m.aguero.

c/2007 1
ENFERMERIA


ERAS DE LA HISTORIA
DE LA ENFERMERIA



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La creacin de una Escuela
de Enfermera en el Hospital
St. Thomas de Londres, fij
el nacimiento de la
Enfermera Moderna.

La experiencia y las
publicaciones F. Nightingale
sirvieron de gua para establecer
Escuelas de Enfermera en USA.
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La historia de la Enfermera profesional
comienza con Miss F. Nightingale
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A mediados del s. XIX F. Nightingale
expres su firme conviccin de que el
conocimiento de Enfermera es distinto
al de Medicina.
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Describi que la funcin propia de una
Enfermera era el hecho de poner al
paciente en las mejores condiciones
para que la naturaleza acte sobre l o
ella.
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Implement la idea de que la
Enfermera se basaba en el
conocimiento de las PERSONAS y su
ENTORNO, lo que supona una base
de conocimientos distinta a la que
utilizaban los mdicos en su prctica.
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Durante el siglo pasado
Enfermera tuvo un fuerte nfasis en
la prctica.
En el siglo XX, las Enfermeras
trabajaron para el desarrollo de la
profesin.
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Durante la primera mitad del s. XX las
lderes de la Enfermera
comprendieron que era necesario
una base de conocimientos para los
profesionales pudieran basar su
prctica .
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Desarrollo de la Profesin .
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Eras de la historia de la Enfermera
ERA DEL CURRICULUM
ERA DE L A INVESTIGACION
ERA DE L A EDUCACION SUPERIOR
ERA DE LA TEORIA




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Eras de la historia de la Enfermera
ERA DEL
CURRICULUM
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Era del Currculum
Qu deban estudiar y aprender
las estudiantes para convertirse
en Enfermeras?
El nfasis estaba en los cursos
que deberan realizar para llegar
a un plan de estudios comn en
todo lugar.
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Era del Currculum
Desde los Hospitales a las
Universidades.
Medio siglo ms tarde, an no se
consegua esto para muchos pases.


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Era del Currculum
En la medida que las Enfermeras iban
buscando ms y ms Educacin
Superior (universitaria) comienza a
surgir una nueva era
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Eras de la historia de la Enfermera
ERA DE L A
INVESTIGACION

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Era de la Investigacin
Muchas Enfermeras realizaban una
formacin superior y llegaban a la
concepcin comn de que la
investigacin era el nico
camino hacia el nuevo
conocimiento.
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Era de la Investigacin
Las Enfermeras empezaron a
participar en investigacin y a
formar parte de cursos de
investigacin en los programas de
formacin de Enfermera
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Eras de la historia de la Enfermera
ERA
DE L A
EDUCACION
SUPERIOR
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Era de la Educacin Superior
Empezaron a surgir programas de
Magster en Enfermera para cubrir la
necesidad de Enfermeras con una
formacin especializada.
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Era de la Educacin Superior
Muchos de los programas incluan un
curso de investigacin en Enfermera y
a fines de esta etapa
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Era de la Educacin Superior
La mayora consideraba un curso de
Teoras de Enfermera o de Modelos
conceptuales de Enfermera,
as surge la Era siguiente
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Eras de la historia de la Enfermera
ERA DE L A
TEORIA

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Era de la Teora
La Era de la Teora fue una extensin
natural de la Era de la Investigacin.

El desarrollo de la Investigacin y de
la Teora Enfermera fueron de la mano
en una relacin recproca .
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Era de la Teora
La Investigacin y la Teora crearon la
Ciencia Enfermera

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CONCLUSION

Cul es el estado actual de la
Enfermera?
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FASE CONTEMPORNEA
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Fase Contempornea
En la fase actual , el nfasis est
en el uso de la Teora en la
prctica de la Enfermera.
Prctica que est basada en la
Teora y en el desarrollo
continuo de la Teora.
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Todas las eras citadas a lo
largo de la historia
enfatizaban el Conocimiento
de Enfermera.
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En todas ellas la pregunta era
Cul era el conocimiento
requerido para la prctica
Enfermera ?

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Y lo hacan segn el nivel de
comprensin que tenan en
ese momento acerca de la
formacin de Enfermeras.
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La visin de profesin de la
Enfermera de Nightingale se ha
mantenido vigente durante ms de
un siglo y el desarrollo de la Teora
Enfermera ha evolucionado de
manera muy rpida en los ltimos
50 aos, lo que ha llevado a :
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el reconocimiento de la
Enfermera como disciplina
acadmica con un cuerpo
sustancial de conocimientos,
por parte de la comunidad
cientfica.
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El cuerpo de conocimientos que
conforma la Ciencia Enfermera y
los mtodos de la investigacin,
educacin, gestin y prctica
contina incrementndose en la
enseanza de la Enfermera.
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Se presentan trabajos en
conferencias nacionales e
internacionales.
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La comunidad de colegiadas
escribe boletines de informacin,
revistas y libros.

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Se basan en diversos Modelos y
Teoras de Enfermera, describen la
base terica de su prctica e
investigacin con el Modelo o
teora seleccionado.

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En este nuevo siglo, la Era de la Teora
mantiene el nfasis en el uso del
CONOCIMIENTO ENFERMERO
PARA GUIAR EL PENSAMIENTO
CRITICO que se requiere para la
prctica profesional.

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LA TEORIA ENFERMERA GUIA EL
PENSAMIENTO Y LA PRACTICA
ENFERMERA.

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EL ENFASIS EN EL USO DE
LA TEORA EN LA PRCTICA
COINCIDE CON LA
IMPORTANCIA DEL
DESARROLLO DE NUEVOS
CONOCIMIENTOS DE
ENFERMERIA ,
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MIENTRAS QUE LA
INVESTIGACION EN
ENFERMERIA BASADA EN LA
TEORIA SIGUE VIGENTE EN
ESTA ERA DE LA TEORIA.
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TERMINOS
METAPARADIGMA
PARADIGMA
FILOSOFIA
MODELOS CONCEPTUALES
FENOMENO
TEORIA TEORIA ENFERMERA
CIENCIA
CONOCIMIENTO
CONCEPTO

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METAPARADIGMA
Describe los principales conceptos que
hace referencia al tema principal, as
como a la finalidad de una disciplina.
Hay un consenso general de que el
metaparadigma de la Enfermera
consta de los conceptos centrales de
PERSONA, ENTORNO, SALUD Y
ENFERMERIA
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PARADIGMA

Es un trmino para designar un marco
o un modelo conceptual. Se utiliza para
explicar enfoques de una disciplina.
Estos enfoques incluyen una VISIN
GLOBAL, UN MODELO DE ENFERMERA,
LOS MTODOS E INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIN, LOS RESULTADOS
ESPECFICOS DEL MODELO Y UNA
COMUNIDAD DE PROFESIONALES que
contribuyen a la Ciencia Enfermera
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FILOSOFIA

Siendo el Metaparadima el nivel ms
abstracto de conocimiento, la Filosofa
es el siguiente.
Especifica las definiciones de los
conceptos del Metaparadigma en todos
los Modelos conceptuales de
Enfermera.
El trabajo de Nightingale es un
ejemplo de Filosofa
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MODELOS CONCEPTUALES

Son marcos o paradigmas que
otorgan un marco amplio de
referencia para los enfoques
sistemticos de los fenmenos
de los que se encarga la
Disciplina
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FENOMENO
Son el principal tema de una disciplina:
Ejemplo: Los seres humanos y su
experiencia de salud y enfermedad
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TEORIA
Es un grupo de conceptos relacionados
que proponen acciones que guan la
prctica.
TEORIA ENFERMERA
Es un grupo de conceptos relacionados
que se derivan de los Modelos de
Enfermera o de otras disciplinas como
el trabajo de Peplau que proviene de
fuentes psiquitricas.

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CIENCIA
La mejor manera de entender la
Ciencia es como aquella actividad
que combina investigacin (los
avances del conocimiento) y la
teora (la explicacin del
conocimiento)
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CONOCIMIENTO

Este trmino sugiere una comprensin
adquirida a travs del aprendizaje o la
investigacin de lo que se conoce como
la cuestin de un tema de una
disciplina.
El conocimiento puede basarse en
hechos o en la teora, que es mas
experimental y sujeta a cambios ya que
se comprueba y se desarrolla.