MTODO CIENTFICO

LA CIENCIA
La Ciencia, tal como la conocemos hoy, se ha desarrollado gracias a un trabajo planificado de bsqueda en el que se suceden acciones cada vez ms complejas que requieren la aplicacin de la inteligencia del ser humano. El trabajo cientfico permite al hombre de ciencia abordar problemas, explicar fenmenos, realizar descubrimientos y llegar a conclusiones de carcter general.
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MTODO CIENTFICO

El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. Su propsito es pasar de la verdad subjetiva a la objetiva.
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EL MTODO CIENTFICO
PERMITE

analizar y sistematizar informacin

MEDIANTE EL PROCESO INVESTIGATIVO OBTENER EXPLICACIONES LGICAS Y COHERENTES 5

CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO

ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO

1. OBSERVACIN:
Cuando estemos desarrollando una investigacin, lo primero es observar la realidad, lo que hay, hacindonos preguntas sobre lo que observamos, plantendonos posibles problemas que habr que ir solucionando en la investigacin. Hay que tener curiosidad cientfica, intentando extraer de la realidad a investigar la mayor informacin posible, por eso una observacin detallada y cuidadosa, interesndose por aquellos aspectos que sean ms relevantes, es fundamental en cualquier investigacin cientfica.
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Para una buena observacin a veces es necesario realizar dibujos, fotografas, esquematizar, clasificar, o realizar cualquier otra tcnica que se volvern a citar en otros puntos del mtodo cientfico. En ocasiones una adecuada observacin a conducido posteriormente a grandes descubrimientos. Veamos algunos un ejemplo:

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En 1791, Luigi Galvani se encontraba estudiando la anatoma de la rana. Sujet una de las extremidades con un gancho de cobre y, al ir a diseccionarle con un bistur de hierro, observ que la pata se contraa como si hubiera sido estirada por una descarga elctrica.

Esta observacin llev a su Amigo Alessandro Volta a inventar la primera pila elctrica en el ao 1800, sta consisti en una serie de discos apilados de plata y cinc, separados por unos cartones empapados en agua salada.
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2. FORMULAR UN

PROBLEMA

Al observar un hecho o un fenmeno que nos genera dudas estamos frente a un problema: Por qu ocurre?, Cmo ocurre?, De qu factores depende que ocurra?

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Cmo formular el problema?

Un problema debe plantearse como una interrogante: Cmo.?, De qu manera?, Cules.? Un problema debe llevar hacia la formulacin de una posible respuesta, una suposicin que permita aventurar respuestas posibles.
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Un problema debe dar la posibilidad de encontrar una respuesta a travs de una actividad prctica, ya sea en el laboratorio, en salidas a terreno o mediante investigacin bibliogrfica.
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3. HIPTESIS.
Generalmente, a partir de la observacin surge el planteamiento del problema que se va a estudiar y que debe formularse de la forma ms precisa posible. El planteamiento del problema suele ir acompaado de alguna suposicin que lo explica, a sta se la llama HIPTESIS. Hiptesis es una respuesta anticipada, que se da como posible, a un problema que surge al tratar de explicar un fenmeno y que se debe verificar por medio de la experimentacin.
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Para emitir una buena hiptesis que explique el comportamiento de los fenmenos observados, es indispensable la imaginacin y la reflexin. La hiptesis debe ser verificada posteriormente mediante la experimentacin, pero el hecho que una hiptesis haya sido verificada mediante un proceso experimental no indica que dicha hiptesis sea vlida con carcter universal.

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Una buena hiptesis debe tener las siguientes caractersticas: Ser fruto de una observacin cuidadosa del hecho a investigar. Ser clara, que se entienda perfectamente la explicacin que se da. Que sea comprobable experimentalmente. Que sea precisa, esto es, que intente explicar una realidad, una observacin, y no una multitud de observaciones y hechos.
Una vez establecido el problema y de establecer la hiptesis de trabajo, se procede a buscar informacin bibliogrfica sobre el tema, ya que normalmente una investigacin no parte de cero, y es necesario aprovecharse del trabajo previo que han hecho otros investigadores.
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4. LA EXPERIMENTACIN
Para saber si nuestra hiptesis es acertada, debemos comprobarla experimentalmente. Hay por tanto que disear y realizar el montaje experimental que intente confirmar nuestra hiptesis. La creatividad y el espritu crtico son dos cualidades que hay que desarrollar en esta etapa de experimentacin. Experimentar es repetir la observacin de un fenmeno bajo condiciones controladas. Un experimento debe ser siempre reproducible, es decir, debe estar planteado y descrito de tal manera que cualquier persona con los medios necesarios, pueda repetirlo.

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5. RESULTADOS
En esta fase el investigador tiene que saber leer los datos de la experimentacin, y ayudado por las tablas y grficos, intentar darle una explicacin al motivo de la investigacin. sta es una fase de anlisis, de deducciones y de extrapolaciones. Hemos de interpretar las observaciones y datos registrados en el curso del experimento.
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Si los resultados confirman la hiptesis, se pasa a la siguiente fase formulando una conclusin. Si los resultados no verifican la hiptesis, hay que revisar cada una de los pasos anteriores en busca de algn fallo o aspecto que no se haya tenido en cuenta, antes de desecharla.
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Los datos se deben anotar en tablas y expresar en grficos. Ejemplo: Crecimiento de la planta de poroto

Da

Longitud raz (cm)

Longitud tallo (cm)

1
3 5

0
1 1,5

0
0 0,5

7
9

2,5
3

1,5
2

11
13 15

4,5
5 5

2,5
3,5 4,5

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5,5

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6. CONCLUSIONES.
Si los datos experimentales verifican la hiptesis pasaremos a formular una idea general que sirva como conclusin de la investigacin. Varias conclusiones de diversas investigaciones sobre una misma temtica, permiten al cientfico formular progresivamente generalizaciones, principios cientficos, teoras, modelos, ... que van dando contenido y explicacin a una ciencia concreta.

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7. Tesis
Es la aseveracin final que contesta la pregunta que hemos realizado. Esta es una aseveracin que ha sido comprobada mediante experimentacin y esta apoyada por evidencia experimental.

8. Publicacin
Todo trabajo cientfico debe ser de conocimiento para el ser humano. Este debe ser presentado en una revista o publicacin de tipo cientfica.

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