La violencia

Violencia... es un fenmeno acerca del cual

tenemos intensas vivencias; es parte de
nuestra experiencia cotidiana.
En ocasiones, en forma invisible, su presencia
acompaa nuestras interacciones diarias.
Podra decirse que la violencia circula en
nuestro entorno.
Nuestra sociedad est atravesada por la
violencia,
violencia
Violencia... es un fenmeno acerca del cual
tenemos intensas vivencias; es parte de
nuestra experiencia cotidiana.
En ocasiones, en forma invisible, su presencia
acompaa nuestras interacciones diarias.
Podra decirse que la violencia circula en
nuestro entorno.
Nuestra sociedad est atravesada por la
violencia,
La violencia se ha hecho algo cotidiano, al punto
que slo consideramos como tal la agresin
fsica o los atentados contra la propiedad,
agresiones verbales, " desmanes" en los estadios
de futbol o espectculos; esto lo observamos a
diario en los medios de comunicacin.
Sin embargo la sociedad convive con otro tipo de
violencia que se desarrolla en silencio y por lo
tanto no es noticia: mortandad infantil,
desocupacin, carencia de buenos servicios
sanitarios, salarios pauprrimos, escasez de
vivienda, etc., en definitiva, toda la sociedad
experimenta la violencia.
La violencia domstica pertenece a la esfera privada de cada
individuo, pero no por ello es menos importante.
En nuestras aulas, reflejo constante de la comunidad, vemos
nios que viven en un clima violento en sus casas, donde es muy
probable que ellos mismos sean las vctimas.
Frente a esta realidad, el ser humano ha desarrollado mitos y
prejuicios para comprenderla, as nos paramos frente a esta
problemtica con pre - conceptos que nos impiden abordar la
situacin; tambin nos paraliza el carecer de respuestas para esta
realidad y no conocer el modo de operar sobre ella para
modificarla.
En el aula, lo importante es saber que el docente desde su rol
especfico puede desarrollar nicamente una tarea de prevencin
primaria, promover el desarrollo de un entorno de contencin y
convertirse en gua en el momento de buscar ayuda; el
tratamiento y el revertir la situacin corresponder a
especialistas
Consideraciones finales
Concientizar a la comunidad acerca de la violencia familiar entendida como
problema social.
Proporcionar modelos alternativos de funcionamiento familiar ms
democrticos y menos autoritarios.
Proponer modificaciones en los contenidos del sistema de Educacin Formal.
Promover la creacin de programas de tratamiento y recuperacin de las
vctimas.
Desarrollar programas de prevencin dirigido a nios de distintas edades, con el
objetivo de que reconozcan las distintas formas de abuso y se conecten con
modelos alternativos de resolucin de conflictos.
Promover la creacin de una red de recursos comunitarios para proveer apoyo y
contencin a las vctimas de la violencia.
Tener en cuenta las necesidades y recursos reales con que se cuenta para
lograrlo.
Descentralizar las responsabilidades para que sea real el protagonismo de los
involucrados en la tarea.