El ser se disoci: El Paramecio, El Andrgino, Adn y Eva, las razas, pueblos culturas. El valor se disoci: Valer y tener. El hacer se disoci: Praxis y activismo. El pensar se disoci: Mito y Teora. El decir se disoci: La Torre de Babel. Parmnides Anaxgoras Protgoras La verdad es nica, eterna e inmutable como Dios. Homeomera y razones seminales. Hombre, medida de todo. Platn: El topus Uranus Anaximandro: indeterminado. Calicles: escepticismo. Pitgoras: numer la esencia. Aristteles: multicausalidad. Gorgias: nihilismo. Diogenes: autenticidad. T. ARISTOTLICA
Cualitativa Fenmenos nicos e irrepetibles. Describir, entender, comprender, significar dar sentido, interpretar, transformar Teora Crtica T. GALILEANA
Positivismo Realidad con existencia propia. Mtodo cientfico de las Ciencias Nat. Proceso Estadstico Verificacionismo Racionalismo Crtico
Aporas en la lgica matemtica. Dualidad de teoras para explicar un mismo fenmeno. Fenmenos microfsicos y csmicos. La Parapsicologa. La teora de la relatividad Las geometras no euclidianas PARADIGMA CUANTITATIVO PARADIGMA EMERGENTE PARADIGMA CUALITATIVO I. Descriptiva Hermenutica I. Fenomenolgica I. Explicativa I. Etnogrfica I. Exposfacto I. Accin I. Longitudinal I. Constructivismo I. Prospectiva Dialctica crtica I. de Anlisis de contenido Hermenutica I. Exploratoria I. Experimental HERMES: Dios Egipcio; hijo de Zeus y Maia; Bastardo; protegido de Apolo; mensajero del Olimpo y del Infierno. Traductor de los Dioses. Paradoxus. Abuelo de toda Odisea.
Inventor de la escritura. Mentiroso. Intrprete de doctrinas secretas: ocultismo. Mediador en toda disputa. Ladrn. C. Hiraticas: Leyes, filosofa, astronoma, medicina Fiel de la balanza. Seductor . Centro de toda encrucijada. Ertico. Inventor de la lira. Padre de la elocuencia y convincente de Baco. Comprensin adivinatoria: Precomprensin. Espritus Afines Sentido Inmediato No Racional Intuitiva Interviene la empata Comprensin comparativa: Proceso q refunde conocimientos objetivos, gramaticales, histricos, hasta hacer que los datos asla dos sean inteligibles. Comprensin es una reconstruccin, histrica, adivinatoria, objetiva y subjetiva de un texto escrito, hablado, vivido, actuado, reprimido, oculto. Dos posibilidades Investigativas Desconocimiento de la Lengua, Texto, Autor o Contexto Dominio de las Lenguas Textos, Autores o Contextos Significados no Reconocidos Previamente Significados Reconocidos Previamente. Tomada una decisin se visualiza el esquema bsico que guiar la Investigacin HERMENUTICA No. 1 HERMENUTICA No. 2 NUDO PROBLEMTICO NUDO FOCAL ? Tres Niveles Emprico Ideal Liminal Escrito Hablado Actuado Vivido Indito Reprimido Tres Niveles Superficial (sintagma) Profundo (paradigma) Oculto (esotrico) VISIN TEORICO EPISTEMO LGICA DEL ENFOQUE UNIVOCIDAD Verdad nica Eterna inmutable Parmnides PLURIVOCIDAD Encuentro de dos Cosmovisiones no necesariamente compatibles EQUIVOCIDAD El hombre es la medida de todas las cosas Pitgoras Objetividad absoluta Relativismo total CRISIS EPISTEMOLGICA HERMENUTICA No. 3 Las investigaciones que persiguen el sentido autntico de la verdad cuidarn insertar sus horizontes metodolgicos en un MARCO INTERDISCIPLINARIO DE LA DISCUSIN. Filosofa de la Ciencia Investigacin educativa LINEA HERMENUTICA Ontologa (mbito objetual) Epistemologa (Categoras de anlisis) Axiologa (Posicin axiolgica) HERMENUTICA HORIZONTE METODOLGICO LOS UNIVERSALES Apriorismo Realismo Aposteriorismo MARCO DE DISCUSIN Semitica Semntica Pragmtica Apriorismo (Platn S. Agustn) Realismo (Aristteles, S. Toms) Aposteriorismo (Epicuro, Ockam) HERMENUTICA No. 4 Posiciona- miento crtico mbitos Meta tericos mbitos Meta tericos mbitos Meta tericos Ontologa Epistemologa Axiologa Ontologa Epistemologa Axiologa Ontologa Epistemologa Axiologa METODOLOGA Caracterizacin Autor Texto Contexto HERMENUTICA No. 5 Domina una lengua Domina una y tiene elementos de otra Domina dos lenguas Lector Sutileza Traduccin Literal Parafrstico Metafrica Intelectual Semitica Explicativa Semntica Aplicativa Pragmtica PROCESO INTERPRETATIVO Sentido Referencia Signo + Real - Ficticio + Posible Lector Texto Autor PROCESO INTERPRETATIVO Niveles Secuencia Intransitiva Recognositiva Comprensiva Transitiva Constructiva Normativa Aplicativa Descontextualizacin Recontextualizacin Contextualizacin Pregunta Interpretativa Respuesta Interpretativa Juicio Interpretativo Argumento Interpretativo Virtud Interpretativa Interpretar es poner a un texto en su contexto para comprenderlo y despus reconstruirlo para aplicarlo a un contexto actual que se requiere transformar.