Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Escueladediseo,artey
arquitectura
- Fundadaen1919porWalter
- GropiusenWeimar(Alemania).
- Nacecomoconsecuenciadela
ilusindedosescuelasdearte
quelaprecedieron:
EscueladeArtesyOficios
AcademiadeBellasArte
Objetivos:
- Unidealcomn:artistayartesanos
debentrabajarjuntosenla
construccindelfuturo.
- Combinarlaarquitecturaylasartes
aplicadasconlatcnicaindustrialy
lasnecesidadesdelindividuo.
- Fusindelasartesylosoficiosenla
arquitectura.
- Eliminacindebarrerasentrelas
bellasartesylasartesaplicadaso
artesana.
- Integracindelasartesyla
tecnologa.
- Necesidaddeunnuevoartista,msallde
todaespecializacin.
- Necesidaddeunnuevomtododeenseanza.
-Combinacindeenseanzatericay
enseanzatcnica.
-Importanciadelaprcticaenelaprendizaje:
Talleres(3cursos).
-Estrechainterrelacinentrearquitecturay
diseo.
CONTEXTO SOCIAL
FueunaEscuelaquedebisoportargrandes
dificultades,yaquesedesarrolloenuncontextode
guerra(finesdelaprimeraguerramundial)
Atraves 3 etapas:
LaBauhaus
1.Fasedecreacin.Walter
Gropius1919-1923
Caractersticas:
- Influenciadelconstructivismo ruso y
del neoplasticismo holands (mov
deStijl).
- Seenfocalaenseanzahaciael
Racionalismo.
Lema:ArteyTcnica
- Tendenciaconceptual:laideaesms
importantequelainspiracin.
- LaBauhausseconvierteenuncentro
deproduccin:diseodeprototipos
paralaindustria.
- SeconformaelestiloBauhaus:
funcionalista,sobrioyriguroso.
LaBauhaus
2-FasedeConsolidacin.
WalterGropius1923-1928
LaBauhaus
3-Fasededesintegracin.Hans
MeyerMiesVanderRohe1928-
1933
Caractersticas:
- Lema:Exigenciaspopularesenvezde
exigenciasdelujo.
- Vinculalaestticadeldiseoalas
necesidadesdelusuario.
- Sepotencialaideadelostalleresde
produccinparasatisfacernecesidades
sociales.
- Totalorientacinhacialaproduccin
industrial.
- Seintentacomercializarlosproductos.
- Laseccindearquitecturaseconvierte
enlamsdestacada.
- En1933losnaziscierranlaescuelay
muchosdesumiembrosemigrana
EEUU,dondelasenseanzasdela
Bauhauslleganadominarelarteyla
arquitecturadurantedcadas.
ArquitecturaenlaBauhaus:W.Gropius
ArquitectoAlemn.EstudioenMunichy
Berln.
- TrabajenelestudiodePeter
Behrens
- SuprimeraobraeslaFbricaFagus
(1911),elprimeredificiodemuro-
cortina.
- Alrededordelaescuelase
construyenresidenciasytalleres
paralosprofesores.
EntodaslasobrasdeGropius:
- Predominanlaslneasyngulos
rectos,laortogonalidad,lasformas
geomtricassimples.
- Lacubiertaplanayelmuro-cortina.
- Materiales:acero,hormignyvidrio.
TrascerrarlaBauhaus,huyeaEEUU,
dondedesarrollaunabrillantecarrera,
realizandoimportantesobrasde
arquitecturamoderna
LaBauhaus
Principalesrepresentaste.Walter
Gropius
LaBauhaus
MiesVanderRohe,1886-
1969
Arquitectoalemn.
- Trabajenlostalleresdeimportantes
arquitectoscomoBrunoPaulyPeter
Behrens.
- Ustcnicasestructuralesavanzadas.
- TrasdisolverselaBauhaussefueaEEUU
donderealizimportantesaportesala
arquitecturamoderna.
En1919realizasusprimerosproyectos
iinovadores:
- Rascacielosdevidrioyacero(edificiode
oficinadeFriedrichstrassedeBerln)
- Residenciasparticularesdeunasolaplantay
espaciointeriorcontinuo.
- En1929realizaelPabellndeAlemaniaenla
ExposicinInternacionaldeBarcelona,una
desusobrasmaestrasmsracionalistas.
- Suarquitecturasefundamentaenel
adecuadomanejodelosmaterialescomoel
acero,elhormignyelvidrio,enlos
volmenesntidosyenelempleodelmuro-
cortina.
TALLERES DE LA BAUHAUS
TALLER DE MUEBLES:
Fueunodelosprincipalestalleresendesarrollar
prototipo:lasilladelistonesdeMarcelBreurer.
Seanalizabalafuncionalidaddelmuebleparadefinirsu
forma
TALLER DE METAL:
ElorfebreyplateroCristianDelleselmaestrodetalleres
bsicos.
Sebuscabalamximafuncionalidadconlamnima
ornamentacin.
TALLER DE IMPRESIN PUBLICIDAD Y
FOTOGRAFIA
DireccionLeonelFeineinger/HerberBayer/Joost
Schmid
Primerperiodo:sefundauneditorialysediseauna
marcadeimprentaconcrculos,cuadradosytringulos.
Segundoperiodo:loscaracteresgrotescosyelcarcter
sombrafueronsignostipicosdelaspublicaciones,
cartelesyprospectos.
Elultimoperiododesarrollalostalleresdepublicidady
organizacindeexposiciones
TALLER DE TEJIDO:
DirectorGeorgeMuche
Destinodemuchasmujeresdelabauhaus.
Combinabasuactividadeducativoconlaproduccion
comercial.
TALLER DE PIEDRA Y MADERA:
En el primer periodo :
Se realizaba esculturas y maquetas de escayolas para obras
de Gropius.
Segundo periodo:
Cambio la trayectoria del taller se llamo taller de plstica su
objetivo era el estudio de las realizaciones plsticas
especiales, de las formas cncavas y convexas
TALLER DE VIDRIO Y MADERA:
Directordevidrio:J.Itten/PaulKlee
Directordepinturamural:Kandinsky/Schlemmer
Eltallerdevidriopasoadependerdeldepinturamural
porlaescasaproductividad.
Eltrabajoproductivoconsistaprincipalmenteen
teiduradeedificios,trabajodebarnizadopara
carpinteraydesarrollodelospapelespintados.
CONCLUSION.
LaBauhausfueelresultadodeunaunin
artsticadediferentessegmentosperoGropius
suporeunirlosdentrodeunaescuelaquehizo
historia.
Estaunindeinteresesconsiguidealguna
manerapropsitosquenohabansido
pensados.