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Duas palavras da introduo

Doxa
Paveau e Sarfati afirmam que a doxa da lingstica confere
disciplina aparente homogeneidade, mas tambm limites
freqentemente restritivos.
Acepes
substantivo feminino
Rubrica: filosofia.
sistema ou conjunto de juzos que uma sociedade elabora em
um determinado momento histrico supondo tratar-se de uma
verdade bvia ou evidncia natural, mas que para a filosofia
no passa de crena ingnua, a ser superada para a obteno do
verdadeiro conhecimento

http://houaiss.uol.com.br/busca.jhtm?verbete=doxa&stype=k
Duas palavras da introduo
Epistemologia
Acepes
substantivo feminino
Rubrica: filosofia.
1 reflexo geral em torno da natureza, etapas e limites do
conhecimento humano, esp. nas relaes que se estabelecem
entre o sujeito indagativo e o objeto inerte, as duas polaridades
tradicionais do processo cognitivo; teoria do conhecimento
2 Derivao: freqentemente.
estudo dos postulados, concluses e mtodos dos diferentes
ramos do saber cientfico, ou das teorias e prticas em geral,
avaliadas em sua validade cognitiva, ou descritas em suas
trajetrias evolutivas, seus paradigmas estruturais ou suas
relaes com a sociedade e a histria; teoria da cincia

http://houaiss.uol.com.br/busca.jhtm?verbete=epistemologia&stype=k


Introduo
Objetivos do livro, segundo seus autores:
Tentar dar uma viso coerente das concepes lingsticas do sec.
XIX que integre as principais cesuras tericas por meio das quais, a
partir de ento, reunem-se as condies de desenvolvimento ulterior
da cincia da linguagem no sec. XX. Por isso, a obra pretende ser um
panorama das teorias lingsticas, desde a gramtica comparada at
os questionamentos tericos mais recentes.
Responder a uma tripla exigncia: a) pedaggica: primeira sntese
global das grandes teorias da lingstica apoiada na mobilizao dos
grandes quadros conceituais que balizam a formao da disciplina; b)
histrica: dar ao leitor uma viso de conjunto, geral e dinmica, que
evite, o quanto possvel, os posicionamentos redutores e dogmticos;
c) epistemolgica: contribuir para uma melhor compreenso da
disciplina lingstica, de suas fundaes, de seus bastidores tericos
e de suas evolues.
Fundamental: respeitar, ao mesmo tempo, a singularidade das teorias
e suas determinaes conceituais histricas.
Resumo dos Captulos
1. Gramtica comparada: do
comparatismo verso
historicista.
2. Reao neogramtica aos
excessos do comparatismo.
3. Escola Lingstica Francesa:
construo de domnios
especficos (romansticos,
dialectolgicos); emergncia
de novas orientaes tericas
(semntica); reflexo sobre as
condies de uma cincia da
linguagem (Henry); primeiro
modelo lingstico completo
(Meillet).
4. Dimenso da ruptura terica do
pensamento de Saussure no
Curso de Lingstica Geral.
5. Analise do CLG visto da
perspectiva da posteridade
(estilstica de Bally;
psicomecnica de Guillaume;
sintaxe estrutural de
Tesnire.)
6. Implicaes da interpreto
estrutural funcionalista do
CGL desde a contribuio
fundadora do Crculo de
Parga (Trobetski e
Jakobson).

Resumo dos Captulos
10. Domnio no qual a lingstica tenta
ultrapassar os limites de se
restringir somente aos objetos
morfossintticos com trs modelos:
a lingstica textual (Adam), a
anlise do discurso (Maingueneau),
a semntica de textos (Rastier).
11. Considerao da originalidade da
perspectiva pragmtica sob vrios
pontos de vista: origem filosfica
(Austin, Grice); relao com a
retrica contempornea (Perelman),
contribuio lingstica (Ducrot);
retomada sob a tica cognitivista
(Sperber-wilson), generalizao das
abordagens no quadro de uma
semitica compreensiva (Escola de
Palo Alto).
7. Especificao das linhas de leitura
funcionalista da contribuio
saussureana (Martinet, Hallyday,
Jakobson).
8. Exposio das principais opes
tericas da interpretao formalista
(Bloomfield, Harris, Pike, Gross,
Chomsky).
9. Teorizaes que, provindas de Bally
e Bakhtin, tentam pensar os
mecanismos da discursivizao,
abrindo a reflexo lingstica
problemtica da enunciao,
integrando, segundo nfases
diversas, a questo das regulaes
do discurso e do lugar que nele
Ocupa o sujeito falante (Benveniste,
Ducrot, Culioli).

A gramtica comparada


Denominao consagrada pelo uso
que designa tradicionalmente os
desenvolvimentos da lingstica durante
o sec. XIX (1810 a 1875).
1. As Origens


Dois momentos distintos:
Estabelecer ligaes de parentesco entre dois ou
vrios idiomas separados no tempo e no espao
Lingstica histrica (1860): reconstituir com
detalhe o intervalo e as linhas de evoluo,
inacessveis que, em princpio, ligam numa relao
de dependncia uma lngua B atual ou tardativa
a uma lngua A que lhe cronologicamente e
culturalmente anterior.



1.1. A Impulso


Descoberta da lngua brahmi (snscrito) por eruditos
e tradutores ingleses no final do sec. XVIII (1784).
W. Jones destacou, em 1970, a importncia da
descoberta. Evidenciou o fato de o snscrito, o latim e
o grego terem afinidades nas razes dos verbos e nas
formas gramaticais. O que apontaria para uma origem
comum entre essas lnguas, provavelmente perdida.
1.2. Os Precedentes
No decorrer dos sculos XVII e XVIII foram feitos
vrios estudos com curiosidade do tipo comparatista:
H.W. Lodolf (1624 1704) provou a proximidade e a
continuidade existente entre o etope e o amharique.
G. W. Leibnitz (1646 1716) encorajou a
constituio de uma vasta enciclopdia de lnguas
faladas nas fronteiras do Imprio Russo.
Em 1756, A. Turgot redige um artigo (Etimologia)
que ser objeto de reflexo para os primeiros
comparatistas.
1.2. Os Precedentes
J. C. Adelung (1732 1806) pretende redigir um
tratado das lnguas ento conhecidas, publicado
inacabado postumamente, intitulado Mithridates.
P.S. Pallas (1741 1811) publica um Vocabulaire
compar des langues du monde (1786 1789).
C.J. Kraus continuar a apronfundar a pesquisa
sobre a repartio geogrfica das lnguas,
interessando-se tambm, de maneira detalhada,
pela sua organizao fontica, morfolgica e
semntica.

1.2. Os Precedentes

Antes de considerar as etapas da gramtica
comparada, Paveau e Sarfati consideram
importante ressaltar que os parentescos lingsticos
foram primeiramente estudados por lingistas que
trabalhavam fora do domnio indo-europeu, tais
como: P. Sanovics e S. Gyarnathi.
1.3. O Mtodo Comparativo
Em seu princpio pode ser resumido a duas orientaes
fundamentais: aproximao do snscrito, latim e grego
e, do snscrito com lnguas europias. Verificveis
segundo as seguintes perspectivas:
As lnguas (da ndia Escandinvia) so procedentes
por herana de uma mesma lngua tronco (o indo-
europeu) desconhecida, mas acessvel por
reconstruo.
possvel, por meio da comparao de seus elementos
gramaticais estabelecer as correspondncias formais
entre essas lnguas, ou ainda de restabelecer os
detalhes de sua evoluo nas suas grandes linhas
(lngua me/ grandes lnguas / famlias de lnguas).
2. O Advento da Disciplina
Denominaes variaram no curso de um intervalo
muito breve, o que indcio de um domnio em busca
de seus quadros e de suas referncias.
Os principais eruditos e cientistas do domnio indo-
europeu eram alemes ou eram cientistas que haviam
estudado na Alemanha: Schlegel, Grimm, Humbolt,
Boop, Pott, Schleicher, Whitney.
O desenvolvimento da pesquisa coincide com os
momentos mais marcantes do romantismo
Principais Contribuies
2.1. F. von Schlegel (1772 - 1829): a idia de
gramtica comparada
Irmos Schlegel: co-fundadores do crculo do
Romntico Ina (1797 a 1801) e participantes do
movimento Sturm and Drang (Tempestade e Paixo).
Instauram, ao mesmo tempo que os irmos Grimm, as
primeiras balizas da disciplina sob o clima de
exaltao da sensibilidade frente ao racionalismo das
Luzes.
Schlegel valoriza a anlise morfolgica e sublinha sua
importncia para a elucidao das relaes gentico-
lingsticas, mas no contexto romntico a reflexo
lingstica e filolgica permanece indissocivel da
exasperao da ideologia nacional.
Principais Contribuies
A. W. Schlegel prope uma tipologia tripartite das
lnguas a partir de ento diferenciadas em isolantes,
afixantes e flexionais.
Por meio dessa descrio organizacional das lnguas,
fixa-se uma hirarquizao filosfica implcita que
consiste em observar as lnguas flexionais (europias)
como provenientes das mesmas formaes culturais e,
considerando que elas atingiram um grau mais
acabado de constituio, presume-se que tenham
maior aptido expressiva (um ponto de vista
etnocentrista).

Principais Contribuies
.2.2. J. Grimm (1785 1863): a idia de lei fontica
Compara as lnguas germnicas com o latim e o grego
e aponta uma srie de correspondncias entre o
snscrito, o grego, o latim e o gtico, que ele mesmo
esclarece afirmando que a mudana fontica uma
tendncia geral e que no seguida em todos os
casos.
Com seu irmo W. Grimm (1786 1859) leva a cabo
a Histoire de la langue allemande e o Dictionnaire
allemand (1852 1859 ambos), alm dos Contes
denfants et du fouyer (1812) e as Lgendes
hroques allemandes (1829) com a contribuio do
escritor nacionalista J.J von Grres (1776 1848).
Principais Contribuies
2.3. R. Rask (1787 1832): a idia de mudana lingstica
Ultrapassou os limites do comparatismo lingstico ao transpor
para a gramtica comparada a contribuio do naturalismo de
C. von Linn (1707 1778) e do evolucionismo de J. B.
Lamarck.
Afirma que Se descobrirmos que em duas lnguas as formas
de palavras indispensveis concordam a um tal ponto que se
pode descobrir as regras das mudanas de letras que permitem
passar de uma a outra, ento existe um parentesco fundamental
entre essas lnguas, embora se recuse a acreditar na hiptese
de uma lngua me.
Est, segundo Hjelmslev, entre os precursores da lingstica
estrutural; um dos que reconheceram e estabeleceram nas
suas grandes linhas a famlia (lingstica) indo-europia e o
fundador da filologia nrdica.
Principais Contribuies
2.4. F. Bopp (1791 1867): a idia do organismo
lingstico
Projeto marcado por forte ambio de totalizao.

Apesar de se distanciar da maior parte das
interpretaes romnticas da filosofia da linguagem
continua ligado hiptese de uma lngua me.

Orienta a gramtica comparada para o exame da
organizao morfolgica das palavras (nome e
verbo).
Principais Contribuies
Toma posio em favor de que todas as lnguas indo-
europias derivariam do snscrito ao final de uma
longa seqncia de transformaes. Essa perspectiva
traava o caminho para a formulao de uma lei da
evoluo que afetaria diretamente as formaes
idiomticas.
Propondo uma reconstruo da gramtica original do
snscrito, sustenta a tese segundo a qual as lnguas
indo-europias so o resultado de uma desintegrao
progressiva do antigo sistema flexional (elas teriam
um sistema flexional resultante de um estado de
afixao anterior de termos auxiliares que estavam
disjuntos pelo passado).
3. W. von Humboldt (1767 -1835): A
Antropologia da Lingstica
Para Paveau e Sarfati, Humboldt ocupa lugar parte no
campo da gramtica comparada porque,
contrariamente aos outros tericos, suas perspectivas
no conferem historia um estatuto privilegiado; bem
ao contrrio, elas desenham uma concepo dinmica
e estrutural da linguagem.
Essa distino parece ser o que, para as autoras, justifica
um maior detalhamento ao falarem de Humboldt.
3.1. A formulao do projeto

Humboldt
Pretende ver nas lnguas uma parte da histria da
espcie humana e o mais importante na economia da
natureza intelectual.
Subordina a concepo geral anlise dos fatos.
Recusa, de um lado toda racionalizao a priori, e
toma por outro lado uma deciso metodolgica que
consiste em pluralizar os elementos de comparao.
Observa-se grande tenso entre a reflexo sobre a
linguagem e a anlise das lnguas.
3.2. O contexto histrico

Influncias: Boop, Goethe, Herder e Kant.
De Herder retoma a idia de sua filosofia da histria
segundo a qual uma lngua a expresso do gnio popular
e aprofunda a ligao de interao que condiciona a relao
lngua/cultura ao dizer que a lngua de um povo seu
esprito, e seu esprito sua lngua.
Caracterizando a linguagem e as lnguas como atividades
distintivas do humano, instaura uma primeira definio da
competncia lingstica (consistindo esta no aspecto criador
da utilizao da linguagem), assim como uma concepo da
lngua compreendida como dinmica e como sistema.
A lngua assemelha-se a um processo em perptua
emergncia . Emprestando o modelo de tipo orgnico de
Goethe v cada lngua como um organismo vivo, que
comporta em potncia todas as suas formaes posteriores.



3.3. A Forma Interna da Linguagem


Reconhecer em cada idioma, dotado de sua forma
interna, um mecanismo ativo de sntese das
percepes assim elaboradas num continuum sonoro.
A forma interna da linguagem seria uma arte
escondida nas profundezas da alma humana, da qual
ser sempre difcil arrancar o mecanismo verdadeiro
para exp-lo descoberta (HANSEN-LOVE, 1972,
p.72)
Trs Princpios

A linguagem um modo de atividade do
esprito humano.
A linguagem unifica uma dimenso espiritual e
uma matria sonora sensvel.
A forma interna da linguagem determina para
cada idioma um modo de organizao
particular.
O mdulo lngua

Humboldt concebe a linguagem como
receptculo do esprito inquieto que apreende a
matria sonora para se exprimir. Essa operao
de informao mtua e constante permite
forjar, por diferenciaes sucessivas, o carter
prprio de cada idioma.
A Influncia de Humboldt
Exerceu-se muito alm de sua poca, de tal
modo que no exagero identificar o
desenvolvimento de uma verdadeira escola de
pensamento. Foram influnciados por ele: H.
Sieinthal (1823 1899); W. Wunt (1832
1920); L. Weisberger; G. Guillaume, D. G.
Briton; F. Boas (1858 1942); E. Spair (1884
1939); B.L. Whorf (1897 1941); L.
Bloomfield (1887 1949); Z.S. Harris (1909
1992); N. Chomsky (nascido em 1928).
4. A. Schleicher (1821 - 1868): A
Lngstica Histrica
4.1. O fim do comparatismo
Contribuies de Schleicher: introduo do tema
historicista, formulao da hiptese indo-europia,
reflexo sobre o estatuto cientfico da lingstica.
Num contexto terico que levou maturidade o
evolucionismo cientfico e o romantismo filosfico,
sua obra constitui ao mesmo tempo uma sntese e
uma superao do empreendimento de Rask e Bopp:
conduz visada histrica, em germe na escola
comparatista.
4.2. A Hiptese indo-europia
A Idia de Ursprache
Para Schleicher, a superao do comparatismo consiste
em ultrapassar a demonstrao das correspondncias
interlingsticas. O mtodo comparatista deve ter por
finalidade reconstituir os intervalos que separam duas
lnguas parentes ou dois estados da mesma lngua.
Recusando o postulado do snscrito como lngua
me das lnguas europias, formula a hiptese do
indo-europeu verdadeiro (Ursprache: lngua
primeira). A partir dessa hiptese, todo o
empreendimento comparatista redefini-se em
lingstica histrica.
A Stammbaumtheorie (teoria genealgica)
Duas grandes inovaces metodolgicas:
introdulo do esquema da rvore genealgica
em lingstica e reconstruo hipottica do
indo-europeu primitivo.
Duas leituras dessa representao genealgica
so desde ento possveis: a) uma leitura
ascendente; uma leitura descendente
(ver p.21).
4.3. O Estatuto das Cincias da Linguagem
Ponto de vista sobre a lingstica:
A cientificidade da lingstica resulta de seu
pertencimento s cincias naturais, embora tenha um
ponto de articulao com a filologia, uma cincia
histrica.
Objetiva subdividi-la em teoria do fonetismo, teoria
da forma das palavras (morfologia), teoria da funo
(funcional) e teoria da estrutura das frases (sintaxe).
Nessa subdiviso a lexicografia no tinha lugar por
ser freqentemente considerada como auxiliar ou
perifrica.
A Concepo da Linguagem
As lnguas como organismos vivos que, na condio
de objetos possveis de estudo, prestam-se a uma
classificao cientfica.
Schleicher distingue, no desenvolvimento das lnguas,
diferentes estados de evoluo: um estado pr-
histrico e um estado histrico.
A linguagem, de maneira universal, representa uma
formalizao sonora do pensamento.
Uma das premissas do mito ariano: as lnguas
possuidoras de declinao seriam mais aptas
expresso da nuance intelectual.
A Influncia de Schleicher
J. Schmidt props uma alternativa
Stammbaumtheorie, a Willwntheorie (teoria das
mudanas voluntrias).
M. Mller impulsionou, o mais longe possvel, as
teorias naturalistas.
Na Frana, V. Henry, ao mesmo tempo que M. Bral
teve um papel preponderante na promoo da
gramtica comparada.
Entre cientistas como G. Parris ou P. Meyer a
sensibilidade evolucionista lembra, em vrios
aspectos, as posies desenvolvidas por Schleicher.

A Influncia de Schleicher
A. Darmesteter no deixa dvida quanto ao carter
imediato da ascendncia exercida pela lingstica
histrica sobre suas pesquisas. Enfim, est
estabelecido que o pensamento de Schleicher
promoveu diretamente o nascimento da escola
naturalista francesa, com tericos como A.
Hovelacque (1843 1896) ou H. Chauve (1815
1877) assim como de toda uma linhagem de
pesquisadores originais que impulsionaram a
reflexo lingstica at as fronteiras da antropologia,
mas tambm da pr-histria nascente.

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