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EL JUEGO

Mara Jess Villaverde Malagn

INDICE

Qu es el juego? Evolucin del juego a lo largo de la historia Caractersticas del juego Tipos de juegos

QU ES EL JUEGO?

Actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales; siendo, a su vez, una herramienta til para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras o afectivas. Todo ello se debe realizar de forma gustosa y placentera, sin sentir obligacin de ningn tipo y con el tiempo y el espacio necesarios.

EVOLUCIN DEL JUEGO A LO LARGO DE LA HISTORIA


poca clsica: tanto en Grecia como en Roma el juego infantil era una activida que estaba presente en la vida cotidiana de los pequeos.
poca medieval: los juegos representan figuras animales o humanas. En la Edad Media la clase social ms elevada elaboraba juguetes para sus nios/as. En el siglo XVII: surge el pensamiento pedaggico moderno, que concibe el juego educativo como un elemento que facilita el aprendizaje. En el siglo XVIII: el juego como instrumentos pedaggico se impone con fuerza entre los pensadores. La bsqueda del sistema educativo til y agradable se convirti en una obsesin para los responsables de la educacin, que mayoritariamente era impartida por la iglesia. A partir del siglo XIX: con la revolucin industrial en marcha, los nios y nias tiene poco tiempo para jugar. Sin embargo, surgen un gran nmero de juguetes que ampliar las propuestas de juego.

CARACTERISTICAS DEL JUEGO


Es innato
Muestra en qu etapa evolutiva se encuentra el nio o la nia Permite al nio o la nia afirmarse

Es una actividad placentera

Debe ser libre, espontneo y totalmente voluntario


Tiene un fin en s mismo Implica actividad Se desarrolla en una realidad ficticia Tienen una limitacin espacial y temporal Es una actividad propia de la infancia

Favorece su proceso socializador


Cumple una funcin compensadora de desigualdades, integradora, rehabilitadora

Los objetos no son necesarios

TIPOS DE JUEGO
PRESENTACIN. CONOCIMIENTO. AFIRMACIN.

CONFIANZA.
COMUNICACIN. COOPERACIN. DISTENSIN. RESOLUCIN DE CONFLICTOS. EXTERIOR INTERIOR

EJEMPLO: Tela de Araa

PRESENTACIN
Tienen un importante papel, ya que suponen el primer contacto con el grupo. Lo que se pretende con ellos es crear un ambiente agradable y distendido, que permita un primer acercamiento, y por supuesto conocer los nombres y algunos datos bsicos de las personas que integran el grupo.

CONOCIMIENTO
Se pretende lograr un grado ms en la presentacin, llegando a un conocimiento ms profundo y vital; as como ir creando un ambiente positivo de grupo. Es conveniente en algunos casos hacer una posterior evaluacin, preguntando como han vivido el juego. EJEMPLO: Estos son mis amigos

Se trata de que cada participante presente al compaero al resto del grupo, convirtiendo la presentacin, de una cosa "ma" en una cosa nuestra.

AFIRMACIN

EJEMPLO: El lavacoches

Suponen el desarrollo del autoconcepto de cada persona y su afirmacin como tal en el grupo. Para ello se deben reconocer las propias necesidades y poderlas expresar en un clima positivo.

CONFIANZA

EJEMPLO: El lazarillo

Su principal objetivo es el de construir la confianza dentro del grupo, tanto para fomentar las actitudes de solidaridad, como para prepararse para un trabajo en comn o una accin que pueda suponer riesgos.

COMUNICACIN

EJEMPLO: El zoo

Con estos juegos pretendemos estimular la comunicacin, tanto verbal como no verbal

Cada persona debe encontrar a su pareja animal (que previamente el monitor habr repartido), mediante la emisin de sonidos y gestos.

COOPERACIM

EJEMPLO: Cinta de regalos

Son aquellos que ponen en cuestin los mecanismos de los juegos competitivos, creando un clima distendido y favorable a la cooperacin dentro del grupo.

DISTENSIN

EJEMPLO: La caja mgica

Sirven para hacer un alto en el camino, para relajarse y rerse, para pasar un rato divertido.

RESOLUCCIN DE CONFLICTOS
Son aquellos en los que se plantean situaciones de conflicto, o que utilizan algn aspecto relacionado con stas. Aportan a las personas y al grupo elementos para aprender a afrontar los conflictos de una forma creativa.

EJEMPLO: Captura la Bandera

EXTERIOR

JUEGOS NOCTURNOS.
JUEGOS ACUTICOS. ESCONDITES. JUEGOS DE HABILIDAD . JUEGOS DE DESTREZA Y FUERZA. GYMCANAS. JUEGOS DE PRUEBAS VARIAS.

Son todos aquellos que se realizan al aire libre

INTERIOR

EJEMPLO: Las Sillas

Son todos aquellos que se realizan dentro de cualquier recinto cerrado.