CONFORMACION DE UN ESTABLECIMIENTO PARA EL

EXPENDIO DE ALIMENTOS DE CONSUMO DE LA CESTA

BASICA, DE LA RED MERCAL, EN LA COMUNIDAD DE LA
ROSALEDA SUR
Autoras
Lorena Rausseo
Mercedes Ulpino
Belkys Gutirrez
Facilitador
Lic. Ivn Ansaldo
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PRORAMA DE FORMACIN DE RADO ESTUDIOS !UR"DICO
ALDEA UNIVERSITARIA #BORIS BOSSIO VIVAS$
PRO%ECTO I& AN'LISIS SOCIAL DE LA !USTICIA
PRO%ECTO (
AN'LISIS SOCIAL DE LA
!USTICIA
TRAY!T" # $ TRAM" %
ABRIL &'##
#.#. (e)inici*n del
Mtodo
#.&. le+entos y
caracter,sticas de la
IA-
#.%. Re)erentes
.ist*ricos de la IA- en
el +undo y en
/enezuela
#.0. I+portancia de la
IA-1 2-or 3u esta
+etodolo4,a y no otra5
Investi4aci*n6Acci*n -articipativa
!A-7TUL" I1 M8T"(" ( I9/:TIGA!I;9 A!!I;9
-ARTI!I-ATI/A
Qu es
participar?
Formar
parte
Tener
parte
Tomar
parte
IAP
1.1Qu es la IAP?
Un enfoque metodolgico que combina
la investigacin social, el trabao
educativo ! la accin transformadora de
una comunidad.
"lo si las #ersonas se sienten suetos,
se involucrar$n de manera consciente !
#ro#ositiva en las acciones,
#roducindose transformaciones en sus
actitudes ! com#ortamientos,
#erdurables en el tiem#o.
Por qu la #artici#acin social?
Si se aspira a la autogestin y el autodesarrollo
comunitario como vas de sostenibilidad de los
proyectos, se precisa sensibilizar e involucrar a
instituciones de gobierno,
autoridades locales y a la propia
comunidad en las acciones ue se desprenden
del estudio!
IAP
"oncientizar a la comunidad con su
realidad, sus necesidades y los
#actores ue las condicionan
$otarla de %abilidades y capacidades
para la toma de decisiones en la
solucin de sus necesidades
&ograr el compromiso de la
comunidad para la puesta en marc%a
de la accin trans#ormadora
Facilitar la autogestin de la accin
trans#ormadora
%betivos
de la IAP
'!( "aractersticas de la )*+
,l problema ue desencadena el proceso %a de ser
identi#icado por la comunidad
Se desarrolla en ambientes naturales
Se pone en marc%a en conte-tos microsociales
,s un proceso dialctico de conocer .actuar
&a comunidad de/a de ser ob/eto y pasa a ser su/eto de la
investigacin
0tiliza m1ltiples tcnicas y recursos metodolgicos
Su #inalidad es promover trans#ormaciones en la
realidad ue se estudia y me/orar la vida de los su/etos
implicados
0tiliza m1ltiples tcnicas y recursos metodolgicos
Su #inalidad es promover trans#ormaciones en la
realidad ue se estudia y me/orar la vida de los su/etos
implicados
"on/uga el conocimiento cient#ico y el saber popular
"aractersticas de la )*+
<or+aci*n
!onciencia
!o+unicaci*n
LM9T": ( LA IA-
Mediaci*n
!o+unicaci*n
&a )*+ nace en los a2os 34, con base en la orientacin
sociolgica de la teora de la dependencia 5 &iberacin,
orientacin ue #ue siendo asumida por las ciencias
%umanas, las ciencias de la educacin, la pastoral y
la misma teologa!
0no de sus aspectos claves es el dar el valor ue se
merece a las acciones ue conducen a procesos de
trans#ormacin o a cambios estructurales y el valor ue
tiene la comunidad participante, particularmente auella
m6s necesitada!
7,F,7,8T,S
9)ST:7)";S $, &*
)*+
#.0. I+portancia de la IA-1 2-or 3u esta
+etodolo4,a y no otra5
#.= IM-"RTA9!IA ( LA IA- 2-or 3u :TA MT"("L"GIA Y 9" "TRA5
>ay la +anera tradicional de investi4ar cient,)ica+ente? en la cual una persona
capacitada o 4rupo capacitado @suAeto de la investi4aci*nB? aCorda un aspecto de la
realidad @oCAeto de la investi4aci*nB? ya sea para co+proCar eDperi+ental+ente una @sB
.ip*tesis @investi4aci*n eDperi+entalB? o para descriCirla @investi4aci*n descriptivaB? o
para eDplorarla @ investi4aci*n eDploratoriaB. General+ente? en este tipo de investi4aci*n?
la co+unidad en la 3ue se .ace la investi4aci*n? o para cual se .ace? no tiene inAerencia
en el proceso? ni en los resultadosE ella? solo puede lle4ar a conocer las conclusiones? sin
3uitar los valores 3ue tiene.
Toda acci*n se .ace para al4o? es decir? se li4a con el eAercicio de un acto enca+inado
al lo4ro de deter+inados )ines oCAetivos. sta intencionalidad y estos oCAetivos Flti+os
de la IA- tienen una di+ensi*n pol,tica. (eci+os Gpol,ticaG no en sentido partidista? sino
en cuanto apunta a construir un tipo de sociedad 3ue es el oCAetivo estrat4ico o +odelo
situado en el .orizonte ut*pico al 3ue apunta la direccionalidad de esta +etodolo4,a.
T E O R " A D E L C O N O C I M I E N T O
C o ) * r + , d + r l a s d i s t i , t a s ) a , + r a s d +
c o , o c + r - + l u s o i d + o l . / i c o d + l
c o , o c i ) i + , t o
ANTROPOLO"A !UR"DICA
Co,struir u,a 0isi., d+sd+ las
di1+r+,t+s 1or)as d+ r+/ulaci.,
social
PENSAMIENTO POL"TICO
LATINOAMERICANO
Co,struir u,a 0isi., *ol2tica so3r+
la r+alidad lati,oa)+rica,a -
0+,+4ola,a 5u+ *+r)ita id+ar -
*ro)o0+r 1or)as d+ or/a,i4aci.,
social - d+)ocr6tica7
S O C I E D A D E S T A D O %
C O N S T I T U C I N
C o ) * r + , d + r
+ l , u + 0 o
* a * + l s o c i a l + , + l ) a r c o d + l a
C o , s t i t u c i . , B o l i 0 a r i a , a
PRO%ECTO I
PRIMER
TRA%ECTO
INVESTIACI
N ACCIN
PARTICIPATIV
A
V+,ta8as -
D+s0+,ta8as
Eta*as
El+)+,tos -
Caract+r2stica
s
Posi3ilidad+s
d+ A*licaci.,
+, la
V+,+4u+la
Actual
REFERENTES
TERICOS
CONCEPTUALES
Pla,t+a)i+,to
d+l *ro3l+)a
O38+ti0o
/+,+ral
O38+ti0o
/+,+ral
!usti1icaci.,
FUNDAMENTOS !UR"DICOS
Co,stituci., d+ la R+*93lica Boli0aria,a d+
V+,+4u+la
L+- d+ Ti+rras - D+sarrollo
A/rario
L+- Or/6,ica d+ la S+/uridad
d+ la Naci.,
L+- Or/6,ica d+ S+/uridad -
So3+ra,2a A/roali)+,taria
Fu,da)+,tos Pol2ticos
Fu,da)+,to E*ist+)ol./icos
Situaci., d+ la Co)u,idad +, cua,to a
!usticia Social
A,t+c+d+,t+s
!ro3uis
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