizacin y secuenciacin de las preguntas 3.2. Contenido y naturaleza de las preguntas 3.3. Formulacin de las preguntas II. EL DESARROLLO DE UNA ENTREVISTA 1. La interaccin 2. El registro de la informacin
III. FASES EN EL ANLISIS Y LA INTERPRETACIN DE LOS DATOS 1. Categorizar y codificar los datos respondidos 2. Crear una matriz y elaborar representaciones grficas 3. Elaboracin de conclusiones
EN QU CONSISTE LA OBSERVACIN?
LA OBSERVACIN
Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o caso, tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis. La observacin es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observacin. Existen dos clases de observacin: la Observacin no cientfica y la observacin cientfica. La diferencia bsica entre una y otra esta en la intencionalidad: observar cientficamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qu es lo que desea observar y para qu quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observacin. Observar no cientficamente significa observar sin intencin, sin objetivo definido y por tanto, sin preparacin previa.
El escenario
El enfoque
La temporalizacin
Las tcnicas de registro Las tcnicas de anlisis
Cmo analizar?