Gua para

padres de nios
y adolescentes
INTERNET Y REDES
SOCIALES

Es una gran red internacional de

coputadoras! "#s a$n% es una red
de redes!

Es una &i&lioteca% una sala de

'uegos% un lugar de encuentro% un
espacio de e(presi)n% un useo% un
*ia'e+

Al alcance de un dedo% encontraos

di*ersi)n% *ida social% in,oraci)n%
arte o lo -ue se nos pueda ocurrir!
./01 ES INTERNET2

Aun-ue sus coien3os se reontan a la d4cada de los

567% es reci4n a coien3os del nue*o ilenio -ue su
utili3aci)n se e(pande ,a&ulosaente!

Al ao 8797% se calcula&a -ue la cantidad de internautas

:los -ue na*egan por Internet; en todo el undo%
supera&a los 8%777 illones!
0NA O<ORT0NIDAD% 0N DESA=>O
0S0ARIOS DE INTERNET EN EL "0NDO
Al ao 8798% e(isten en el Per alrededor de 97 illones
de usuarios de Internet% principalente ')*enes y
adolescentes entre 9? y 8@ aos% -ue consuen un
proedio de 8@ Aoras ensuales de este ser*icio% siendo
uno de los pases de ayor consuo en la regi)n!
:=uentes de in,oraci)nB INEI% =uturo La&s;
EN EL <ERC

<ara los nios% nias y adolescentes de Aoy% las

Tecnologas de la In,oraci)n y Counicaci)n :TIC; son
el odo Dnati*oE de counicaci)n entre ellos y de
interacci)n con el undo!

Los nacidos antes de las d4cadas de los FG7 o 5H7 soos

llaados Dinigrantes digitalesE

Las ,oras de pensar% relacionarse y der el undo son

distintas en a&os grupos!
I"arc <rensJy% Inmigrantes digitales% 8779
NATIKOS DIGITALESI

Aan la *elocidad en cuanto a

tratar con la in,oraci)n!

Lacen *arias cosas al iso

tiepo!

Son ultitarea y ultiedia!

<re,ieren el uni*erso gr#,ico al

te(tual!

Eligen el acceso aleatorio e

Aiperte(tual% saltando de un
lugar a otro% en *e3 de seguir
una lectura secuencial!

Tienden a di,undir in,oraci)n

con toda naturalidad

No *aloran la capacidad de
Aacer *arias cosas al iso
tiepo!

<re,ieren la lectura lineal% coo

de un li&ro o una pelcula!

No pueden seguir el rito a los

*ideo'uegos #s cople'os y
participati*os!

Tienen pro&leas de todo tipo

para relacionarse con la <C o
para sacarle el 'ugo a sus
$ltiples ,unciones!

Tienen ciertas reser*as

respecto a di,undir in,oraci)n
NATIKOS KS! IN"IGRANTES
<ARA RE=LEMIONARB
.C)o encontrar el e-uili&rio entre estas dos ,oras
de *er el undo2

Son Dcounidades
*irtualesE! <lata,oras de
internet -ue agrupan a
personas -ue se relacionan
entre s y coparten
in,oraci)n e intereses
counes!

Su principal o&'eti*o es
enta&lar contactos con
gente% ya sea para re
encontrarse con antiguos
aigos o para generar
nue*as aistades!
./01 SON LAS REDES SOCIALES2

El t4rino DaigoE en las redes sociales tiene un

signi,icado di,erente al tradicional -ue reci&e en la *ida
real!
Lo -ue #s *aloran los adolescentes es la popularidad! Y
para ser popular se necesitan+ Aigos% Auor%
espontaneidad y #s+ amigosNNN
Los DaigosE de las redes sociales% suan a ,a*or de la
popularidad% aun-ue ellos sa&en uy &ien las di,erencias!
.A"IGOS O CONTACTOS2

Inersos en un undo tecnol)gico% es coprensi&le -ue

la *ida social de los adolescentes pase por las pantallas
:Coputadora% Ta&let% SartpAone% etc!;

<ara con-uistar la aistad del otro% a *eces coparten

in,oraci)n personal!

<ara el adolescente% el
anoniato y la intiidad
ceden ante el deseo de ,aa
y popularidad!

Cuando un adolescente construye su &log o su per,il en

una red social% suele pensar -ue solo lo *en sus aigos o
-uienes est#n interesados en lo -ue dice!

No piensan -ue cual-uiera -ue na*egue por la red%

conocido o no% puede *er lo -ue escri&i)!

Los cAicos no creen en los riesgos de Internet por-ue se

sienten DautoinunesE o por-ue piensan solo en sus
aigos!

<or ello% la responsa&ilidad de orientar es siepre de los

adultos!
.C0OL ES N0ESTRO ROL CO"O AD0LTOS2
9! Crear un per,il de
usuario!
8! Incorporar a los prieros
aigos
P! Interca&iar ensa'es%
su&ir ,otos% copartir
$sica y *ideos!
Q! Lacer crecer la lista de
aigos!
.CR"O =0NCIONA 0NA RED SOCIAL2
<or dos oti*os principalesB
A!<or-ue -uieren tener su propia p#gina Se& o sitio
personalB

<or-ue es coo un 'uego y e di*ierte!

<or-ue cuento -ui4n soy y% a *eces% -ui4n e
gustara ser!
<or-ue su&o ,otos% *ideos y $sica para copartir
con otros!
<or-ue de'o coentarios en el sitio de otras
personas!
.<OR /01 SON TAN <O<0LARES ENTRE
LOS TRKENES2
U! <ara construir una red de aigos

Y reencontrare con gente -ue Aace ucAo tiepo

no *eo!

<ara estar al da con is aigos de la *ida real!

<ara cAatear y en*iar ensa'es a tra*4s de la red!

<ara estar en grupo y conocer gente nue*a!

<ara enterare de e*entos y no*edades!

<ara agrandar i grupo de DaigosE con aigos de

aigos!

<ara organi3ar reuniones!

Es iportante leer los T4rinos y Condiciones antes de ingresar

coo ie&ro de una red social!

La ayora de las redes sociales coincide en algunas cuestiones

iportantes cooB

No periten la di,usi)n de contenidos se(uales o aterial pornogr#,ico% con

e(presa enci)n de todos a-uellos -ue est4n relacionados con nios%
nias y adolescentes!

No aditen el lengua'e *iolento o -ue incite al odio!

<roA&en la creaci)n de per,iles -ue no representen a una persona real% o

usurpen la identidad de una persona real!

No aditen e(presiones -ue agra*ien u o,endan a personas% grupos o

counidades!

Tienen edades nias de adisi)n :E'! =ace&ooJ% TSitter y GoogleV no

aditen a usuarios enores de 9P aos;
LA REG0LACIRN DE LAS REDES
SOCIALES

<ara los nios y nias Aay redes sociales especialente diseadas

para ellos% -ue incluyen ,iltros y controles de contenidos% ade#s de
oderadores auto#ticos y Auanos en sus ,oros y salas de cAat!
Ade#s% estas redes sociales tienen recoendaciones claras y
precisas para los padres!
.Y <ARA LOS NIWOS2
<eligros eocionales
Encontrar aterial *iolento% pornogr#,ico% racista% sat#nico% etc!
E(iste siepre un potencial peligro ,sico!
<erder la pri*acidad o ser *ctias de esta,as
Acoso o bullying in,or#tico!
"eterse en pro&leas :por &roas u acciones irre,le(i*as;
RIESGOS GENERALES DE INTERNET
O&tener in,oraci)n de todo tipo% sin clasi,icaci)n ni control de
acceso!
Se puede esta&lecer contacto con personas -ue ,alsean su
identidad o se uestran distintos de c)o son!
<uede ,a*orecer el aislaiento o restringir la counicaci)n
directa con los de#s!
<uede generar adiccionesB 'uegos en lnea% redes sociales%
cAats% 'uegos de a3ar% copras copulsi*as% etc!
Riesgos propios del InternetB *irus% troyanos% a&rir puertos% etc!
Riesgos econ)icos al caer en o,ertas traposas% *entas
ilegales% etc!
RIESGOS GENERALES DE INTERNET
Primero, lo primero: la Palabra de Dios
D<adres% no e(asperen a sus Ai'os% para -ue
ellos no se desanien!E :Col P% 89;
DY ustedes% padres% no sean pesados con sus
Ai'os% sino #s &ien ed$-uenlos usando las
correcciones y ad*ertencias -ue pueda
inspirar el Seor!E :E, 6% Q;
DEl -ue detiene el castigo% a su Ai'o a&orreceX
#s el -ue lo aa% desde teprano lo
corrige!E :<ro* 9P% 8Q;
ALG0NAS IDEAS <ARA <ONER EN
<ROCTICA

Aprenda todo lo -ue pueda acerca de Internet!

Recu4rdeles a los cAicos -ue sus acciones en Internet
tienen consecuencias!
Dgale a sus Ai'os -ue liiten el tipo de in,oraci)n -ue
coparten!
Aliente los &uenos odales en Internet!

Oriente a sus Ai'os para -ue liiten el acceso a sus

per,iles!

Si es necesario% utilice ,iltros

La&le a&iertaente con los cAicos so&re lo -ue Aacen en
Internet
ALG0NAS IDEAS <ARA <ONER EN
<ROCTICA

Aprender a reconocer las ,uentes con,ia&les de

in,oraci)n!

E*itar en lo posi&le el uso de coputadoras% laptops%

ta&lets% etc! en el doritorio durante la nocAe!

Incidir en el control del tiepo de uso de Internet!

Toar en cuenta la edad de los Ai'os para esta&lecer

ciertas reglas so&re el uso de Internet en casa!

El acopaaiento y la counicaci)n con nuestros Ai'os

son nuestros e'ores aliados!
ALG0NAS IDEAS <ARA <ONER EN
<ROCTICA
<rotecci)n On Line
AttpBYYSSS!protecciononline!coY
<antallas Aigas
AttpBYYSSS!pantallasaigas!netY
Kideo Z Conse'os para un &uen uso de Internet
AttpBYYSSS!youtu&e!coYSatcA2*[\KL]r/GPs&J
ENLACES DE INTER1S

Ela&ora un Dec#logo :97 noras; para el &uen

uso de Internet en casa!
TRAUATO GR0<AL