CONDICIONAMIENTO

OPERANTE.
INTERVALO FIJO.
Equipo: 14

GRUPO: 2008

OBJETIVO


Demostrar el Condicionamiento Operante, con el
Programa de Reforzamiento de intervalo Fijo.
HIPTESIS
Lograremos condicionar al sujeto con un programa
de intervalo fijo , ya que utilizaremos como base un
moldeamiento previo y el intervalo esta planeado
de 20 segundos.
EDWARD THORNDIKE.

LEY DEL EFECTO: la probabilidad de
una respuesta depende de su efecto
sobre el medio ambiente. Es decir,
cuando una conducta tiene una
consecuencia positiva, es posible
que se repita.
ORGENES.


Condicionamiento operante: Forma de aprendizaje
mediante el cual se fortalece o debilita una
respuesta voluntaria segn sus consecuencias
favorables o desfavorables.

Una respuesta que se acompaa de una
consecuencia reforzadora tendr mas
probabilidades de repetirse.




DEFINICIN.
El aprendizaje se basa en las
consecuencias de la
respuesta.

Se produce cuando el resultado
(EI), es contingente (que su
existencia depende de algo)
respecto a la conducta del
sujeto.

Por ejemplo, la comida
depende de la existencia de la
conducta.



ELEMENTOS:

Reforzamiento: proceso por el cual un estmulo
aumenta la probabilidad de que se repita un
comportamiento anterior.

Reforzamiento continuo: siempre se refuerzan las
respuestas.

Reforzamiento parcial: los reforzadores NO se
aplican a todas las respuestas.

Reforzador: todo estmulo que aumente la
probabilidad de que ocurra de nuevo un
comportamiento anterior.
Reforzador positivo: estmulo agregado al entorno
que genera un aumento en una respuesta anterior.

Reforzador negativo: estmulo desagradable cuya
eliminacin genera ms probabilidades de que
ocurra de nuevo una respuesta anterior.



PROGRAMA DE
REFORZAMIENTO




Planes para determinar que respuestas sern
reforzadas. Cuando y como se entregarn los
reforzadores.

PROGRAMA DE INTERVALO FIJO:
Programa de reforzamiento en el cual la
respuesta correcta es reforzada despus que
ha ocurrido un periodo fijo desde el ltimo
reforzamiento.


Los sujetos hacen una pausa durante cierto
tiempo tras la recompensa y despus,
empiezan a efectuar la respuesta con una tasa
cada vez ms rpida.
PRCTICA
Sujeto:
Macho mestizo
10 meses

Material:
Aro
Telfono para grabar
Cronometro
Galletas (reforzador)


ENSAYOS
CONDICIONAMIENTO
3 das cada uno de 5 ensayos
Intervalo de 20s
Previo condicionamiento
Segundo ensayo: se obtuvo respuesta sin incentivo
Sexto ensayo: se introduce el intervalo ( realiza la
conducta de manera repetida)
Noveno ensayo: se logra el condicionamiento con
intervalo.

PRCTICA
Sujeto:
Hembra, Chihuahua
Cabeza de Venado
4 aos
Material:
Silla
Cmara
Cronometro
Hueso (reforzador)

ENSAYO
20 ensayos, durante 4 dias.
Intervalo entre ensayos 2 min.
Intervalo 20s

Condicionamiento
previo
CONDICIONAMIENTO
CIONDICIONAMIENTO
Ensayo 18
Ensayo 4 y 10
Conclusiones
Logramos condicionar por medio de
moldeamiento e intervalo fijo, para mostrar estos
fenmenos.
Creemos que es muy importante el moldeamiento
dentro del condicionamiento operante.
La saliencia del reforzador no depende de si es
aversivo o apetitivo.
BIBLIOGRAFIA
Dennis Coon, PSICOLOGIA, dcima edicin, Editorial Thomson:
http://books.google.com.mx/books?id=xw_MqKFQq1MC&pg=PA308
&lpg=PA308&dq=intervalo+fijo+psicologia&source=bl&ots=m63VGEw
K9W&sig=3RmEE9m7iniZg1Irhfyw42o680c&hl=es&sa=X&ei=i5eCUZKnJ4
HaqwGPn4BQ&ved=0CFIQ6AEwBg#v=onepage&q=intervalo%20fijo
%20psicologia&f=false

Morris, INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA, Pearson educacin:
http://books.google.com.mx/books?id=PLDQoRgu5ZYC&pg=PT186&l
pg=PT186&dq=condicionamiento+operante+intervalo+fijo&source=b
l&ots=ulyNkZ0mIV&sig=as1ivXJmxWTPUn3k3-
2LQ4n8vZU&hl=es&sa=X&ei=wJKCUaiYBcb1qAHkxYDICw&ved=0CGE
Q6AEwBg#v=onepage&q&f=false

http://psicologiadelaprendizajeuta.blogspot.mx/2008/10/tipos-de-
programas-de-reforzamiento.html