Profesora: ALIDA DORA CANCHO QUISPE TODOS LOS NIOS TENEMOS TANTO DEBERES Y DERECHOS QUE TENEMOS QUE CUMPLIR Y HACER CUMPLIR A LAS PERSONAS MAYORES QUE ESTAN A NUESTRO ALREDEDOR. EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1959 FUE FIRMADA POR LA ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS LA DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIO. 1. EL DERECHO A LA IGUALDAD El nio disfrutar de todos los derechos enunciados en esta Declaracin. Estos derechos sern reconocidos a todos los nios, sin excepcin alguna, ni distincin o discriminacin por motivos de raza, color, sexo, idioma, religin, opiniones polticas o de otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento u otra condicin, ya sea del propio nio o de su familia. 2. A LA PROTECCIN ESPECIAL PARA SU DESARROLLO FSICO MATERIAL Y SOCIAL. El nio gozar de una proteccin especial y dispondr de oportunidades y servicios, dispensando todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse fsica, mental, moral, espiritual y socialmente de forma saludable y normal, as como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideracin fundamental a la que se atender ser el inters superior del nio. 3. A UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD. El nio tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y una nacionalidad.. DERECHO A LA RECREACION El nio tiene derecho al descanso, al esparcimiento sano, al juego, al aprovechamiento del tiempo libre y a las actividades recreativas propias de su edad. 4. A UNA ALIMENTACIN, VIVIENDA Y ATENCIN ADECUADAS PARA EL NIO Y LA MADRE. El nio debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendr derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deber proporcionarse, tanto a l como a su madre, cuidados especiales, incluso atencin prenatal y postnatal. El nio tendr derecho a disfrutar de alimentacin, vivienda, recreo y servicios mdicos adecuados. 5. A LA EDUCACIN Y CUIDADOS ESPECIALES PARA EL NIO CON ALGUNA DISCAPACIDAD. El nio fsica o mentalmente impedido o que sufra de algn impedimento social debe recibir el tratamiento, la educacin y el cuidado especiales que requiere su caso particular. 6. A LA COMPRENSIN Y AMOR POR PARTE DE LOS PADRES Y DE LA SOCIEDAD. El nio, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensin. Siempre que sea posible, deber crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deber separarse al nio de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades pblicas tendrn la obligacin de cuidar especialmente a los nios sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra ndole. 7. A RECIBIR EDUCACIN GRATUITA Y A JUGAR. El nio tiene derecho a recibir educacin, que sea gratuita y obligatoria, por lo menos en las etapas elementales. Se dar una educacin que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro til de la sociedad. El inters superior del nio debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educacin y orientacin; dicha responsabilidad incumbe, en primer trmino a sus padres. El nio debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales debern estar orientados hacia los fines perseguidos por la educacin; la sociedad y las autoridades pblicas se esforzarn por promover el goce de este derecho. 8. A SER EL PRIMERO EN RECIBIR AYUDA EN CASOS DE DESASTRE. El nio debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban proteccin y socorro. 9. A SER PROTEGIDO CONTRA EL ABANDONO Y LA EXPLOTACIN DEL TRABAJO. El nio debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotacin. No ser objeto de ningn tipo de trata. No deber permitirse al nio trabajar antes de una edad mnima adecuada; en ningn caso se le dedicar ni se le permitir que se dedique a ocupacin o empleo que pueda perjudicar su salud o su educacin, o impedir su desarrollo fsico, mental o moral. 10. A FORMARSE EN UN ESPRITU DE SOLIDARIDAD, COMPRENSIN, TOLERANCIA, AMISTAD, JUSTICIA Y PAZ ENTRE LOS PUEBLOS. El nio debe ser protegido contra las prcticas que puedan fomentar la discriminacin racial, religiosa o de cualquiera otra ndole. Debe ser educado en un espritu de comprensin, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energas al servicio de sus semejantes. 1. Debemos respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconmico, religin, nacionalidad o sus impedimentos fsicos y mentales. 2. Debemos respetar a nuestros padres, maestros y a todas las personas, pues entre todos nos ayudan a encontrar el camino que conduce de la infancia a la vida adulta. 3. Debemos aprender a respetar las opiniones y costumbres de los dems, aunque no sean iguales a las nuestras. 4. Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad, tener buena conducta en la escuela y portarnos bien en casa. 5. Debemos respetarnos a nosotros mismos. Nuestro cuerpo, nuestro pensamiento y nuestros sentimientos son lo ms importante que tenemos. 6.Debemos hablar siempre con la verdad y cumplir lo que prometemos. 7. Debemos respetar y cuidar el medio ambiente. 8. Debemos respetar nuestra patria. Ella nos da alimento, hogar, educacin y todo lo que tenemos. En nuestras manos est convertirnos en buenos ciudadanos que hagan de nuestro pas del que todos estemos orgullosos.