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5. 6. 7. 8.
3. Definicin de objetivos
Los objetivos condicionan y sirven de gua del resto de actividades que se llevan a cabo en la investigacin. Los objetivos han de ser pertinentes en relacin con el problema o tema de investigacin que se ha planteado. Los objetivos han de definirse de forma clara, concisa y realista. Los objetivos deben de estar en consonancia con el mtodo empleado. Ejemplo 1: Establecer la relacin entre el nivel de autoestima y el conflicto personal o interpersonal. Ejemplo 2: Evaluar la incidencia de un programa de solucin de conflictos para la mejora de las relaciones interpersonales entre los alumnos ( la disminucin de los conflictos escolares), etc.
4. Mtodo
Participantes
Descripcin de los sujetos que toman parte en la investigacin (seleccin, nmero, caractersticas demogrficas y educativas).
Instrumentos
Eleccin y descripcin de instrumentos de recogida de datos (Observacin, entrevista, cuestionario, escalas de medida, tests)(1). Indicar si se trata de instrumentos existentes o elaborados durante el curso de la investigacin.
Procedimiento
Descripcin del procedimiento concreto de actuacin, recogida de datos, actividades del programa de intervencin, evaluacin, etc, Indicando el momento temporal en que se realiza cada accin. Realizar un resumen de lo que se hace durante la investigacin.
4. Mtodo (cont.)
Diseo y anlisis de datos
El diseo trata de garantizar la validez de los resultados obtenidos e indica el procedimiento concreto de obtencin de datos. El diseo se deriva del mtodo empleado (experimental o cuasi-experimental, correlacional y observacional). El anlisis de datos cualitativos o cuantitativos. Si los datos son cualitativos (por ejemplo, de una entrevista) puede hacerse un anlisis intersubjetivo como la triangulacin (tres personas distintas interpretan los mimos datos) o bien se someten a tratamiento estadstico apropiado a estos datos. Si los datos son cuantitativos se someten a distintos tipos de anlisis estadsticos: descriptivos (frecuencias, porcentajes, medias, variacin), de correlacin (relacin entre dos o ms variables) o comparacin diferencias- de medias.
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O1
O2
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- Diseo comparativo: Seleccin de dos o ms grupos de sujetos y comparacin en alguna variable. Ejemplo, comparar alumnos y alumnas en autoestima; comparar un grupo-clase o curso con otro/s.
3. Mtodo observacional
Se limita a observar conductas en medio natural, sin intervenir en la situacin.
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5. Resultados
En este apartado se ofrecen, de forma resumida, los resultados del anlisis de datos cualitativos o cuantitativos. Se suelen emplear tablas para presentar de forma resumida el anlisis de datos. En el caso de los datos cuantitativos los resultados suelen presentarse en forma de frecuencias y porcentajes; estadsticos descriptivos (medias, varianza); correlaciones; y comparacin de las medias de los grupos, etc. Los resultados se comentan sin interpretarlos o tratar de explicarlos, lo que se hace en la discusin.
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6. Discusin
En este apartado se comentan los resultados en funcin de los objetivos o hiptesis establecidas al inicio de la investigacin. (Ejemplo: Nuestros resultados estn de acuerdo con la
hiptesis inicial de que existen diferencias entre ....)
Se examinan otras posibles hiptesis alternativas que pudieran explicar estos mismos resultados. (Ejemplo. El efecto
del programa de educacin emocional sobre la mejora de las relaciones interpersonales, tambin podra deberse en este caso a....).
7. Referencias bibliogrficas
En la medida de lo posible han de seguirse una normas comunes para las referencias bibliogrficas. Ejemplo de libro: Alaminos, A., y Castejn, J.L. (2006). Elaboracin, anlisis e interpretacin de encuestas, cuestionarios y escalas de opinin. Alcoy: Marfil. Ejemplo de artculo: - Filleya, G., Ribes, R., Agull, M.J., y Soldevilla, A. (2002). Formacin del profesorado: asesoramiento sobre educacin emocional en centros escolares de infantil y primaria. Educar, 30 (1), 159-167. Ejemplo de captulo de libro: - Castejn, J.L. (2006). Escalamiento: Medida de actitudes y opiniones. En A. Alaminos y J.L. Castejn (Eds.), Elaboracin, anlisis e interpretacin de encuestas, cuestionarios y escalas de opinin (pp. 136150). Alcoy: Marfil.
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8. Informe
La memoria del trabajo de investigacin puede adoptar el formato de un informe cientfico o tcnico. Ha de incluir los siguientes apartados:
Ttulo Autor/res (con indicacin lugar de trabajo y direccin) Resumen (mximo 250 palabras) Introduccin
(Presentacin del tema, referencias a otros trabajos, objetivos e hiptesis)
Mtodo
Participantes Instrumentos Procedimiento Diseo y anlisis de datos
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