El trmino Imperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o accin que conduce al dominio de un pas sobre otro u otros mediante

el empleo de la fuerza militar, econmica o poltica.

Fuente: Diccionario de la Real Academia Espaola (RAE)

Caricatura publicada en Le Petit Journal,1885. Representa las ambiciones de las grandes potencias: Gran Bretaa, Imperio Alemn, Francia y Japn, de dominar y conquistar nuevos territorios.

Vocabulario -Doctrina: Conjunto de creencias defendidas por un grupo (Fuente : RAE)

Entenderemos como Imperialismo la Gran expansin

territorial de las potencias europeas (Reino Unido, Francia, Alemania, Pases Bajos, Blgica, Italia, Portugal y Espaa) desde mediados del siglo XIX. Este fenmeno llev a que antes de la Primera Guerra Mundial el mapa del mundo estuviera lleno de posesiones al otro lado del ocano de los pases europeos, principalmente en frica y Asia.

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/

Causas del Imperialismo

Demogrficas Econmicas

Ideolgicas Polticas

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/

Gracias a la Revolucin Industrial, los avances tcnicos y productivos logrados en la agricultura, la poblacin europea creci considerablemente.

A partir de 1845 la explosin demogrfica condujo a la emigracin del campo a la ciudad y de un estado a otro.
Crecimiento de la poblacin Europea Ao 1850 1870 1900 Habitantes 266.000.000 310.000.000 400.000.000 Crecimiento % 26,2 25,6 26
Vocabulario -Emigracin: Desplazamiento desde el lugar de origen a otro lugar para establecerse en l. (fuente : RAE)

Fuente: M.A. Bueno y otros. Historia del mundo contemporneo. Madrid: Ed. Bruo, 2008

La expansin mundial entreg prestigio internacional, lo que aumento el nacionalismo de los pases, Los conflictos imperialista desviaron la atencin sobre los conflictos internos (sociales), adems se popularizo la idea de formar extensos imperios coloniales.

Vocabulario -Nacionalismo: sentimiento que exalta en todos los rdenes la personalidad nacional d e los pueblos. (Fuente: RAE)

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/

Lectura de Fuentes primarias

Lee de manera individual los siguientes documentos y luego debes escribir en tu cuaderno las ideas principales de los documentos (mnimo 3)
Doc. 1
Dejarn que otros que no seamos nosotros se establezcan en Tnez, que otros que no seamos nosotros se siten en la desembocadura del ro Rojo (...) que otros que no seamos nosotros se disputen las regiones del frica ecuatorial? (...). En esta Europa nuestra, en esta competencia de tantos rivales que crecen a nuestro alrededor la poltica de recogimiento o de abstencin no es otra cosa que el camino de la decadencia.
Fuente: Discurso de Jules Ferry. Europa 1815 hasta nuestros das. Barcelona. 1975

Doc. 2
Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos contentemos con la consideracin de la prosperidad, de la autoridad y de la influencia poltica, sea que nos elevemos a la contemplacin de la grandeza intelectual, he aqu el enunciado de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza ms es el primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo ser maana.
P. Leroy-Beaulieu, La colonizacin en los tiempos modernos, 1874.

Con el desarrollo industrial en Europa, se necesitaron nuevos mercados donde invertir. Se iniciaron las exploraciones de nuevos territorio para extraer las materias primas. La utilizacin de mano de obra a menor costo.

Vocabulario -Materias Primas: Cada una de las que emplea la industria para su conversin en productos elaborados.

Portada de el diario ingls The Graphic que muestra las plantaciones de T en la India, 1885 . www.claseshistoria.com

Lectura de Fuentes primarias

Lee de manera individual el siguiente documento, luego escribe en tu cuaderno las ideas principales del texto
Doc. 3

El imperialismo es el esfuerzo de los grandes dueos de la industria paro facilitar la salida de su excedente de riqueza, buscando vender o colocar en el extranjero las mercancas o los capitales que el mercado interior no puede absorber....No es el crecimiento industrial el que anhela la apertura de nuevos mercados y de nuevas regiones parca invertir, sino la deficiente distribucin del poder adquisitivo la que impide la absorcin de mercancas y capital dentro del pas. El imperialismo es el fruto de la mala poltica econmica, y el remedio es la reforma social. Si en Inglaterra las personas tuvieran poder adquisitivo, no sera necesario buscar en otras regiones los mercados...
J. Hobson, El Imperialismo, 1902.

Desde mediados del siglo XIX surgen en Europa teoras racistas para explicar el porqu dominar territorios fuera del espacio europeo, la idea de que el hombre blanco es la raza superior. Los Europeos tienen la tarea de civilizar a estos pueblos que viven en la barbarie.

Fotografa de Misioneros belgas en el Congo, en www.claseshistoria.com

Vocabulario -Racismo: creencia de superioridad de la propia raza frente a las dems, basndose en caracteres biolgicos.

Lectura de Fuentes primarias

Lee de manera individual el siguiente documento, debes escribir en tu cuaderno la idea principal del texto.

Doc. 4

Sin negar que los negros se puedan civilizar, es cierto, pero, que su civilizacin siempre ser inferior a la nuestra, porque la fuerza de la mente de aquella gente es realmente inferior. Creemos que la raza superior a cualquier otra, aquella de la que depender siempre el destino del mundo, es la raza blanca.
Farmochi. Curso de geografa universal, 1850.

Carrera por la hegemona mundial

Inglaterra llego a tener cerca de 30 millones de km2 , el imperio ingls posea los territorios de : Canad, Uganda, el frica Oriental Inglesa, Sudn, Gambia, Sierra Leona, Nigeria, gran parte de la India y Ceiln, Nueva Zelanda, Australia, Egipto, entre otros.

Imperios Coloniales

Francia, a su vez, posea Argelia, Tnez, Marruecos, el Sahara, Senegal, Guinea, Costa de Marfil, Madagascar, Indochina. Cerca d e10 millones de Km2 de territorio.

-Alemania conquist Camern, frica Suroccidental, Tanganika, numerosas islas y archipilagos. -otras potencias: Blgica (El Congo), Portugal (Angola y Mozambique), Holanda (Guyana y las Antillas holandesas).

Mapa: La Distribucin y control de zonas de influencia de las naciones Europeas

En: Texto escolar Historia, Geografa y Ciencias sociales I medio, ZigZag

Mapa de frica tras la conferencia de Berln 18841885

En: Texto escolar Historia, Geografa y Ciencias sociales I medio, ZigZag

Organizacin de las Colonias

Fotografa de colonos britnicos en Australia, en www.educahistoria.com

Enclaves Coloniales: La potencia colonizadora tiene plenas facultades para extraer los recursos e imponer sus autoridades en el pas dominado.

Protectorados: el pas dominador ejerce influencia solo en los asuntos exteriores, se respeta el gobierno indgena, se cumple un rol protector.
Dominios : Estados tericamente independientes y donde se asentaron gran cantidad de los emigrantes europeos.

Consecuencias del control Imperialista

Las Resistencias nativas dio lugar a guerras en contra de Inglaterra, por ejemplo la Rebelin de Egipto en 1876 Conflictos entre las potencias Imperialistas, por ejemplo la Guerra de los Boers (1899- 1902) entre Inglaterra y Holanda Conflictos con potencias extra europeas. Tal fue el caso de la Guerra Ruso Japonesas (1905) por el control de Manchuria.

Culturales: prdida del modo de vida que llevaban los pueblos en los territorios sometidos por las potencias; stas ltimas impusieron su idioma, costumbres, etc. Cabe mencionar que las potencias justificaban su expansin territorial como una obra civilizadora Econmicas: los pueblos dominados fueron incapaces de desarrollar sus economas ya que sus materias primas eran absorbidas por las grandes potencias. Las poblaciones se vieron forzados a dejar sus labores tradicionales para dedicarse exclusivamente al trabajo forzoso que imponan.

Polticas y Sociales: los pueblos debieron someterse violentamente a las rdenes de las grandes naciones dominantes, quienes tuvieron que perder derechos como la libertad e igualdad. La esclavitud fue otra realidad para estos pueblos.

Objetivos de la Clase 1-Identificamos las causas y las consecuencias de la expansin imperialista europea durante las ltimas dcadas del siglo XIX. 2-Comparamos los fundamentos de las potencias coloniales para justificar el colonialismo.

Autores: Mnica Aravena y Nicolle Reyes /http://recursosdehistoria.wordpress.com/