Mrcia Jorge Brito

Professora e Consultora de Normas

Sebastio Mendes de Sousa

Professor e Consultor de Normas

APRESENTA ! A biblioteca no constitui uma entidade independente, mas uma parte do todo educacional. Se a escola inicia o aluno na instruo, a universidade fundamenta os conhecimentos e a biblioteca age como um elo complementar de estruturao do ensinoaprendizagem, fornecendo a construturao dos fazeres didtico pedaggico, atrav s da leitura e da pes!uisa. "nde podemos ter na biblioteca um agente educacional, proporcionando o enri!uecimento cultural do aluno"# $Cristian M" S" Mendes%

A &ro&osta deste curso ' (ualificar e treinar o &essoal &ara se alcan)ar bons resultados (uanto * organi+a)o e funcionamento de uma biblioteca" Tendo em ,ista o (ue &re,- o #ecreto-lei n$ %&'()*, de *+ de ,ulho." No Art/ 0/. ficou &re,isto (ue o recrutamento destes t'cnicos se faria de entre di&lomados com curso t'cnico1&rofissional de 2 anos" Mas a di,erg-ncia no decreto. onde. de,ido * falta de 3nidades ministrantes dos cursos T'cnicos. os &rofissionais de,ero ser inseridos em Pro4etos de Ca&acita)o &ara os trabal5os. garantindo assim a (ualidades dos ser,i)os ofertados &ela Biblioteca"

!BJET:6!S
Ca&acitar &essoas (ue 4 trabal5am em bibliotecas e a(uelas (ue dese4am entrar neste mercado de trabal5o8 9emonstrar aos &rofissionais8 meios e m'todos de trabal5os sim&lificados e ino,adores dentro das normas internacional do desem&en5ar os trabal5os de uma biblioteca8 6islumbrar aos &rofissionais o seu cam&o de atua)o. (ue ,ai desde o &rocessar f7sico1funcional aos trabal5os de incenti,o * leitura e &or &arte dos usurios"

Na busca &or uma e;ecu)o o mais sucinta &oss7,el. o Curso ser ministrado e fundamentado em dois momentos< Primeiro Momento = destinado aos estudos textuais e explanaes das teorias formadores de uma biblioteca; Segundo Momento = juno entre teoria e pratica, com a execuo dos trabalhos realizados em uma biblioteca (oficina processo tcnico).

B:B?:!TECA@ ! E3E FG

! termos AB:B?:!TECAB ,em do grego Bibliot5'Ce (ue significa ACole)o de ?i,ros# $Biblio D li,ros. T5'Ce Cai;as. Cole)o%" Biblioteca ' uma cole)o de documentos bibliogrficos $li,ros. &eri>dicos. fol5etos% e no bibliogrficos $gra,uras. ma&as. filmes. discos. fitas% organi+ada e administrada &ara forma)o. consulta e enri(uecimento cultural dos usurios"

Tr-s elementos (ue formam a biblioteca<

Es&a)o f7sico e instala)Hes8

Acer,o8

Pessoal"

B:B?:!TECA"

E3A? F S3A I:NA?:9A9EG

A Biblioteca tem &or finalidade atender *s necessidades de estudo. consulta e &es(uisa de &rofessores e alunos uni,ersitrios. atuando como ,erdadeiro centro documenta)o

A-./0/A1 #2 3/30/"425A
F todo &rofissional (ue e;ecuta ati,idade de n7,el m'dio $t'cnico &rofissionali+ante%. relati,as * e;ecu)o de trabal5os de rotina de uma biblioteca. centro de documenta)o e ou informa)o ou similar"

Iun)o<
Reali+ar ser,i)os au;iliares de a(uisi)o8 Reali+ar ser,i)os au;iliares de &rocessamento t'cnico8 Au;iliar na &re&ara)o e conser,a)o do material bibliogrfico e no bibliogrfico8 Reali+ar ser,i)os au;iliares de atendimento ao &ublico8 Elaborar Pro4etos de :ncenti,o * ?eitura$Ser ou no Ser% !utras tarefas

Pro4eto Biblioteca M>,el

) *iblioteca +&%el, por seu car,ter itinerante, tem como objeti%o aproximar a biblioteca e o li%ro da comunidade, facilitando o acesso # leitura, # cultura, # informao e ao conhecimento #s comunidades distantes e perifricas. - disponibilizado um acer%o biblio.r,fico composto de aproximadamente /011 obras de literatura brasileira e estran.eira, de literatura infantil e ju%enil, de obras de refer2ncia (enciclopdias, dicion,rios, .uias, )tlas, almana$ues, biblio.rafias), de obras .erais (li%ros de consulta), de jornais, re%istas e .ibis. )s ati%idades, .erenciadas por auxiliares de biblioteca, en%ol%em leitura no local e emprstimo de li%ros.

retende!se ampliar as aes de est"mulo # pes$uisa bem como as aes culturais de incenti%o # leitura, possibilitando e promo%endo encontros com escritores, apresentao de contadores de hist&rias, encenaes teatrais, mostras de %"deo, exposies, dentre outras. 'ssas aes %isam # criao de um n(cleo de leitura em cada comunidade, in%estindo principalmente na formao de educadores! leitores.

Pro4eto Jornada de Contadores de Jist>rias

A Jornada de Contadores de Jist>rias ,isa * forma)o de uma rede de leitura no Es&7rito Santo. relacionando a &rtica de contar 5ist>rias * leitura e ao li,ro" A Jornada se organi+a em torno de e;&eri-ncias e &rticas. cu4a a&resenta)o ' feita &or meio de uma maratona de 5ist>rias" As ati,idades di,ersificam1se com oficinas. cu4o ob4eti,o ' o de formar no,os agentes culturais (ue disseminem o gosto &elas narrati,as"

Pro4eto Roda de ?eitura

A Roda de ?eitura ' uma a)o cultural de incenti,o * leitura e ,isa * a&ro;ima)o do 5omem comum $trabal5ador. funcionrio &Kblico. estudante. dona1de1 casa. &rofessor. lideran)a comunitria. artista &o&ular% do li,ro. &ro&iciando e;&eri-ncias de descoberta e &ertencimento. de dilogo. de a&rendi+agem. de ,alori+a)o da leitura e da literatura &elo trabal5o lKdico de inter&reta)o de te;tos ,ariados tais como contos. &oemas. ca&7tulos de romances. crMnicas etc" A Roda de ?eitura reKne mensalmente cerca de trinta $2L% &essoas em torno de um tema. de um autor ou de uma determinada obra literria"

Pro4eto Roda de Jist>rias

Pretende1se com este &ro4eto. (ue se reali+a &ela a&resenta)o de contadores de 5ist>rias na biblioteca &Kblica. relacionar a &rtica de narrar 5ist>rias * leitura e ao li,ro" Pretende1se di,ulgar o acer,o literrio da biblioteca. ,alori+ar a narrati,a oral como modo de con5ecimento do te;to literrio. &romo,er o recon5ecimento &Kblico da biblioteca como es&a)o no s> de &es(uisa. mas tamb'm de cultura e la+er e sensibili+ar o &Kblico &ara recon5ecer o li,ro no a&enas como fonte de informa)o e &es(uisa. mas tamb'm de la+er e entretenimento. &romo,endo o resgate das narrati,as e ,alori+ando1as"

T:P!S 9E B:B?:!TECA Biblioteca Nacional ' a (ue tem &or finalidade de &reser,ar a
mem>ria nacional. isto '. a &rodu)o bibliogrfica e documental de uma na)o" Para isto. elas de,em receber. segundo o (ue dis&He a lei do Ade&>sito legal#. dois e;em&lares de todas as &ublica)Hes im&ressas no &a7s"

Biblioteca PKblica tem &or finalidade atender *s necessidades de

estudo. consulta e recrea)o de determinada comunidade. inde&endente de classe da entidade mantenedora. elas &odem ser< federais. estaduais e munici&ais"

Biblioteca Es&eciali+ada ' a(uela (ue e;iste em fun)o de um

gru&o restrito de usurios. reunindo e di,ulgado documentos de um cam&o es&ecifico do con5ecimento"

Biblioteca Escolar< finalidade de fornecer o material bibliogrfico

necessrio *s ati,idades de &rofessores e alunos de uma escola" Ela de,e estar intimamente relacionada com a escola &ara funcionar como ,erdadeiro com&lemento das ati,idades reali+adas em classe" 9esem&en5a im&ortante &a&el na forma)o do 5bito da leitura"

ACER6!

! acer,o de uma biblioteca ' a totalidade de material (ue ela &ossui. &ara consulta ou em&r'stimo. nos ,rios su&ortes f7sicos"
?i,ros. &eri>dicos. Iitas de ,7deo. fitas cassete. C9s. discos. slides. filmes. microfic5as. trans&ar-ncias &ara retro&ro4etor e outros

?i,ros = So &ublica)Hes no &eri>dicas (ue tratam de um ou mais assunto. a&resentados em um ou mais ,olumes8" ?i,ros te;tos = Seu te;to corres&onde aos &rogramas curriculares ?i,ros de &es(uisa = Aborda um ou mais assunto em &rofundidade e linguagem ade(uadas ao n7,el de estudo a (ue se destinam. sendo utili+ados &or &rofessores. alunos e outros" ?i,ros recreati,os = ?eitura feita &or escol5a indi,idual. com fins informati,os ou de recrea)o" E;" romances. contos. &oesia. etc" Iol5etos = de modo geral. so &ublicados a,ulsas. no &eri>dicas. com um m7nimo de O e um m;imo de PQ &ginas" Peri>dicos = Publica)Hes feitas em series continuas. numeradas consecuti,amente. com fre(N-ncia regular ou irregular" Tra+em artigos assuntos gerais ou es&ec7ficos. de e;tenso de &eri>dicos $Jornais e re,istas%. Ma&as de &aises geogrficos = Re&resenta)Hes. em su&erf7cie &lana e escala menor de &aises. territ>rios"""
PMster = Carta+ de taman5o redu+ido usado &ara fins ilustrado ou informati,o"

! E3E F 3MA C!?E !G

Cole)o geral ' o con4unto de obras (ue a biblioteca coloca * dis&osi)o do usurio e. fre(Nentemente. o em&r'stimo" Cole)o de refer-ncia ' o con4unto das obras destinadas a serem consultadas com muita fre(N-ncia. mas raramente ou nunca lidas do come)o ao fim. e (ue contem. de modo resumido. informa)Hes sobre todas as reas do con5ecimento 5umano" Se &recisar de informa)o adicional. o leitor estendera sua &rocura * cole)o geral" )s principais obras de refer2ncia $ue fornecem informa)o so3 9icionrios Enciclo&'dias Atlas Anurios Ruias ou Almana(ues

E?EMENT!S C!MP!NENTES 9! ?:6R!

A configura)o de um li,ro di,ide1se em elementos materiais e elementos te;tuais

E3A? A 9:IERENA ENTRE ?:6R!S E PER:S9:C!SG

?i,ros = So &ublica)Hes no &eri>dicas (ue tratam de um ou mais assunto. a&resentados em um ou mais ,olumes" No selecionar os li,ros (ue integram o seu acer,o. a biblioteca de,e considerar (ue o usurio ir buscar" Publica)o &eri>dica ' a(uela editada em fasc7culos. nKmeros ou &arte. a inter,alos $&eriodicidade% regulares ou irregulares. &or tem&o indeterminado" Iormas de a&resenta)o do &eri>dico< re,istas. 4ornais. dirios. boletins informati,os e de di,ulga)o. anurios. etc"

Carimbo 9e :dentifica)o CAR:MBAREM Carimbo de Tombo ou Registro

RER:STR!

?i,ro de tombo

Etiqueta de Lombada / Nmero de Chamada

N/ de classifica)o $Assunto% C>digo do autor Edi)o 6olume N/ de tombo. e;em&lar

Nmero Nmero de de Chamada Chamada o o endereo endereo da da obra obra na na Biblioteca Biblioteca

Registro< CATA?!RA ! E C?ASS:I:CA !

Registro do acer,o &or tabela de C3TTER

4e.istro do )cer%o pela C99 Classifica)o 9ecimal de 9eTeU

Entrada &elo Titulo do ?i,ro

Conflicting Con,ersational Stules

Registro do Autor. atra,'s da identifica)o das tr-s &rimeiras letras do nome do Sobrenome do Autor na TABE?A 9E C3TTER

'ntrada pelo 5ome do )utor RARCEV. edro +.

edro +. 6arcez RARCEV, edro +. RARCEV

Entrada &or Titulo

I>rum Ior D 0WX I0WX

SYOPa

"Z O LX P& P AP d e X[

"O P0W n YY CO "Z E;

W2 " W Q0 Om Y X T

O O Z L" & Y 2 2P CQ d e X[ Z " E;

5(mero do )ssunto

7nicial da letra e n(mero do autor, e se.unda letra 7nicial do t"tulo

370 L258a

370.1 C845m

370.72 D269c

370.9 M112m

Iigura Z< Pre&aro &ara PREPAR! I\S:C! em&r'stimo

1. Cartes para emprstimo 2. Bolso

)s obras nas estantes esto or.anizadas em ordem crescente pelos n(meros de chamada (autor e assunto). 8odas as estantes esto sinalizadas nas laterais, com a indicao numrica dos assuntos das obras $ue esto sendo armazenadas nas mesmas.

2YL a 2YL"Z

2YL"YX a 2YL"W

9ocalizada a estante, de%e!se procurar bandeja por bandeja pelo n(mero de classificao do assunto, de cima para baixo, da es$uerda para a direita, em ordem decimal crescente.

ATEN9:MENT! A! 3S3]R:!
Assim como ' essencial (ue o au;iliar de biblioteca este4a bem &re&arado &ara reali+ar as tarefas t'cnicas do ser,i)o interno. ' tamb'm necessrio (ue ele este4a &re&arado &ara o ser,i)o de atendimento do &Kblico"

Ser,i)os !ferecidos Pela Biblioteca Atendimento a &edidos de informa)o8 ?ocali+a)o e oferecimento de obras solicitadas &ara consulta8 !rienta)o no uso da biblioteca8 !rienta)o no uso de obras de refer-ncia $dicionrios. enciclo&'dias%8 !rienta)o na consulta bibliogrfica8 Em&r'stimo de material &ara uso fora do recinto da biblioteca