Lic.

OSCAR GUILLERMO CORREA TOVAR Coordinador

Pilares

Estructura
1. HORARIO GENERAL
HORA

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

1 2 3 DESCANSO

4 5 6

2. Planilla control del comportamiento

LOGROS DE COMPORTAMIENTO
1. CUMPLIR RESPONSABLEMENTE CON TAREAS ASIGNADAS. 1.1 No cumple con las tareas asignadas por los profesores y directivas. 1.2 No hace llegar la informacin del colegio a sus Padres y viceversa. 1.3 No cumple con los deberes asignados en la Direccin de Curso. 1.4 No cumple con los turnos de aseo. 1.5 No respeta y sigue las indicaciones del Gobernador y Secretarios. 1.6 No permanece en el aula de clase. 2. MOSTRAR PUNTUALIDAD EN LOS ACTOS DE LA VIDA ESCOLAR. FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEM OCTUBRE NOVIEM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

2.1 No llega puntualmente al colegio. 2.2 No justifica por escrito sus llegadas tarde. 2.3 No asiste puntualmente a clase. 2.4 No justifica sus ausencias a clase. 2.5 No asiste a todos los actos de la comunidad. 2.6 Tiene acta de compromiso convivencial. 3. RESPETAR Y VALORAR A SUS COMPAEROS Y SUPERIORES. 3.1 No muestra respeto a Profesores y Directivas. 3.2 No respeta los actos de comunidad. 3.3 No usa un vocabulario adecuado. 3.4 No observa buenos modales dentro y fuera de la institucin. 3.5 No cuida los enseres del colegio, sus tiles y los de sus compaeros. 3.6 No cumple con las normas del Pacto de Aula. 3.7 Se apropia indebidamente de objetos ajenos. 3.8 Realiza fraude en evaluacin. 3.9 No respeta a sus compaeros. 3.10 No cumple con las normas de cortesa ante profesores y directivas. 3.11 No cumple con sus funciones en la secretaria otorgada. 3.12 No mantiene un comportamiento social adecuado. 4. OBSERVAR BUENA PRESENTACION PERSONAL. 4.1 No porta adecuadamente el uniforme dentro y fuera del colegio. 4.2 Porta elementos ajenos al uniforme y/o maquillaje. 4.3 No se observa orden y aseo en sus prendas de vestir. 4.4 No utiliza el corte de cabello adecuado.

3. Plan de Aula
PLAN DE AULA
IDENTIFICACIN DE LA SEDE
AO: C. E. R PREESCOLAR PRIMERO GRADOS: SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO MARQUE CON UNA EQUIS (X) LOS GRADOS EN QUE DICTA CON MAYOR FRECUENCIA DOCENTE: GLORIA TOVAR QUINTERO. 2010 MOCHILA X X X

OBJETIVO DE LA DIRECCIN DE CURSO

PROMOVER EL DESARROLLO Y LA ORGANIZACIN EN EL INTERIOR DEL AULA EDUCATIVA , MEDIANTE LA PROFUNDA TRANSFORMACION DE LAS RELACIONES ENTRE SUS INTEGRANTES CREANDO AMBIENTES DE COMUNICACIN, DE GESTION DEMOCRATICA, DE PARTICIPACION, DE EQUIDAD Y DE LIDERAZGO.

LISTA DE ESTUDIANTES
EDAD
MEDIO DE TRANSPORTE

ANTIGUO

GENERO

URBANO

APELLIDOS

NOMBRES

A PIE

CARRO

BICICLETA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

CUESTA MEDINA NAVARRETE PASCAGAZA PARADA COBOS PENAGOS MEDINA PINZON GIL RIAO GIL SANCHEZ GOMEZ VILLAGRAN PASCAGAZA PENAGOS AREVALO CASTRO AREVALO GIL NAVARRETE GOMEZ CARABALLO PASCAGAZA CUESTAS PENGOS AREVALO PINZON DURAN RIAO CASTRO RIAO GIL YEPES MONTOYA

ANGELICA ESPERANZA HERNAN DAVID CAMILO ANDRES CRISTIAN CAMILO ROBINSON ALBERTO JUAN MIGUEL

F M M M M M

5 5 5 5 5 5 5 5 6 7 6 7 8 8 6 7 7 7

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

LEIDI NATALIA YENNY RUBIELA EDILSON LINA FERNANDA

F F M F

ANGIE CAROLINA JHON FREDY JOSE OSCAR FERNANDO LEIDI YULIANA JAIME HUMBERTO BLANCA YANETH SAYI LEANDRA

F M M M F M F F

MASCULINO FEMENINO

10 8

109

10

18

18

ESTADISTICAS DEL CURSO

N MUJERES N HOMBRES N ESTUDIANTES 8 10 18

PROMEDIO EDAD MAX PROMEDIO EDAD MIN

8 5

N MUJERES NUEVOS N HOMBRES NUEVOS N ESTUDIANTES NUEVOS

N MUJERES REPITENTES N HOMBRES REPITENTES

N ESTUDIANTES REPITENTES

N TRANSPORTAN PIE

18

N TRANSPORTAN BICICLETA N TRANSPORTAN CARRO TOTAL ESTUDIANTES

0 0 18

COMIT DE ASEO SEMANA 1 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES POR DIAS ..LUNES 2NIOS,MARTES2NIOS--MIERCOLES2 NIOS--JUEVES-2NIOS,VIERNES 2NIOS. 1 2 3 4 5 2 2 3 4 5 1 3 3 4 5 1 2 4 4 5 1 2 3

COMIT DE MONITORES PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO GRADO EDILSON PENAGOS SAYI LEANDRA YEPES MONTOYA.

AUXILIAR DE LA ESCUELA PAOLA ANDREA HERNANDEZ PINZON GRADO 5

IZADAS DE BANDERA DIA 1 QUINTO CUARTO TERCERO SEGUNDO PRIMERO GRADO 1 Y 2 AMOR Y AAMISTAD,DIA DELA RAZA. 23 20 7 30 12 2 3 0 0 0 0 1 MES 4 4 7 8 9 0 DIA DEL IDIOMA INDEPENDENCIA BATALLA DE BOYACA AMOR Y AMISTAD DIA DE LA RAZA MOTIVO

HORARIO DE ATENCIN A PADRES DE FAMILIA

DIA DE LA SEMANA

HORA

7:30 - 8:00

GRADO 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

NUEVO

RURAL

JUSTIFICACION
La base para el desarrollo y progreso de nuestra sociedad y de nuestro pas est en la educacin; teniendo en cuenta lo anterior, nuestro Colegio se encamina a fomentar valores en los Estudiantes con el concurso de los Padres de Familia como primeros educadores para que asuman con gran La convivencia en comunidad requiere de ciertos compromisos, los cuales se ajustan a la Constitucin Nacional, a la Ley 115, al Cdigo del Menor, a la filosofa, principios y objetivos de la Institucin que determinan las directrices al Colegio para desarrollar hbitos de comportamiento social expresados en los derechos, deberes, estmulos y correctivos que se presentan en el Manual de Convivencia. Por tal motivo, los Estudiantes del grado X conscientes de esta realidad y su Director de Curso, de una manera democrtica y abierta han diseado los elementos que garantizarn el mejor ambiente de CONVIVENCIA en el aula de clase y que mediante la Conciliacin sern respetados y acatados tanto por los mismos Estudiantes, Docentes y Padres de Familia.

OBJETIVO GENERAL
Crear un ambiente de sana convivencia para permitir el mejor desempeo individual y colectivo de los Educandos en el campo acadmico, social, cultural y cientfico por medio de estrategias que permitan el uso, aplicacin y cumplimiento del Manual de Convivencia facilitando la dinmica y correcta interaccin entre los diferentes estamentos de la Comunidad Rufinista por medio del continuo dialogo, el respeto, la tolerancia y la conciliacin orientando al estudiante a descubrir los valores propios de la sabidura, evidencindolos en actitudes que transformen nuestra realidad y sean parte de su proyecto de vida.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Incrementar los valores cvicos y sociales generando un respeto a la autoridad legtima y a la Ley, la cultura nacional, a la historia, a los smbolos patrios como fundamento a la unidad nacional y de su identidad mediante la participacin e integracin en las diferentes actividades para una mejor convivencia. Orientar los valores ticos, morales y religiosos de la comunidad para un mayor compromiso como integrante de ella. Hacer cumplir las normas del Manual de Convivencia por parte de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Crear mecanismos de control para verificar el cumplimiento del Manual de Convivencia. Determinar el proceso para aplicar los correctivos necesarios cuando se incumplen las normas establecidas.

Comunicar al Padre de Familia las dificultades que ha presentado el Estudiante para adaptarse a las normas de Manual de Convivencia y Pacto de Aula. Determinar las normas y principios que regulen el comportamiento de Profesores, Padres de Familia y Estudiantes con el fin de ser partcipes en la sociedad y con un amplio marco de aceptacin.

Tener como pilares que garanticen la Convivencia en nuestro colegio, los valores de RESPETO, TOLERANCIA, DIALOGO y CONCILIACION. Formar estudiantes capaces para vivir en comunidad, amparados en los principios de la tica y la moral. Crear un ambiente de sana convivencia entre los miembros de la Comunidad Educativa para facilitar el buen rendimiento acadmico de los educandos. Orientar el desarrollo del estudiante como un ser Singular, Autnomo, Social y Trascendente; por medio del seguimiento mutuo de valores y testimonio de vida.

RECURSOS
1. Manual de Convivencia 2. Ley de Infancia y Adolescencia. 3. Control de asistencia diaria (Fallas y retardos) 4. Control de entradas y salidas 5. Control de excusas 6. Citacin a padres de familia 7. Turnos de disciplina (Profesores) 8. Control de uniformes 9. Acta de compromiso por reincidencia (Firma del estudiante) 10.Acta de compromiso por reincidencia (Firma del Padre de Familia y estudiante) 11.Observador del Estudiante.

DERECHO: Es la facultad que tiene cada persona para recibir, decidir o exigir algo libremente sin lesionar a los dems. Todo derecho lleva por consiguiente un deber que consiste en la contraprestacin que la ESCUELA como comunidad organizada puede exigir a cada uno de nosotros, esto es, cuando tenemos derechos tenemos obligaciones; lo que es ejercitable como derecho para unos es exigible como deber para otros.

ACUERDOS ESPECIALES
Son aquellas normas, que los profesores y estudiantes cumplirn para mejorar el ambiente de convivencia en el aula de clase. Hora Clase: 55 minutos Al comienzo los 5 minutos restantes se utilizarn para que el profesor: De informaciones adicionales. De permiso a los estudiantes para que vayan al bao en forma ordenada e individual. Preparar los materiales para la clase. Evacuar el saln de clase y el edificio en forma ordenada y rpida. En la ltima hora, dar 10 minutos para organizar los puestos, recoger papeles y evacuar en forma rpida y ordenada los salones de clase. En caso de fallar un profesor a clase, sin dejar trabajo para la hora correspondiente, todos los estudiantes podrn estar dentro del saln aprovechando el tiempo en otra actividad acadmica o todos salir al patio a desarrollar actividades de tipo recreativo o deportivo. Los cursos de cada piso organizarn un peridico mural, y sern responsables de su cuidado y actualizacin. Mantener el celular en modo vibracin. Los grupos de apoyo se organizarn con los estudiantes de grado noveno y octavo, as: Primer Semestre: 902, 904, 903, 901 Segundo semestre: 801, 802, 803, 804

Conducto Regular
1.Recibir respuesta a cualquier peticin de conformidad con el derecho de peticin consagrado en el artculo 23 de la Constitucin Nacional teniendo en cuenta para esto el conducto regular Profesor Director de Curso Coordinadores Orientadora Rectora

Consejo Directivo

ANTES DE CORREGIR BUSQUEMOS LOS MEDIOS PARA QUE EL ESTUDIANTE NO COMETA LAS FALTAS

PROCESO FORMATIVO

FALTAS LEVES

FALTAS GRAVES

FALTAS ESPCIAL GRAVEDAD

DIALOGO Maestro Estudiante Observador

CONCERTACION Maestro Estudiante Director de Curso Observador

Tarjeta amarilla Estudiante Padre de Familia Orientadora ACTA DE COMPROMISO

Tarjeta roja Estudiante Padre de Familia Orientadora Coordinador SUSPENSION Tarjeta roja Estudiante Padre de Familia Comit de Conciliacin RECTOR MATRICULA DE LTIMA OPORTUNIDAD

Tarjeta VERDE Estudiante Director de Curso Padre de Familia COMPROMISO CONVIVENCIAL

Tarjeta roja Estudiante Padre de Familia Junta de Profesores Comit de Conciliacin CONSEJO DIRECTIVO CANCELACION DE CUPO

Tarjeta roja Estudiante Padre de Familia Junta de Profesores Comit de Conciliacin CONSEJO DIRECTIVO CANCELACION DE MATRICULA

TARJETAS
Colegio Departamental Nacionalizado RUFINO CUERVO TARJETA VERDE Estudiante: _____________________________ Grado: __________ Fecha: __________

Establece un compromiso CONVIVENCIAL con Director de Curso y Padres De Familia, por incumplir el Manual de Convivencia en:
Motivo: _________________________________ ______________________________ Firma Alumno -----------------------------------------Me doy por enterado, __________________________ Firma Padre y/o Acudiente

Colegio Departamental Nacionalizado RUFINO CUERVO TARJETA AMARILLA Alumno: _____________________________ Grado: __________ Fecha: __________

Colegio Departamental Nacionalizado RUFINO CUERVO TARJETA ROJA Alumno: _____________________________ Grado: __________ Fecha: __________

Establece un ACTA DE COMPROMISO con la Orientadora y Padres de Familia por incumplir el Manual de Convivencia en: Motivo: _________________________________

Establece una SUSPENSION con la Orientadora, Coordinador de Procesos Formativos y Padres de Familia por incumplir el Manual de Convivencia en: Motivo: _________________________________

______________________________ Firma Alumno -----------------------------------------Me doy por enterado, __________________________ Firma Padre y/o Acudiente

______________________________ Firma Alumno -----------------------------------------Me doy por enterado, __________________________ Firma Padre y/o Acudiente

Colegio Departamental Nacionalizado RUFINO CUERVO TARJETA ROJA Alumno: _____________________________ Grado: __________ Fecha: __________

Colegio Departamental Nacionalizado RUFINO CUERVO TARJETA ROJA Alumno: _____________________________ Grado: __________ Fecha: __________

Establece una MATRICULA DE ULTIMA OPORTUNIDAD con el Comit de Conciliacin, Rector y Padres de Familia por incumplir el Manual de Convivencia en: Motivo: _________________________________ ______________________________ Firma Alumno -----------------------------------------Me doy por enterado, __________________________ Firma Padre y/o Acudiente

Establece CANCELACION DE CUPO con el Comit de Conciliacin, Junta de Profesores, Rector y Padres de Familia por incumplir el Manual de Convivencia en: Motivo: _________________________________ ______________________________ Firma Alumno -----------------------------------------Me doy por enterado, __________________________ Firma Padre y/o Acudiente

Colegio Departamental Nacionalizado RUFINO CUERVO TARJETA ROJA Alumno: _____________________________ Grado: __________ Fecha: __________

Establece CANCELACION DE MATRICULA con el Comit de Conciliacin, Junta de Profesores, Rector y Padres de Familia por incumplir el Manual de Convivencia en: Motivo: _________________________________ ______________________________ Firma Alumno -----------------------------------------Me doy por enterado, __________________________ Firma Padre y/o Acudiente