INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS.

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTNCIA

MORFOLOGIA DA LNGUA PORTUGUESA

Alexsandro Caetano da Silva. Djailma Silva da Rocha. Ellizandry Rocha da Silva Dria. Maria Ccera Raimundo da Silva. Acadmicos de Letras/Portugus. Selma Ferro da Costa. Vanilda Lins de Albuquerque. Zenilda Lima da Silva.

Acadmicos do Curso de Letras

Valmir Pimentel Amaral. (Professor/Educador) Aline dos Santos. (Tutora) Dilma Marinho de Carvalho. (Tutora) Wellington Luiz da Silva Torres. (Tutor presencial) Slvia Regina. (Coordenadora)

Morfologia

A questo da: Regularidade, previsibilidade e sistematizao das relaes sufixais.

 O processo da sufixao dentro do estudo da

morfologia nos faz perceber uma grande derivao por parte dos estudos gramaticais de diversos autores, os quais procuram facilitar dentro de sua concepo a distribuio entre tais processos de sufixao.
Nota-se que so estabelecidas diferenas entre

os sufixos, considerando assim a relao de dependncia do vocbulo que contm um termo em relao ao outro, atravs da concordncia que indica gnero, nmero, pessoa, modo e tempo.

Os sufixos so elementos (isoladamente, insignificativos) que, acrescentados a um radical, forma nova palavra. Ao mesmo tempo em que altera a significao do vocbulo originrio. Veja nos exemplos abaixo: DENTE = dent + ista = dentista Voc. Rad. Sufixo Sub/Pessoa GATO = gat + inho = gatinho Voc. Rad. Sufixo gnero/grau Assim os sufixos so formadores de novas palavras. Entretanto vrios autores estudiosos da gramtica apontam sua viso quanto s relaes sufixais.

A proposta de Baslio pretende dar conta da compreenso e da produo atravs de uma regra de analise estrutural (interpretativa) e regra de formao de palavras. Por exemplo, porque as palavras novas so em geral formadas por palavras existentes do lxico; porque em alguns casos podem ser formadas na base de radicais presos; porque nomes podem ser interpretados como verbos; tambm podem prever a improdutividade em determinados afixos. *Vale ressaltar ainda que a distino dos sistemas derivacionais e flexionais em que considera a primeira produtiva e a segunda semi produtiva que d nfase ao componente semntico.

 Um dos problemas do estudo do lxico so

as situaes da no previsibilidade (pequenas sub regularidades) e desvios ou ainda irregularidades, pois no estudo de formao de palavras h tanto formaes regulares quanto formaes cristalizadas, no entanto todas so dependentes de significado, chegando concluso que os itens lexicais evoluem tanto morfologicamente como semanticamente.

 A derivao por sufixao o procedimento de

formao de palavras a partir de acrscimos de sufixos, que segundo Freixeiro de Mato (199, p.166), so todos os afixos lexicais colocados depois do lexema para a criao de novas palavras, especializando o significado de base, a partir da significao dada pelo sufixo. Para Teophilo Braga (1876: 32), os sufixos so "terminaes" que servem para conferir ao radical "um sentido novo ou extensivo", mas podem, em certos casos, desencadear alteraes categoriais, sendo, por isso, de trs tipos: sufixos nominais, adjetivais e verbais.

 Existe uma srie de sufixos que alteram

semanticamente a base de um modo subjetivo, mas que, muitas vezes, no modificam sua categoria gramatical. Estes sufixos podem ser chamados, segundo a maioria das gramticas de avaliativos, apreciativos, valorativos, expressivos ou afetivos e, em geral, so os sufixos aumentativos, diminutivos, intensificadores e pejorativos. J, os sufixos considerados semanticamente mais objetivos e que alteram de modo fundamental o significado da base so chamados de nacionais e frequentemente possuem a capacidade de efetuar uma modificao na categoria sinttica e/ou semntica.

 Deste modo, para o autor, comparativamente aos

prefixos, os sufixos desempenham um papel de maior predominncia, uma vez que os prefixos no so elementos recategorizadores (cf. Braga, 1876: 31). Em relao ao portugus h uma grande complexidade da lngua em termo da produtividade lexical e sinttica. Vendo assim, Luiz Carlos afirma e condena a gramtica por que ela complexa e varia suas definies de uma para outra. Neste termo afirma-se obter uma resposta concreta e precisa. Para isso os estudiosos vm questionando novos itens com novas palavras.

 possvel ensinar sem, necessariamente,

fazer uso da gramtica normativa.

- A gramtica ajuda ou prejudica no momento do aprendizado? - O domnio da lngua-padro e o domnio da gramtica.

Algumas consideraes finais

FIM