Universidad del Zulia

Vice-rectorado Acadmico Maestra en Orientacin Ncleo Punto Fijo

Maestrantes: Lcda. Adriana Velsquez Lcda. Carlina Rodrguez Lcda. Criss Marn Lcda. Elsa Castillo Lcdo. Jos Roa

INTERACCIONISMO SIMBLICO
Lnea de investigacin sociopsicolgica acuada por Herbert Blumer en 1938

Se basa en los significados subjetivos que los individuos atribuyen a sus actividades y sus ambientes

Se centra en hacer nfasis en el carcter simblico de las acciones sociales

SUPUESTOS BSICOS DEL INTERACCIONISMO SIMBLICO

Basados en tres premisas de Blumer

PRIMERA PREMISA
Los seres humanos actan con respecto a El significado de las las cosas de acuerdo cosas se derivan de la con los significados que interaccin social que se stas tienen para ellos tiene con los compaeros

SEGUNDA PREMISA

TERCERA PREMISA
Los significados se manejan en un proceso interpretativo utilizado por la persona al hacer frente a las cosas que encuentra y este proceso los modifica

AVANCES EN SOCIOLOGA
Segn Denzin se limita el interaccionismo simblico en 2 aspectos: Para determinar la relacin entre problemas personales Para hacer nfasis sobre que los procesos deben entenderse biogrficamente interpretndose desde ese punto de vista

AVANCES EN PSICOLOGA
Desarrollo de teoras subjetivas como programas de investigacin Determinan como funciona el mundo y sus propias actividades

La creacin de las realidades: l a Etnometodologa

Orientacin e Investigacin Maestra en Orientacin.

LUZ Pto .Fijo 2012

Escuela fundada por Harold Garfilkel (1967)

Analiza el problema de cmo las personas producen la realidad social en pro y por medio de procesos interactivos

Estudio de los mtodos para producir la realidad de la vida cotidiana

Investigaciones del anlisis de conversaciones

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Supuestos bsicos

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Tres supuestos bsicos expresados por Heritage (1985):

Las contribuciones La interaccin se de las interacciones estn moldeadas organiza estructuralmente por el contexto y a la vez lo renuevan Ningn orden detallado de la interaccin de conversacin se puede rechazar como alterado, accidental o irreverente.

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Supuestos bsicos
Adopta una actitud de indiferencia etnometodologica

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Se debe abstener de una interpretacin a

priori

No debe adoptar las perspectivas de los actores

Estudio emprico

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Avances en las Ciencias Sociales Avances en la psicologa

1980 Estudios de trabajo (contexto de trabajo cientfico)

Se estudian fenmenos psicolgicos. Discursos que van desde conversaciones hasta textos de medios de comunicacin Repertorios interpretativos

Los repertorios interpretativos son grupos evidentes en general de trminos, descripciones y figuras del habla reunidos a menudo en torno a metforas o imgenes vividas. Se pueden concebir como los ladrillos utilizados para fabricar versiones de las acciones, el yo y las estructuras sociales en el habla (Potter y Wetherell)

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LOS MODELOS ESTRUCTURALISTAS

La investigacin cualitativa se basa en un tercer tipo de enfoque terico
los sistemas culturales de significado
La Percepcin

La creacin de la realidad subjetiva y social El psicoanlisis intenta revelar el inconsciente tanto en la sociedad como en el proceso de investigacin.(Erdheim, 1984)

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LOS MODELOS ESTRUCTURALISTAS

Superficie de experiencia

Accesible al sujeto, se asocia con intenciones Se asocia con el significado objetivo

SUPUESTOS BSICOS
Establece distincin
Estructuras profundas de las actividades

La actividad D. Andrade, 1987

Oevermanny y Cols, 1979. Devereux, 1967. Erdheim, 1984

No son accesibles a las reflexiones individuales

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LOS MODELOS ESTRUCTURALISTAS SUPUESTOS BSICOS

Estructuras de significado objetivo de los textos de interaccin. Prototipos de las estructuras sociales objetivas en general (Oevermann y cols, 1979) Reconstruir reglas y estructuras (Proceso psicoanaltico de interpretacin) Devereux 1967 y Erdhum1984 Real con independencia de intenciones de los sujetos hacia la interaccin

Anlisis lingsticos y secuenciales . Actividades y atencin

Hay un problema no resuelto en la base terica del enfoque, en cuanto a la relacin poco clara de los sujetos actuantes con las estructuras que deben extrapolarse- Luders y Reichertz( 1986)

Orientacin e Investigacin Maestra en Orientacin.

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LOS MODELOS ESTRUCTURALISTAS

AVANCES EN LA SOCIOLOGIA
Segn Derrida (1976), estos supuestos estructuralistas se han cuestionado.
Se hacen todava ms relevantes las reservas formuladas sobre el concepto de la hermenutica objetiva de estructura entre las estructuras superficiales y la profunda de uso del lenguaje.

AVANCES EN LA PSICOLOGIA.
Relacin entre el conocimiento implcito, el conocimiento y las acciones individuales. Se utiliza como marco terico para los estudios cualitativos

Orientacin e Investigacin Maestra en Orientacin.

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Estudio del sujeto A y su(s) punto(s) de vista

Anlisis de la interaccin y los discursos

Estudio del sujeto B y sus(s) punto(s) de vista

Estudiar el marco cultural de las prcticas

Ponente: Lcda. Cris Marin

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La Verstehen como principio epistemolgico

La reconstruccin de casos como punto de partida

El texto como material Emprico

La construccin de la realidad como base

Ponente: Lcda. Cris Marin