LA MORAL, LOS VALORES

MORALES, LAS FUNCIONES,

JERARQUIZACION Y
CLASIFICACION

Asignatura: tica y Deontologa


Son las reglas o normas por las que se rige el
comportamiento o la conducta de un ser humano en relacin
a la sociedad (normas sociales), a s mismo, y a todo lo que lo
rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo
que el ser humano debe hacer o evitar para conservar
estabilidad social.
LA MORAL
Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las
personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores
morales son desarrollados y perfeccionados por cada
persona a travs de su experiencia.
Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre,
en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de
manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.
Aun as, escoger los valores morales es una decisin
netamente de la persona y no est obligado a ejecutarlo, es
decir, cada persona es duea de sus elecciones, y est en su
juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y
tomar accin sobre estos, tendr un efecto de calidad extra
en cada persona.


LOS VALORES MORALES
Al igual que la conciencia moral ellos estn determinados por
lo afectivo, lo conductual y lo cognoscitivo.

Lo cognoscitivo: son un resultado del conocimiento de la
realidad y sirven para relacionarse con ella y continuar
conocindola. Condensan un valor histrico.
Lo emocional: implican aspectos afectivos, pues el ser
humano compromete sus sentimientos, la satisfaccin o el
rechazo, al valerse de ellos. Valoraciones.
Lo conductual: Indican y sugieren formas prcticas de
conducta, qu hacer ante determinados dilemas morales.
Pautas bsicas de orientacin de la conducta
FUNCIONES
Son positivos, siempre estn orientados a hacer el bien.
Implican una creencia de tipo descriptivo (propenden a
prescribir el comportamiento humano).
Sirven como marco de referencia para evaluar nuestra
conducta y la de los dems.
CARACTERSTICAS

El Agradecimiento: Es una actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido
o va a recibir.
El Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de
algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por
los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que
sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.
La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno
al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a travs de un
mismo continuo.
La Bondad: Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o
beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en
el campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, til, til, provechoso,
excelente.
La Dignidad: La dignidad es un trmino que se utiliza en las discusiones morales, ticos y
polticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato tico.
La Generosidad: La generosidad es el hbito de dar libremente, sin esperar nada a cambio.
Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en necesidad. A
menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptado
en la sociedad como un rasgo deseable.
La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carcter moral y se refiere a los
atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la
ausencia de la mentira, el engao o robo.

Clasificacin de los Valores Morales
La Humildad: Es la cualidad de ser modesto y respetuoso. La humildad,
en diversas interpretaciones, es ampliamente visto como una virtud en
muchas tradiciones religiosas y filosficas, cuya relacin con las
nociones de ausencia de ego.
La Justicia: La justicia es un concepto de la rectitud moral basada en la
tica, la racionalidad, el derecho, la ley natural, la religin o la equidad.
Tambin es el acto de ser justo y / o equitativo.
La Laboriosidad: Es el gusto por trabajar y esforzarse en conseguir
objetivos sin rendirse.
La Lealtad: La lealtad es la fidelidad o devocin a una persona, pas,
grupo o causa.
La Libertad: La libertad es la capacidad de los individuos para controlar
sus propias acciones.
La Perseverancia: La perseverancia es la tendencia del individuo a
comportarse sin ser reforzado en los propsitos motivacin y al no
desfallecer en el intento.
La Prudencia: Es la capacidad de gobernar y disciplinar a s mismo
mediante el uso de la razn. Es clsicamente considerada como una
virtud.
La Responsabilidad: Un deber u obligacin de realizar
satisfactoriamente o completar una tarea (asignado por
alguien, o creados por la propia promesa propia o
circunstancias) que hay que cumplir, y que tiene una pena
consiguiente al fracaso.
La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y
tipo de integracin, que se muestra por una sociedad o un
grupo de gente y de sus vecinos.
La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia
aquellos cuyas opiniones, prcticas, raza, religin,
nacionalidad, etc. difieren de los propios.

Existe una cantidad enorme de valores, pero pueden ser
ordenados dentro de una jerarqua que muestre, al mismo
tiempo, la mayor o menor calidad de dichos valores
comparados entre s. Cabe la ordenacin de los valores por su
capacidad de perfeccionar al hombre en un estrato cada vez
ms ntimamente humano. De acuerdo con este criterio,
podemos hacer una clasificacin de los valores en cuatro
categoras, como sigue:

JERARQUIZACION DE LOS VALORES
MORALES
VALORES INFRAHUMANOS:

Son aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores, en lo que tiene en comn
con los otros seres, como los animales, por ejemplo. Aqu se encuentran valores tales como el
placer, la fuerza, la agilidad, la salud etc.

VALORES HUMANOS INFRAMORALES.

En esta segunda categora de nivel superior se pueden colocar todos los valores humanos, es
decir, aquellos que son exclusivos del hombre, que perfeccionan los estratos que solo posee el
ser humano, tales como, por ejemplo, los siguientes:

a) Valores econmicos, como la riqueza, el xito y todo lo que expansione la personalidad
(valores eudemnicos).

b) Valores noticos (es decir, referentes al conocimiento), tales como la verdad, la inteligencia,
la ciencia.

c) Valores estticos, como la belleza, la gracia, el arte, el buen gusto, etc.

d) Valores sociales, como la cooperacin y cohesin social, la prosperidad, el poder de la
nacin, el prestigio, la autoridad, etc.

e) Valores morales, en tercer lugar, siempre ascendiendo, estn los valores morales, como las
virtudes (prudencia, justicia, fortaleza y templanza).


a) Los valores morales dependen exclusivamente del libre albedro. Cada sujeto
va forjando sus propias virtudes y es responsable de su conducta moral. En
cambio, los valores de la segunda categora no dependen exclusivamente
del libre albedro. Las virtudes, por su parte, nunca se heredan sino que se
adquieren de esfuerzo y constancia.

a) Los valores perfeccionan al hombre de tal modo que lo hacen ms humano.
En cambio, los de la segunda categora perfeccionan al hombre en cierto
aspecto, exclusivo del hombre, pero no en su ncleo propiamente personal,
o sea, como profesionista, como sabio, como artista, como gobernante, por
ejemplo: la virtud de la justicia hace al hombre ms noble de mayor dignidad
personal, de mayor calidad en su persona misma: en cambio, la ciencia o la
riqueza perfeccionan al hombre en un cierto aspecto pero no en su misma
persona.


Aqu es importante destacar la superioridad de los valores morales con
respecto a los valores humanos de la segunda categora y que, por esto,
hemos llamado inframorales. Los cuales muestran dos diferencias
fundamentales: