CE

CS
SE
IS
IT
La disciplina,
La disciplina,
carreras y
carreras y
tendencias
tendencias
Computaci
Computaci

n
n
Contenido
Antecedentes
Profesiones de la computacin
El contenido intelectual de la
disciplina
Tendencias
Contenido
Antecedentes
Profesiones de la computacin
El contenido intelectual de la disciplina
Tendencias
Antecedentes
El Pasado Reciente
Solo eran tres disciplinas de
computacin las relevantes en
USA a finales de los 80
Antecedentes
Antes-1990
Cada disciplina estaba relacionada con un rea bien
definida
Era mucho fcil para los estudiantes elegir una carrera
SI
negocios
sistemas de
informacin
IE
hardware
Ingeniera
elctrica
CC
software
ciencias de
la computacin
Antecedentes
Hoy:
Tres programas
adicionales se
desarrollaron rpidamente

Y una multitud de
programas afines
interdisciplinarios
se incrementaron
IE SI
hardware negocios
Antes-1990
CC
software
Antecedentes
Colectivamente estos desarrollos reestructuraron
la visin de las disciplinas de computacin
Despus-1990
IC IS TI
tecnologa de
la informacin
ingeniera en computacin
ingeniera de software
Planes de Estudio de la
Computacin
http://www.acm.org
http://www.computer.org
Se han estandarizado,
a nivel mundial por:

ACM/IEEE-CS
Actualidad
Estudiantes que desean
estudiar hardware deben
elegir ingeniera de la
computacin

Sin embargo, para aquellos
con otros intereses la
opciones no estn bien
definidas
Actualidad
Ciencias de la computacin, ingeniera de
software as como la ingeniera de la
computacin
incluyen su perspectiva especfica sobre el
desarrollo de software

El alcance de aplicaciones se ha ampliado
desde negocios hasta organizaciones de todo
tipo, los estudiantes enfrentan un dilema
programas de sistemas de informacin y tecnologa
de la informacin tendra su enfoque especial
Resumen
A partir de los 90s se
crearon ms opciones
Ciencias de la Computacin
Ingeniera de Software
Ingeniera de Computacin
Sistemas de Informacin
Tecnologa de la Informacin
Con dominio especfico
(Bio-informtica, astro-informtica, new
media animacin y filmes electnicos, etc.)
Contenido
Antecedentes
Profesiones de la computacin
El contenido intelectual de la disciplina
Tendencias
Perfil de las Profesiones*




Si consideramos las diferentes carreras en
computacin en un plan horizontal y vertical
tenemos el siguiente espectro
Aplicacin,
Desarrollo,
Configuracin
Teora,
Principios,
Innovacin
Aspectos
del sistema
Organizacional
Arquitectura,
hardware
Espectro del Conocimiento
Poltica y Leyes
Arte
Arquitectura
Psicologa,
Sociologa
Economa
Diseo
Industrial
Aspectos sociales y econmicos
Factores Humanos
T
e
o
r

a

Ciencia
Instalacin y
produccin
Ciencia
Aplicada
Tecnologa Desarrollo
P
r

c
t
i
c
a

Carreras de Computacin
Disea soluciones
aplicando principios de
ingeniera y ciencia
Descubre, crea teoras y
principios
Provee soluciones
innovadoras a usuarios
Poltica y Leyes
Arte
Arquitectura
Psicologa,
Sociologa
Economa
Diseo
Industrial
Aspectos sociales y econmicos
Factores Humanos
T
e
o
r

a

Ciencia
Instalacin y
produccin
Ciencia
Aplicada
Tecnologa Desarrollo
P
r

c
t
i
c
a

Ingeniero Cientfico Tecnlogo
Resumen
Es difcil pensar en las Ciencias de la
Informacin y la Computacin (CIC) como una
sola profesin
Son cientficos enfocados en entendimiento: El
elemento cientfico de la disciplina viene de la
profundidad y riqueza intelectual de la teora
Son ingenieros enfocados en diseo: Los aspectos
de ingeniera de la disciplina tienen que ver con la
posibilidad de disear sistemas grandes y complejos
Son tecnlogos enfocados en la explotacin del
cmputo, la tecnologa y el arte de innovar para
resolver problemas prcticos
Contenido
Antecedentes
Las profesiones de la computacin
El contenido intelectual
de la disciplina
Tendencias
Sistemas de Alta Confiabilidad
Diseo de Software & Productividad
Redes Futuras
Cmputo de Alta Capacidad
Interaccin H-M & Manejo de la Informacin
Computadoras, Conocimiento y Aprendizaje
Sistemas ubicuos
Retos de la Investigacin
Interfaces/
interacciones
Infraestructura
Sistemas de Informacin de Dominio Especfico
Informtica del Descubrimiento
Informtica
Infrastructura
Computacin
Especialidades
CIC
Biologa
Fsica
Finanzas
Sociologa

Ciencias de imagen
Nueva media
Animacin

Mecatrnica
Construccin
Arquitectura
Procesamiento de
seales

Dominios
Las Especialidades
Interaccin principalmente se refiere a la accin
combinada de dos o mas agentes que afectan el
uno al otro y funcionan juntos facilitado por la
tecnologa
Informtica es el estudio de la aplicacin de
tcnicas computacionales para manipular y
entender sistemas dato-intensivos
Infraestructura es quizs una de las ms ricas,
consistiendo principalmente todos los aspectos
relacionados con el hardware, software del
sistema, y comunicaciones y las combinacin de
stos en sistemas de cmputo
Resumen
En resumen, el contenido intelectual de nuestra
disciplina involucra dos aspectos que abarcan
todas la profesiones

EVOLUCIN Intradisciplinaria
CC, IC, IS, TI, & SI

REVOLUCIN Interdisciplinaria
Astro, Bio, Mat, Negocios, Arte, etc.
Contenido
Antecedentes
Las profesiones de la computacin
El contenido intelectual de la disciplina
Tendencias
COMO SOMOS?
Somos nuevos.

Promiscuos.
Interactuamos con todas las reas de conocimiento (Ciencia,
Ingeniera, Artes, Letras, Filosofa, Arquitectura, etc.)

Prolficos.
Al interactuar generamos conjuntamente nuevas reas de
conocimiento.

Generadores de nuevo conocimiento.
Necesario para el uso de las nuevas tecnologas.
De corta duracin. (obsoleto en poco tiempo)
El Futuro
Una especie de trabajadores preparados
computacionalmente y ampliamente calificados
sern indispensables para las nuevas fronteras
de aplicaciones tecnolgicas, crecimiento
econmico y estndares de vida mas altos.
Ubicuo: Entender la tecnologa computacional ser
esencial para casi cualquier campo
Inspirados en el uso: Cmo las herramientas de la
tecnologa se usan para resolver problemas en todas
las reas, el enfoque es en el uso y no en las
herramientas tecnolgicas mismas
Investigacin
Inspirada en el Uso
Bsico 0 Aplicado
Investigacin
Inspirada en el Uso
0 Aplicado
Bsico
Bohr
Edison
Pasteur
Investigacin
bsica para la
solucin de
problemas
Cmputo de dominio especfico
Investigacin
Disciplinaria
(entendimiento)
Disciplina X en el
contexto
de cmputo
Cmputo al
servicio de
la disciplina X C
o
n
o
c
i
m
i
e
n
t
o

e
n

C

m
p
u
t
o


bajo
alto
bajo
alto
Investigacin
Interdisciplinaria
(uso)
Investigacin
Habilitada por el Cmputo
Ciber-Infrastructura
La ciber-infraestructura debe ser integrar
hardware, software, comunicaciones y
computacin y habilidad en el dominio
acordes a los usuarios del dominio

Cmputo de dominio-especfico
Formacin de equipos multi-disciplinarios
Creacin de ciberherramientas y ambientes
usados en el descubrimiento cientfico y
desarrollo productos en el dominio de
habilidades especficas cientficas y de
ingeniera
Ciencias de la informacin
y de computacin
Infraestructura
Informtica
Interaccin
Soluciones a
problemas de
dominio
especfico
Ambientes
Ciber

Conocimiento y
Requerimientos
Crear, desarrollar y
aplicar ciber-
infraestructura de forma
que permite la
investigacin cientfica e
ingeniera y una
educacin integrada
Avances en
Ciber-
infraestructura
Problemas
especficos
retroalimentacin
retroalimentacin
Modus Operandus
Dominios
Resumen
EL contenido intelectual de nuestra disciplina
involucran tres reas que abarca todas las
profesiones (interaccin, infraestructura, e
informtica)

Ciber-infraestructura
Llevar a cabo investigacin fundamental en Ciencias
de la Informacin y Computacin e ingeniera
Hacer operacional la ciber-infraestructura universal
Hacer ampliamente disponibles las ciber-
herramientas compartidas de propsito general
Desarrollar y estandarizar ciber-herramientas de
dominio especfico
Conclusiones
En resumen, la ciencia de la informacin y de la
computacin no es una sola disciplina
familia de disciplinas evolucionando a un paso acelerado
proporcionando oportunidades amplias para explorar
nuevos enfoques

El mundo despus de los 90s presenta opciones
significativas, y el alcance de las aplicaciones del mundo
real se ha ampliado desde negocios hasta
organizaciones de todo tipo y los estudiantes enfrentan
un dilema
Cientficos
Ingenieros
Tecnlogos
Conclusiones
Las Ciencias de la Informacin y la Computacin tratan de
Cmo mantenerse al tanto con los adelantos tecnolgicos
minimizando disturbios en los usuarios?
Que podemos hacer que los computadores hagan? Cmo hacer uso
til de la informacin (no simplemente disponible)?
Cmo hacer aplicaciones vida-crtica con miles y miles de elementos
de proceso interconectados confiables?
Cmo definir cualidades de servicio con tiempos lmites, seguridad,
confiabilidad, etctera?
Cmo producir software de alta calidad de una manera predecible?
Cmo descubrimos nuevos principios y tcnicas de diseo que sean
realmente efectivas?
Cuales sern los prximos dominios de aprendizaje y de escolaridad?

Y muchsimas gracias
por su atencin!