BIOESTADISTICA

INTRODUCCION A LA
ESTADISTICA
Richard Chiara
E. Epidemiologa y Bioestadstica
Phd. F. Barn
Tema 1
2
Conceptos bsicos
La ciencia trata de fenmenos observables su
modelos son:
DETERMINISTAS
Siempre el mismo resultado en las mismas condiciones
ALEATORIOS
El resultado en incierto (estocstico)
Tcnicas estadsticas
DESCRITIVA
Recogida de tatos, tablas, resmenes lo mas claro posible
(describe las observaciones / variables)
INFERENCIAL
Usa la E. Descriptiva con otro objetivo, a partir de la
muestra hace conclusiones de la poblacin.
Teora de la probabilidad
A partir de la descripcin deducir las leyes para inferir.
Tema 1
3
Componentes de un estudio
estadstico
Planteamiento de una hiptesis sobre la
poblacin.
Decisin de recogida de datos
Que individuos se observaran (muestra)
Criterios de exclusin, inclusin,
Que datos se recogern (variables)
Recoger los datos (muestreo)
Depende del tipo de estudio, estratificado, aleatorio,
etc.
Describir (resumir) los datos
Realizar inferencias sobre la poblacin (en
estudios de probabilidad)
Tema 1
4
MAPIC Phd. Lus Villarroel
1. RESULTADOS ESPERADOS
2. POBLACION Y UNIDADES DE
OBSERVACION
3. VARIABLES Y TIPO DE DATO
4. METODO DE COLECTA
5. PLAN DE MUESTREO
6. METODO ESTADISTICO
7. TAMAO DE LA MUESTRA
Tema 1
5
Modelo MAPIC vs Modelo Clsico
RESULTADOS
ESPERADOS
POBLACION VARIABLES METODO DE
COLECTA
METODO
ESTADISTICO
N
R1.Determinar la
probabilidad de
que un individuo
fumador de la
ciudad de Oruro
adquiera cncer
de pulmn, con un
error no mayor del
5 %
P1. Numero de
personas de la
ciudad de Oruro
P2. Numero de
personas con
cncer de
pulmn
X1.Cuantos
cigarrillos al da
(V. Continua
Discreta)
X2. Tiene
Cncer (V.
Nominal
Dicotmica)
X3. Edad (V.
Continua)
X4. Sexo (V.
Nominal)
Encuesta
Taller,
Entrevista
Directa
Indirecta, etc
segn el nivel
de
informacin
requerido y el
grado de
educacin del
individuo

Mtodo 1
Mtodo 2
Etc.
(infer
encia
s)
R1 P 1,2 X 1,2,3,4
Tema 1
6
Mtodo cientfico y estadstico


Diseo del
experimento
Recogida de datos
y analizarlos
Hiptesis

Obtener
conclusiones

Tema 1
7
Poblacin y muestra
Poblacin (population)
Conjunto sobre el cual se desea obtener conclusiones
Individuos de Oruro
Individuos con cncer de pulmn de Oruro.
Individuos con cncer de pulmn mayores de 45 aos
diagnosticados en el hospital obrero N 2.
Muestra (Sample)
Subconjunto sobre el cual se realiza la medicin
Representativo, equidistante, equivalente, equitativo.
TIPOS DE MUESTREO
PROBABILISTICO NO PROBABILISTICO
Irrestricto aleatorio
Estratificado
Conglomerados
Bietapico
Por conveniencia
Plan de cuotas
Plan de bola de nieve
Tema 1
8
Variables
Una variable es una caracterstica observable que vara entre los
diferentes individuos de una poblacin. La informacin que
disponemos de cada individuo es resumida en variables.
En los individuos de la poblacin
espaola, de uno a otro es variable:
El grupo sanguneo
{A, B, AB, O} Var. Cualitativa
Su nivel de felicidad declarado
{Deprimido, Ni fu ni fa, Muy Feliz}
Var. Ordinal
El nmero de hijos
{0,1,2,3,...} Var. Numrica discreta
La altura
{162 ; 174; ...} Var. Numrica
continua


Tema 1
9
Tipos de variables
Discreta
Continua
Cuantitativa
Ordinal
Nominal
Cualitativa
Variable
Discreta
Continua
Cuantitativa
Ordinal
Nominal
Cualitativa
Variable
Cualitativa (sus valores no pueden asociarse)
Cualitativa Nominal (Raza, religin, sexo, estado civil,)
Cualitativa Ordinal (Nivel de satisfaccin, I. dolor, N hijo en la
familia)
Cuantitativa (Tiene sentido realizar operaciones algebraicas)
Cuantitativa continua (Peso, edad, dosis de medicamentos)
Cuantitativa discreta (Numero hijos, N cigarrillos da, N de
cumpleaos)
Tema 1
10
Como designar el tipo de variable
LAS 3 PREGUNTAS CLAVE (Anlisis de Valores Intermedios. Richard Chiara)
Se puede dividir dos valores consecutivos?
Nombre: Juana/Juan = Error (NO)
Edad: 3 aos / 2 aos = 1,5 (SI)
Intensidad del dolor: Moderado / leve = Error (NO)
N de hermanos: 3/2 = 1,5 hermanos (error) (SI?)
Si se puede = Cuantitativa Es lgico el resultado de la
divisin?
SI = Variable C. Continua (Edad: uno puede tener 1,5 aos)
NO = Variable C. Discreta (N hermanos: uno no puede tener 1,5
hermanos)
No se puede = Cualitativa Alguno es mayor o menor que
otro?
SI = Variable C. Ordinal (Intensidad del dolor: moderado es mayor que leve)
NO = Variable C. Nominal (Nombre: ningn nombre puede ser mayor que
otro)

-1 -2 -3 3 2 1
-
Tema 1
11
Base de
datos
SPSS
Crystal
Ball
Minitab
R
Project
BMDP
Tema 1
12
Aunque se codifiquen como nmeros, debemos recordar siempre el
verdadero tipo de las variables y su significado cuando vayamos a
usar programas de clculo estadstico. No todo est permitido con
cualquier tipo de variable.
Tema 1
13
MODALIDADES DE UNA VARIABLE
De llama modalidad a los posibles valores de una variable
Las modalidades pueden agruparse en clases (intervalos)
Edades:
Menos de 20 aos, de 20 a 50 aos, ms de 50 aos
Hijos:
Menos de 3 hijos, De 3 a 5, 6 o ms hijos
Las modalidades/clases deben forman un sistema exhaustivo y
excluyente
Exhaustivo: No podemos olvidar ningn posible valor de la
variable
Mal: Cul es su color del pelo: (Rubio, Moreno)?
Bien: Cul es su grupo sanguneo?
Excluyente: Nadie puede presentar dos valores simultneos de la
variable
Estudio sobre el ocio
Mal: De los siguientes, qu le gusta: (deporte, cine)
Bien: Le gusta el deporte: (S, No)
Bien: Le gusta el cine: (S, No)
Mal: Cuntos hijos tiene: (Ninguno, Menos de 5, Ms de 2)


Tema 1
14
Presentacin ordenada de datos
Las tablas de frecuencias y las representaciones
grficas son dos maneras equivalentes de presentar
la informacin. Las dos exponen ordenadamente la
informacin recogida en una muestra.

0
1
2
3
4
5
6
7
Hombre Mujer
Gnero Frec.
Hombre 4
Mujer 6
Tema 1
15
Tablas de frecuencia
Nivel de felicidad
467 30,8 31,1 31,1
872 57,5 58,0 89,0
165 10,9 11,0 100,0
1504 99,1 100,0
13 ,9
1517 100,0
Muy fel i z
Bastante fel iz
No demasi ado fel i z
Total
Vli dos
No contesta Perdi dos
Total
Frecuenci a Porcentaj e
Porcentaj e
vl i do
Porcentaj e
acumul ado
Sexo del encuestado
636 41,9 41,9
881 58,1 58,1
1517 100,0 100,0
Hombre
Muj er
Total
Vli dos
Frecuenci a Porcentaj e
Porcentaj e
vl i do
Nmero de hij os
419 27,6 27,8 27,8
255 16,8 16,9 44,7
375 24,7 24,9 69,5
215 14,2 14,2 83,8
127 8,4 8,4 92,2
54 3,6 3,6 95,8
24 1,6 1,6 97,3
23 1,5 1,5 98,9
17 1,1 1,1 100,0
1509 99,5 100,0
8 ,5
1517 100,0
0
1
2
3
4
5
6
7
Ocho o ms
Total
Vli dos
No contesta Perdi dos
Total
Frecuenci a Porcentaj e
Porcentaj e
vl i do
Porcentaj e
acumul ado
Exponen la informacin recogida en la muestra, de forma que no se
pierda nada de informacin (o poca).
Frecuencias absolutas: Contabilizan el nmero de individuos de cada
modalidad
Frecuencias relativas (porcentajes): Idem, pero dividido por el total
Frecuencias acumuladas: Slo tienen sentido para variables ordinales y
numricas
Muy tiles para calcular cuantiles (ver ms adelante)
Qu porcentaje de individuos tiene menos de 3 hijos? Sol: 83,8
Entre 4 y 6 hijos? Soluc 1: 8,4%+3,6%+1,6%= 13,6%. Soluc 2: 97,3% - 83,8% =
13,5%
Tema 1
16
Datos desordenados y ordenados en
tablas
Variable: Gnero
Modalidades:
H = Hombre
M = Mujer


Muestra:

M H H M M H M M M H

equivale a
HHHH MMMMMM
Gnero Frec. Frec. relat.
porcentaje
Hombre
4
4/10=0,4=40%
Mujer
6
6/10=0,6=60%
10=tamao
muestral
Tema 1
17
Nmero de hij os
419 27,8 27,8
255 16,9 44,7
375 24,9 69,5
215 14,2 83,8
127 8,4 92,2
54 3,6 95,8
24 1,6 97,3
23 1,5 98,9
17 1,1 100,0
1509 100,0
0
1
2
3
4
5
6
7
Ocho+
Total
Frec.
Porcent.
(vl i do)
Porcent.
acum.
Ejemplo
Cuntos individuos
tienen menos de 2 hijos?
frec. indiv. sin hijos
+
frec. indiv. con 1 hijo
= 419 + 255
= 674 individuos
Qu porcentaje de
individuos tiene 6 hijos o
menos?
97,3%
Qu cantidad de hijos es
tal que al menos el 50%
de la poblacin tiene una
cantidad inferior o igual?
2 hijos

50%
Tema 1
18
Grficos para v. cualitativas
Diagramas de barras
Alturas proporcionales a las frecuencias (abs. o rel.)
Se pueden aplicar tambin a variables discretas
Diagramas de sectores (tartas, polares)
No usarlo con variables ordinales.
El rea de cada sector es proporcional a su frecuencia (abs.
o rel.)
Pictogramas
Fciles de entender.
El rea de cada modalidad debe ser proporcional a la
frecuencia. De los dos, cul es incorrecto?.


Tema 1
19
Grficos diferenciales para variables
numricas
Son diferentes en funcin de que las
variables sean discretas o continuas.
Valen con frec. absolutas o relativas.
Diagramas barras para v.
discretas
Se deja un hueco entre barras para
indicar los valores que no son
posibles
Histogramas para v. continuas
El rea que hay bajo el histograma
entre dos puntos cualesquiera indica
la cantidad (porcentaje o frecuencia)
de individuos en el intervalo.

0 1 2 3 4 5 6 7 Ocho o ms
Nmero de hijos
100
200
300
400
R
e
c
u
e
n
t
o
419
255
375
215
127
54
24 23
17
20 40 60 80
Edad del encuestado
50
100
150
200
250
R
e
c
u
e
n
t
o
Tema 1
20
Histogramas
Tema 1
21
Diagramas integrales
Cada uno de los anteriores diagramas tiene su correspondiente diagrama
integral. Se realizan a partir de las frecuencias acumuladas. Indican, para cada
valor de la variable, la cantidad (frecuencia) de individuos que poseen un valor
inferior o igual al mismo. No los construiremos en clase. Se pasan de los
diferenciales a los integrales por integracin y a la inversa por derivacin (en un
sentido ms general del que visteis en bachillerato.)
Tema 1
22
Qu hemos visto?
Definicin de estadstica
Poblacin
Muestra
Variables
Cualitativas
Numricas
Presentacin ordenada de datos
Tablas de frecuencias
Absolutas, relativas, acumuladas
Representaciones grficas
Cualitativas
Numricas
Diferenciales
Integrales