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El documento describe la historia de la localización cerebral de las emociones. A lo largo de la historia se han propuesto diversas teorías sobre las estructuras cerebrales involucradas en las emociones. Actualmente se cree que es un sistema funcional complejo que involucra a varias regiones subcorticales como la amígdala y el hipotálamo, así como áreas corticales. Las emociones surgen de la interacción entre estos procesos fisiológicos y cognitivos.
El documento describe la historia de la localización cerebral de las emociones. A lo largo de la historia se han propuesto diversas teorías sobre las estructuras cerebrales involucradas en las emociones. Actualmente se cree que es un sistema funcional complejo que involucra a varias regiones subcorticales como la amígdala y el hipotálamo, así como áreas corticales. Las emociones surgen de la interacción entre estos procesos fisiológicos y cognitivos.
El documento describe la historia de la localización cerebral de las emociones. A lo largo de la historia se han propuesto diversas teorías sobre las estructuras cerebrales involucradas en las emociones. Actualmente se cree que es un sistema funcional complejo que involucra a varias regiones subcorticales como la amígdala y el hipotálamo, así como áreas corticales. Las emociones surgen de la interacción entre estos procesos fisiológicos y cognitivos.
"todo lo psicolgico es, al mismo tiempo, biolgico".
"todo lo psicolgico es, al mismo
tiempo, biolgico". La emocin es un buen ejemplo de las relaciones entre los psicolgico y lo biolgico. La emocin es un proceso adaptativo que forma parte de los procesos afectivos. Es un proceso afectivo porque el procesamiento emocional tiende a lo agradable huyendo de lo desagradable. Es un proceso adaptativo porque responde a las amenazas al equilibrio del organismo. Responde a estmulos del medio*. Las respuestas emocionales se manifiestan externa e internamente Internamente por mecanismos fisiolgicos autonmos y corticales de preparacin. Externamente por mecanismos expresivos y motores de comunicacin.
HISTORIA DE LA LOCALIZACION CEREBRAL DE LAS EMOCIONES 1. En 1872, Charles Darwin publica su libro The Expression of the Emotions in Man and Animals, esta fue la culminacin de 34 aos de trabajo. Propuso que las emociones animales son homlogas a las emociones humanas y que existe un conjunto bsico de emociones a tyraves de las diferentes especies. 2. 10 aos ms tarde, William James en un artculo titulado 'What is an Emotion?', hace una proposicin controversial al sostener que las emociones no son ms que el resultado de un conjunto de cambios corporales que ocurren en respuesta a los estmulos emotivos. 3. Paul Broca (1859), propuso el nombre de le gran lobe limbique (el gran lbulo lmbico) para referirse a las estructuras que se encontraban debajo de la corteza cerebral. 4. En 1868, el Dr. Harlow describe el caso de Phineas Gage, el primer caso documentado de cambios de personalidad producto de una lesin cerebral. 5. William Cannon y Phillipe Bard, trabajando con gatos decorticados, proponen la primera teora que involucra a los mecanismos cerebrales de la emocin, proponiendo al hipotlamo como el centro de las respuestas emocional y a la corteza cerebral como la zona de control 6. James Papez (1937), hace una de las revisiones tericas ms importantes sobre las estructuras cerebrales relacionadas con las emociones. El circuito descrito se denominar el Circuito de Papez. 7. Henrich Klver y Paul Bucy (1937) publican sus estudios sobre alteraciones experimentales de la amgdala cerebral en primates. Dicho sndrome ser conocido como el sndrome de Klver-Bucy.
HISTORIA DE LA LOCALIZACION CEREBRAL DE LAS EMOCIONES 8. Paul MacLean (1949) realiza la ms importante de las integraciones tericas respecto a la localizacin cerebral de las emociones, utiliza el trmino sistema lmbico, el cual ser estudiado as por las generaciones siguientes de neurocientficos. 9. chachter y Singer proponen, en 1962, a travs de experimentos descubren la importancia de los factores cognitivos en la determinacin de la naturaleza de la experiencia emocional. 10. En 1970, Pribram y Nauta proponen una versin temprana de la hiptesis del marcador somtico. 11. En 1986, Joseph LeDoux propone la existencia de dos vas anatmicas de la amgdala para el condicionamiento del miedo. 12. Jan Pankseep propone el trmino NEUROCIENCIA AFECTIVA, en 1992. Un ao antes Antonio Damasio propone su hiptesis del marcador somtico. 13. 1995, Bechara y colaboradores proponen que la Amgdala es necesaria< para el condicionamiento del miedo pero no es as para el recuerdo explcito de tal experiencia. Casi al mismo tiempo, Adolphs y colaboradores descubren el deterioro para el reconocimiento de las expresiones faciales luego del dao bilateral de la amgdala humana. 14. Cahil y colaboradores (1996) demuestran la importancia de la amgdala en la consolidacin de los recuerdos emocionales. 15. Philips y colaboradores, en 1997) descubren la importancia de la corteza de la nsula es el substrato neural especfico para percibir las expresiones faciales de asco
Funcin de las emociones
Arousal.- las emociones nos activan y nos impulsan a la accin, a travs de la excitacin de nuestro sistema nervioso autonmico. Motivacin.- muchos autores sostiene que las emociones nos proveen del impulso necesario para iniciar, direccionar y mantener una actividad. Adaptacin.- las emociones nos proveen de respuestas adaptativas que nos permiten enfrentar diversas situaciones. Estas respuestas apropiadas permitirn nuestra supervivencia. Tonalidad a nuestra vida.- esta no es una expresin cientfica, pero las emociones le dan color a nuestra vida. Imaginmonos como sera el arte si no existieran las emociones, como seran nuestras experiencias cotidianas sin emocin, y eso nos lleva a, Regulacin de nuestras interacciones sociales.- la convivencia social es una mezcla de emociones, sentimiento que tenemos y reconocemos en los otros. 1. REPASO DE LA FISIOLOGA DE LA EMOCIN El trmino Sistema Lmbico es el nombre arbitrario de un sistema funcional de neuronas corticales y subcorticales. Las interconexiones entre estas neuronas forman circuitos complejos que desempean un papel importante en la memoria y la conducta emocional.
Sistema Lmbico: sntesis funcional (Luria 1973, Mesulam 2000)
1. Relacin de la de la actividad mental con mental con estados metablicos elementales (autonmicos, hormonales e inmunolgicos) = . homeostasis. Hipotlamo. 2. Canalizacin de emocin, motivacin e impulsos (hambre, sed, lbido), hacia acontecimientos extrapersonales y el contenido mental. Se incluyen los sistemas instintivos (Luria, 1973). 3. Coordinacin de conductas de afiliacin (relacin) implicadas con las emociones sociales (agresividad, docilidad) y la cohesin social 4. Unin (binding) de la informacin distribuida con los acontecimientos y experiencias recientes de forma que da soporte a la memoria declarativa. 5. Percepcin del olfato, el gusto y el dolor Las rplicas a la teora de MacLean han llegado recin en la dcada de los 90. Harvey Karten y Glenn Northcutt demostraron que las especies primitivas en realidad tienen zonas que se adaptan a los criterios funcionales y estructurales del neocrtex. Como resultado de estos descubrimientos, ya no es posible afirmar que algunas zonas de la corteza de los mamferos sean ms antiguas que otras. MacLean define al sistema lmbico en funcin de las conexiones con el hipotlamo. Se ha demostrado que el hipotlamo est conectado a todos los niveles del sistema nervioso, incluyendo al neocrtex. Por lo que definir al sistema lmbico por sus conexiones con el hipotlamo abarcara a todo el cerebro. La intervencin en funciones viscerales tambin ha sido refutada. Zonas como el hipocampo no intervienen tanto en funciones del SNA y de la emocin como en la cognicin. Y otras, que nadie incluye en el sistema lmbico, como las del tronco enceflico, desempean una funcin primordial en la regulacin del SNA. El objetivo de la teora del sistema lmbico era decirnos donde se encuentran las emociones en el cerebro, teniendo en cuenta la evolucin de la estructura cerebral. Utilizar la investigacin sobre las emociones para encontrar el sistema lmbico cambia ese criterio. La investigacin sobre las emociones puede decirnos dnde se encuentra su sistema dentro del cerebro, pero no dnde se encuentra el sistema lmbico. Las lesiones en el hipocampo y en algunas regiones del circuito de Papez, como los cuerpos mamilares y el Tlamo anterior, tienen un efecto relativamente pequeo en las funciones emocionales, pero producen trastornos agudos de la conciencia o la memoria declarativa. Funciones del SNA para/simptico La excitacin emocional conlleva activacin del SNA Euforia y pnico generan una excitacin fisiolgica parecida, por eso es fcil pasar de una a otra 14 Las teoras de la emocin
Emocin: interjuego de la activacin fisiolgica, la conducta expresiva y la experiencia consciente
Dos controversias: la excitacin fisiolgica es anterior o posterior a la experiencia emocional? cul es la relacin entre lo que pensamos y lo que sentimos? 1. Las teoras biologicistas. La teora evolucionista de Darwin (La expresin de las emociones, 1872).
Darwin, basando biolgicamente sus premisas, estableci que los movimientos corporales y las expresiones faciales cumplen un papel de comunicacin entre los miembros de una especie, transmitiendo informacin acerca del estado emocional del organismo. Las emociones, as como la expresin de las mismas, son innatas. Se pueden modular por el aprendizaje?
Precisamente, esta posible influencia de los factores de aprendizaje permite que las emociones evolucionen a travs del tiempo para incrementar la probabilidad de que el sujeto y la especie se adapten a las caractersticas cambiantes del ambiente externo.
La teora evolucionista de Darwin (La expresin de las emociones, 1872).
1. Las teoras biologicistas. 1. Las teoras biologicistas. Las emociones se encuentran moduladas por tres principios: a) Principio de los hbitos asociados con la utilidad, b) Principio de anttesis, c) Principio de la accin directa del sistema nervioso excitado. La teora evolucionista de Darwin (La expresin de las emociones, 1872).
1. Las teoras biologicistas. El valor adaptativo de las emociones puede ser abordada de tres formas posibles: a) observando si las emociones benefician al propio sujeto incrementando su felicidad; b) observando si las emociones incrementan la probabilidad de que una especie sobreviva y se reproduzca; c) observando si las emociones son simples reminiscencias del pasado. La teora evolucionista de Darwin (La expresin de las emociones, 1872).
Expresin emocional Cuntas emociones diferentes podemos sentir? 2. Las teoras fisiologicistas La teora de James y Lange (1884).
Hasta 1884, fecha en la que James publica y defiende su teora de la emocin, se pensaba que el proceso de las emociones se iniciaba con a) la percepcin de un estmulo, se continuaba con b) la experiencia de la emocin, y culminaba con c) la ejecucin de una conducta La teora de James y Lange (1884).
Concretamente, para James y Lange, la emocin no se deriva directamente de la percepcin de un estmulo, sino que ste ocasiona unos cambios corporales, cuya percepcin por parte del sujeto da lugar a la emocin. 2. Las teoras fisiologicistas 2. Las teoras fisiologicistas La teora de James y Lange (1884).
Para James, las reacciones viscerales y las reacciones corporales motoras son igualmente importantes y centrales para los estados emocionales; sin embargo, para Lange, el nfasis se debe poner en los cambios vasculares, fundamentalmente, en la presin sangunea. 2. Las teoras fisiologicistas La teora de James y Lange (1884).
el principal punto se sita en el hecho de que el feedback aferente desde las vsceras y msculos esquelticos produce la emocin, que puede ser considerada como la percepcin de la activacin fisiolgica (cambios corporales). La teora de James-Lange aplicados a la risa: Feed-back facial Los msculos faciales implicados en la expresin emocional son gobernados por nervios que siguen un complejo sistemas de vas directas e indirectas hacia y desde el cortex motor (circuito voluntario de control motor) y el sistema lmbico (circuitos emocionales de respuesta no voluntaria). Esto puede explicar por qu ls caras de las personas pueden expresar emociones como alegra, felicidad, miedo, disgusto o risa sin ser conscientes de ello. Crticas a la teora de James-Lange 1. Muchas veces las emociones se experimentan bastante ms rpidamente que la secuencia propuesta. 2. Hay emociones tan distintas como el miedo, el odio, la alegra, etc. que producen alteraciones fisiolgicas muy parecidas. 3. La teora tampoco aclara qu es lo que sucede cuando se produce la percepcin de los cambios corporales que estn ocurriendo; no explica el proceso de evaluacin que tiene lugar en ese momento preciso, y que permite que la persona identifique esos cambios corporales concretos y decida que se corresponden o pertenecen a una emocin particular.
La teora de Cannon y Bard (1931).
La argumentacin de Cannon parte de las crticas dirigidas a la teora de James, segn la cual se equipara la emocin con los cambios corporales. De ah se sigue que: a) distintas emociones deben ir acompaadas de diferentes estados corporales, b) las emociones pueden ser manipuladas con drogas que tienen efectos corporales particulares. Basndose en gran medida en los trabajos de Bard (Bard, 1928) Cannon establece cinco argumentos que cuestionan las afirmaciones de James: 1) los cambios corporales que, segn James, proporcionan el feedback al cerebro para originar la emocin pueden ser eliminados completamente sin perturbar las emociones de un organismo; 2. Las teoras fisiologicistas
2. Las teoras fisiologicistas La teora de Cannon y Bard (1931).
2) los cambios corporales que se producen en los estados emocionales no son especficos de una emocin, ya que algunos cambios corporales son comunes a varias emociones; 3) los rganos internos, que supuestamente proporcionan el feedback al cerebro para la experiencia emocional, no son estructuras muy sensitivas; 4) los cambios que ocurren en los rganos internos son demasiado lentos para producir la emocin; muchas veces, la experiencia de la emocin es inmediata, mientras que el feedback desde los rganos internos hasta el cerebro puede tardar varios segundos; 5) la manipulacin experimental del organismo, para producir cambios corporales, no produce una verdadera emocin.
2. Las teoras fisiologicistas La teora de Cannon y Bard (1931).
Cannon argumenta que la activacin que ocurre con las emociones depende de una cadena de eventos que se inicia con la incidencia de un estmulo ambiental sobre los receptores, los cuales transmiten esta estimulacin, a travs del tlamo, hasta la corteza. Esta, por su parte, estimula de nuevo al tlamo, que actuar segn patrones particulares, correspondientes a particulares formas de expresin emocional.
2. Las teoras fisiologicistas La teora de Cannon y Bard (1931).
La expresin de las emociones se debe slo a la activacin de las neuronas talmicas. Concretamente, pensaba Cannon, la activacin de las neuronas talmicas tiene dos funciones: por una parte, activar los msculos y las vsceras, y, por otra parte, enviar un feedback informativo hacia la corteza. Por esa razn, la experiencia emocional y los cambios corporales ocurren prcticamente al mismo tiempo.
2. Las teoras fisiologicistas La teora de Cannon y Bard (1931).
Por esta razn a la teora de Cannon se la suele denominar genricamente "Teora de la Emergencia", y segn este planteamiento, el organismo est programado para intentar mantener un nivel ideal de adaptacin. Cuando el organismo experimenta emociones intensas, automticamente comienza a hacer ajustes para recuperar el nivel ptimo. Bsicamente, la teora de la activacin de Cannon y Bard para explicar las emociones argumenta que una emocin seala una situacin de emergencia, y activa al organismo para reaccionar con sus mecanismos y controlar esa emocin.
a) Teora de James-Lange EXPERIMENTAR EMOCIONES ES EL RESULTADO DE TOMAR CONCIENCIA DE LAS REACCIONES FISIOLGICAS Despus de evitar un accidente inminente con el coche notas aceleracin del corazn y tiemblas y, a continuacin, sientes miedo b) Teora de Cannon-Bard Consideran que las reacciones fisiolgicas son demasiado lentas y similares, como para que su percepcin sea el origen de las diferentes emociones Un E de excitacin emocional desencadena simultneamente las RR fisiolgicas y la experiencia subjetiva de la emocin c) Teora de los dos factores de Schachter Como J-L, considera que la experiencia emocional surge de la percepcin de la excitacin corporal. Como C-B, considera que las emociones son fisiolgicamente parecidas LA EXPERIENCIA EMOCIONAL REQUIERE UNA INTERPRETACIN CONSCIENTE DE LA EXCITACIN. STA ALIMENTA LA EMOCIN Y LA COGNICIN LA CANALIZA 3. Las teoras neurolgicas La teora de James Papez (1933). Papez establece una teora vlida para la emocin, segn la cual las estructuras neurales del "cerebro antiguo" estn unidas a la corteza. La formulacin de estas conexiones recibe el nombre genrico de circuito de Papez. La formulacin de Papez acenta la idea de que en los vertebrados inferiores existen conexiones anatmicas y fisiolgicas entre los hemisferios cerebrales y el tlamo dorsal e hipotlamo. Estas relaciones son ms elaboradas en el cerebro de los mamferos. 3. Las teoras neurolgicas La teora de James Papez (1933). Segn esta argumentacin, se defiende que, tras llegar al tlamo, las aferencias sensoriales se dividen en tres rutas: a la corteza cerebral, a los ganglios basales y al hipotlamo. La ruta hacia la corteza representa la "corriente de pensamiento", la ruta hacia los ganglios basales la "corriente de movimiento", y la ruta hacia el hipotlamo la "corriente de sentimiento". 3. Las teoras neurolgicas La teora de James Papez (1933). Lo ms importante es la "corriente de sentimiento. As, desde el hipotlamo los estmulos emocionales son transmitidos en dos direcciones: hacia abajo, hacia el SNP, y hacia arriba, hacia la corteza. Es decir, algunas veces, los estmulos emocionales provocan directamente la conducta emocional. Otras veces se dirige hacia la corteza cerebral. En estas ocasiones, el cngulo recibe la estimulacin emocional, cuyos efectos se traducen en percepciones, pensamientos y actitudes. Por ltimo, otras veces, la informacin puede ser transmitida desde la corteza cerebral hasta el hipocampo, y de ah al hipotlamo. Este circuito permite a la corteza cerebral configurar las reacciones emocionales. El circuito de Papez es una teora de la neuroanatoma funcional de la emocin. Papez argumentaba que los mensajes sensoriales concernientes a la emocin llegan al Tlamo y de all a la corteza cerebral (va cognitiva) y al Hipotlamo (va emotiva) Papez propuso una series de conexiones desde el hipotlamo, al tlamo anterior (1) y de all a la corteza del cngulo (2). La experiencia emocional o sentimientos ocurren cuando la corteza del cngulo integra estas seales que vienen desde el hipotlamo con informacin desde la corteza sensorial. La salida desde la corteza del cngulo hacia el Hipocampo (3) y de all al hipotlamo (4) mantienen el control cortical, de arriba hacia abajo, sobre las respuestas emocionales. 3. Las teoras neurolgicas La hiptesis del cerebro triuno de McClean (1949). MacLean (1949) propone que el lbulo lmbico y determinadas estructuras subcorticales relacionadas constituyen un sistema funcional: el sistema lmbico. Este sistema ha sido denominado tambin "cerebro visceral", debido a su importante papel en la regulacin de la actividad visceral en una amplia variedad de emociones. 3. Las teoras neurolgicas La hiptesis del cerebro triuno de McClean (1949). Cuando un psicoanalista le dice al paciente que se tienda en el divn, un cocodrilo y un caballo se tumbarn al mismo tiempo que el paciente en su divn.
Paul D. MacLean (1913 - 2007), autor del modelo Cerebro Triuno. 3. Las teoras neurolgicas La hiptesis del cerebro triuno de McClean (1949). La concepcin de MacLean (1949, 1958, 1969, 1970, 1975) constituye una importante aportacin al estudio de las emociones. En ella se pone de relieve que el encfalo humano puede considerarse como un sistema de tres capas, o tres tipos distintos de cerebro, superpuestos uno sobre otro, de tal suerte que cada uno de ellos est conformado por diferentes estructuras anatmicas y diferentes procesos qumicos. 3. Las teoras neurolgicas La hiptesis del cerebro triuno de McClean (1949). El cerebro reptiliano es responsable de la conducta instintiva automtica, necesaria para la supervivencia del organismo.
El cerebro mamfero antiguo se encarga de la conservacin de la especie y del individuo, incluyendo las estructuras neurales que median en las emociones, la alimentacin, la evitacin y el escape, la lucha y la bsqueda de placer. El sistema lmbico.
El cerebro mamfero nuevo es responsable de las estrategias racionales y de la capacidad verbal. Permite entender la complejidad de los aspectos experienciales, fisiolgicos y conductuales de la emocin, aspectos que permiten considerar las emociones en tanto que muy relacionadas con la conducta adaptativa. LA TEORA DEL CEREBRO TRIUNO DE McCLEAN 4. Teoras basadas en la activacin fisiolgica. En estos acercamientos se hace difcil establecer diferencias entre los trminos "activacin", "motivacin" y "emocin". Los distintos autores que han intentado estudiar las emociones desde el planteamiento de la activacin fisiolgica se basan en dos grandes principios: los trabajos centrados en la relacin entre activacin y rendimiento, y los trabajos que tratan de descubrir las estructuras fisiolgicas que participan en la activacin. 4. Teoras basadas en la activacin fisiolgica. Con la Teora de la Activacin en las Emociones, intenta establecer una correspondencia entre el continuo en los fenmenos psicolgicos y el continuo en el registro de la actividad electroencefalogrfica. Concretamente, pensaba que los estados psicolgicos caracterizados por la mxima vigilia, la mxima alerta o vigilancia, la mxima excitacin, la mxima emocin, se correspondan con los ritmos electroencefalogrficos caracterizados por la mayor frecuencia o ciclos por segundo a) La argumentacin de Lindsley
4. Teoras basadas en la activacin fisiolgica. Se basa en los siguientes presupuestos: 1) en el estado de emocin, el EEG muestra la respuesta de alerta: bajo voltaje y alta frecuencia; 2) Se induce la reaccin de alertamiento con la estimulacin del sistema reticular (M) y diencfalo; 3) Su destruccin impide la reaccin de alerta; 4) Una vez destruidas, el comportamiento es incompatible con la excitacin emocional o con el alertamiento, es decir, hay apata y somnolencia; 5) los mecanismos motores de la expresin emocional, o bien son idnticos, o bien se sobreponen a los de la activacin del EEG. a) La argumentacin de Lindsley
5. Teoras biologicistas actuales. 1) El planteamiento de LeDoux LeDoux (1986) analiza los componentes cognitivo, fisiolgico y expresivo/conductual de la emocin. Basndose en los trabajos de Cannon y Bard, as como en los de Papez, formula una teora de la emocin que intenta constatar el papel que juegan el sistema nervioso perifrico y el sistema nervioso central en la evaluacin, experiencia y expresin emocionales, aunque introduce matices de inters. 5. Teoras biologicistas actuales. 1) El planteamiento de LeDoux En ltima instancia, como seala LeDoux (1986), si existe un centro emocional, ste se encuentra en el sistema lmbico. Este sistema est diseado para recibir y transmitir de forma precisa la informacin necesaria para iniciar y regular los eventos emocionales en el cerebro y en el cuerpo entero. Es decir, la teora de LeDoux sita en el lbulo temporal, particularmente en la amgdala, los mecanismos implicados en la evaluacin de la informacin emocional. matices de inters. 5. Teoras biologicistas actuales. 1) El planteamiento de LeDoux Para LeDoux, la participacin del sistema nervioso autonmico en las emociones est relacionada con la intensidad de la emocin, de tal suerte que distintas emociones estn relacionadas con efectos especficos en la activacin del sistema nervioso autonmico, pero, en la medida en la que la intensidad de la emocin es elevada, los efectos sobre el sistema nervioso autonmico son ms generalizados. matices de inters. La amgdala usa categorizaciones generales primitivas de la limitada informacin sensorial que recibe a fin de activar una reaccin motriz agresiva o defensiva inmediata. Ciertas caractersticas clave de objetos, personas o situaciones bastan para producir una reaccin.
Existen dos rutas por las cuales la informacin llega a la amgdala, una RUTA RPIDA que va directamente del tlamo haciendo que la amgdala dispare inmediatamente una respuesta antes que cualquier procesamiento cognitivo. La RUTA LENTA va del tlamo a la corteza cerebral y luego a la amgdala, este tipo de respuesta se impone a la primera, con ella se piensa en lo sucedido, no se reacciona noms, proporciona una evaluacin ms precisa y cabe esperar (aunque no siempre) que conduzca a una respuesta ms controlada, pero requiere ms tiempo. Emocin y Cognicin en el cerebro Los estudios de las neurociencias demuestran que las emociones y la cognicin se comprendern mejor s se consideran como funciones mentales independientes y complementarias, creadas por mecanismos cerebrales independientes y complementarios. Ciertas partes del cerebro al ser daadas producen prdida de la capacidad para valorar la importancia emocional de algunos estmulos, sin perder la capacidad de percibir los mismos estmulos como objetos. El cerebro procesa por separado la representacin perceptiva de un objeto y la evaluacin de su significacin. El cerebro puede comenzar a evaluar el significado emocional de un estmulo antes de que los mecanismos de la percepcin hayan acabado de procesar el estmulo. En verdad, es posible que el cerebro sepa si algo es bueno o malo antes de saber exactamente qu es. Los mecanismos del cerebro que se ocupan de registrar, almacenar y recuperar los recuerdos de la significacin emocional de los estmulos son diferentes de los mecanismos que procesan los recuerdos cognitivos de los mismos estmulos. Emocin y Cognicin La corteza superior y las estructuras lmbicas inferiores estn en comunicacin continua entre s. Hay muchas ms conexiones que salen del pequeo centro emocional lmbico y entran en los grandes centros lgicos y racionales corticales que a la inversa; puede que esa sea la razn de que las emociones dominen ms en la determinacin del comportamiento y de que a veces reaccionemos o hablemos antes de haber pensado. Los mecanismos que realizan evaluaciones emocionales estn directamente conectados con los mecanismos que intervienen en el control de las respuestas emocionales. Una vez que estos mecanismos realizan una evaluacin, las respuestas ocurren automticamente. Por el contrario, los que tienen que ver con el procesamiento cognitivo no estn tan estrechamente conectados a los mecanismos de control de respuestas. La cognicin ofrece una gran variedad de respuestas. El vinculo entre los mecanismos de evaluacin y los mecanismos de control de respuesta hace que, cuando un mecanismo de evaluacin detecta un suceso significativo, se programe, y a menudo, se ejecute un conjunto de respuestas apropiadas. El resultado es que las evaluaciones suelen ir acompaadas de sensaciones fsicas, que forman parte de la experiencia consciente de las emociones, mientras que las cogniciones no van acompaadas de dichas respuestas. Corteza cerebral y emociones
Blumer y Benson (1975), siguiendo a Kleist, describen dos sndromes frontales que se asemejan a patologas psiquitricas La PSEUDODEPRESIN se observa en lesiones masivas de ambos lbulos frontales, en lesiones que afectan a la circunvolucin cingular anterior y en tumores cerebrales mediales bihemisfricos. Se caracteriza por apata, falta de motivacin, incapacidad para planificar el futuro y ausencia de autocrtica. Los pacientes presentan un decremento de la actividad, abandonan sus aficiones habituales, permanecen callados, responden de forma lacnica y no inician conversaciones, decremento de la actividad sexual; pero a diferencia de la depresin, en estos pacientes no aparece tristeza, ideas de muerte o sentimientos de inutilidad y culpabilidad.
Corteza cerebral y emociones
La PSEUDOPSICOPATA se observa en lesiones frontales orbitales bilaterales. Se caracteriza por actitud jocosa, pueril, inapropiada, autoindulgente, humor sexualmente desinhibido, falta de consideracin hacia los dems y ausencia de principios ticos; incremento de la agresividad, de la impulsividad, de la conducta sexual y de los hbitos adictivos; presencia de conductas socialmente inadecuadas y fuera de contexto y a menudo actos delictivos. Pero estos actos delictivos no estn correctamente planeados, a menudo carecen de finalidad y pueden no estar de acuerdo con las necesidades del propio sujeto.
Corteza cerebral y emociones La asimetra cortical de las emociones parece ser real. Estudios recientes de visualizacin funcional han corroborado el papel del hemisferio derecho (HD) en el reconocimiento de emociones a partir de expresiones faciales o tonos de voz, pero an se discute en que medida el HD participa en las emociones (hiptesis del HD) o en el procesamiento de emociones de valencia negativa (hiptesis de la valencia). La experiencia emocional parece estar lateralizada de un modo que parece consistente con la hiptesis de la valencia. Richard Davison ha propuesto una dimensin de aproximacin/evitacin que relaciona el incremento de la actividad del HD con conductas de retirada (que incluyen emociones como el miedo o la tristeza, as como las tendencias depresivas) y la actividad del HI con conductas de aproximacin, que incluyen emociones como la alegra. Estudios clnicos y experimentales sustentan la idea de que el hemisferio izquierdo est ms relacionado con las emociones positivas y el derecho con las negativas.
Precursores de Darwin Duchenne Experiencias de Faradizacin Las teoras neodarwinistas a) Su teora se basa en la expresin facial de las emociones. b) Para ello ha desarrollado un procedimiento de anlisis sistemtico de los movimientos de la musculatura facial. c) Sostiene la existencia de patrones universales que relacionan ciertas emociones y respuestas especficas de los misculos faciales. Paul Ekman Las teoras neodarwinistas Las emociones poseen las siguientes caractersticas: 1. Cada emocin tiene un patrn transcultural de expresin facial (EF), presente tambin en especies inferiores. 2. Implican mltiples seales, tanto faciales como vocales. 3. Tienen una limitada duracin facial (0,5 a 4 segundos). 4. Las EF pueden ser inhibidas o simuladas, salvo la sorpresa. 5. La intensidad de la EF refleja la magnitud de la experiencia emocional. Paul Ekman Las teoras neodarwinistas Las emociones poseen las siguientes caractersticas: 6. Existen estmulos transculturales capaces de provocar emociones (prdidas, duelo), pero esta asociacin puede estar mediada por el aprendizaje. 7. Las evaluaciones de estmulos se producen especialmente ante estmulos ambiguos o complejos. 8. Los estados de nimo se produciran por emociones de corta duracin, as como por el concurso de situaciones y cambios bioqumicos. 9. Existen patrones neurofisiolgicos universales y especficos asociados a cada una de las emociones bsicas. Paul Ekman http://www.cio.com/article/facial-expressions-test Las teoras neodarwinistas Propone una teora psicoevolucionista que entiende que las emociones aumentan las probabilidades de sobrevivir, al ser reacciones adaptativas globales de emergencia que acaecen en funcin de los cambios ambientales. Sostiene q existen 8 emociones bsicas que corresponden a otras tantas conductas adaptativas. Robert Plutchik, 1980 Las teoras neodarwinistas Robert Plutchik, 1980 Situacin de estmulo Cognicin inferida Emocin Conducta emocional Funcin de la conducta emocional Amenaza Obstculo Pareja posible Prdida de un ser querido Miembro del grupo Objeto desagradable Territorio nuevo Objeto nuevo y repentino Peligro Enemigo Posesin Abandono
Amigo Veneno Qu hay fuera? Qu es? Miedo Ira Alegra Tristeza
Confianza Asco Anticipacin Sorpresa
Correr, volar Morder, pegar Cortejar, copular Pedir auxilio
Afiliacin Rechazo Exploracin Orientacin Ira Miedo Aceptacin Alegra Expectacin Ira Sorpresa Tristeza Aversin Remordimiento T e m o r
A g r e s i v i d a d
Amor Teora de R. Plutchik sobre emociones bsicas y derivadas Dadas primarias (mezcla de emociones adyacentes). Alegra + Aceptacin = Amor Miedo + sorpresa = Temor Dadas secundarias (mezcla de emociones entre las que media una emocin) Alegra + miedo = Culpa Tristeza + ira = Resentimiento Dadas Terciarias (mezcla de emociones entre las que median dos emociones) Alegra + sorpresa = Deleite Expectacin + miedo = Ansiedad Modelos de Plutchik La Hiptesis del Marcador Somtico Antonio Damasio intenta explicar cmo las emociones influyen en nuestros proceso de decisiones y razonamiento. El MS sera una seal en forma de sensacin somestsica, que contribuye a optimizar nuestras decisiones y nuestro razonamiento. Mediante un proceso de aprendizaje, estados somticos se asocian a clases especficas de estmulos. As, frente a situaciones puntuales, el cuerpo entrega una seal en razn de sus experiencias anteriores. Frente a nuevas experiencias, dicho registro permitir buscar alguna situacin similar que se haya tenido con anterioridad. De esta manera, si la situacin actual es asociada con una experiencia anterior que haya tenido un resultado negativo, el MS intentar que rechacemos ese curso de accin. Si por el contrario, la nueva situacin se enlaza con alguna experiencia anterior positiva, que permita prever que la decisin tendr xito, el MS la promover. La Hiptesis del Marcador Somtico El cuerpo entrega una seal frente a determinados estmulos que permite reducir nuestro campo de respuestas y hacer ms eficientes nuestros procesos de toma de decisiones y razonamiento. Este proceso se dara en dos tiempos. Primero, asociamos estas respuestas con nuestras emociones primarias (miedo, rabia, alegra) para luego mediante el aprendizaje social, asociarse a emociones secundarias, lo que permite un rango ms amplio de asociacin que las que entregan las seis emociones bsicas. Slo de esta forma conseguiramos tan variada gama de estados somticos para la casi ilimitada posibilidad de estmulos con los que se puede enfrentar el organismo.