I

RAMIRO PRIAL PRIAL

5169

EXPOSICIN DEL PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICA:

MEJOREMOS EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE COMPRENSIN LECTORA Y DE RAZONAMIENTO MATEMTICO DE NUESTROS ESTUDIANTES

Autor : Bladimier Francisco Abrill Armas

PUENTE PIEDRA - PER 2012

DECISIN, COMPROMISO Y ESFUERZO!

ANTECEDENTES

reas
2010 I.E. 2067
C. Lectora Matemtica

2009 7% 4%

2010

67,3 % 40,8 %
2011

reas

2008 2009 2010 5,0 % 4,5 % 5,1 %

2011 I.E. 5169

C. Lectora

Matemtica 0,0 % 0,0 % 2,6 %

47,8 % 26,1 %

ESTRATEGIAS

SENSIBILIZACIN Y COMPROMISO CON LOS DOCENTES - Anlisis de los resultados de la ECE. - Reflexin - Toma de decisiones consensuadas. - Establecimiento de metas.

SENSIBILIZACIN Y COMPROMISO CON LOS PADRES DE FAMILIA - Necesidad de mejorar los aprendizajes. - Firmar un compromiso de apoyo a sus hijos. - Orientarlos. - Establecimiento de metas.

CRCULOS DE INTERAPRENDIZAJE CON LOS DOCENTES DE CADA GRADO

Discusin. Intercambio de material. Estrategias. Acuerdos. Metas.

ENSEANZA DIRECTA, SISTEMTICA Y CONTNUA A LOS ESTUDIANTES

En estrategias del proceso lector. En estrategias de razonamiento matemtico. En la I.E. En casa.

ESTRATEGIAS EN COMPRENSIN LECTORA

ANTES, DURANTE Y DESPUS DE LA LECTURA.

LECTO JUEGO Dramatizacin Lotera Mapas semnticos

Elaborando hiptesis. Interrogando al texto. Produciendo mapas, ordenando secuencias.

LECTURA INTERACTIVA Rutinas de lectura. Comprensin de lo ledo. Esquematizacin de la comprensin.

ESTRATEGIAS EN MATEMTICA
RESOLUCIN DE PROBLEMAS SEGN POLYA

Identificacin de tipos de problemas. Buscar su propia estrategia de solucin. Reflexin sobre los pasos seguidos en la resolucin del problema.

UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO

Actividades corporales. Manipulando el material entregado por el MED. Graficando la actividad. Simbolizar, haciendo los 3 tipos de niveles de preguntas.

INCORPORACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS LOS TALLERES DE COMPRENSIN LECTORA Y DE RAZONAMIENTO MATEMTICO

Haciendo uso de las horas de libre disponibilidad.

MONITOREO Y ASESORAMIENTO PERMANENTE Durante la semana. En las visitas de supervisin opinadas e inopinadas. En la PRUEBA DE ENTRADA. En los simulacros mensuales. En la preparacin y aplicacin de la PRUEBA DE SALIDA. En el procesamiento, anlisis y comunicacin de LOS RESULTADOS.

CHARLAS DE CAPACITACIN A LOS DOCENTES En estrategias efectivas de Comprensin Lectora y de Razonamiento Matemtico. Con el APOYO del PELA, UGEL 04, etc.

ESTMULOS Y RECONOCIMIENTOS
Con R.D. de felicitacin a los docentes que lograron avances significativos. Diplomas de honor a los estudiantes ms destacados.

Estudiantes del 2 Grado de la I.E. 5169

PERSONAL DE LA I.E. 5169 - 2011

GRACIAS!