PROCESOS

AFECTIVOS
UNOCC GUILLEN ,SHEILYLY LLALLESSCA
QUE SON LOS PROCESOS AFECTIVOS
Son procesos psicolgico que resultan de la correspondencia
entre las necesidades del sujeto y su entorno ,lo cual origina en el
hombre distintas manifestaciones afectivas como: sentimientos
,emociones, estados de animo y pasiones.
Durante nuestra vida nos proponemos determinadas metas y
cuando logramos esto experimentamos momentos de alegra
,felicidad, orgullo ,entusiasmo, y cuando no lo alcanamos, nos
sentimos triste, pesimistas ,encoleriados.
QUE ES LA AFECTIVIDAD
!roviene affectationes " impresin interior que se produce por algo.
#s la capacidad de experimentar sentimientos y emociones
#s el conjunto de acontecimientos que ocurre en la mente del hombre
y que se expresa a trav$s de comportamientos emocional , los
sentimientos, emocin y pasiones%eugen bleuer&
COMPONENTES DE LOS PROCESOS
AFECTIVOS
'. ()*!)+#+,# S-./#,01)S:
(uando amamos o nos alegramos ,experimentamos una vivencia
agradable. (uando odiamos o nos entristecemos experimentamos
una vivencia desagradable .Dicha vivencias internas son
componentes subjetivos
2.()*!)+#+,# conductual:
(uando nos alegramos por una buena noticia ,sonremos3 cuando estamos
enamorados, suspiramos3 cuando nos asustamos, gritamos , dicha reaccin
son externas, son componentes conductuales.
!or ejemplos:
4l saludar a una persona que nos resulta antip5tica ,el gesto de la sonrisa
se extingue prontamente de nuestro labio y la mirada cambia de direccin.
()*!)+#+,#S .0)6)70()S:
(uando nos asustamos respiramos con mayor intensidad ,y
cuando estamos enamorados ,al ver al persona que amamos ,se
acelera nuestra latidos cardiacos%estos caminos son el
componente biolgico&.
()*!)+#+,#S S)(046:
6os afectos en el ser humano se caracterian por estar determinados socialmente
.4s ,nos emocionamos cuando cumplimos a8os o cuando escuchamos hablar
nuestro idioma en otro pas. Dichas reacciones corresponden a valoraciones
aprendidas socialmente. 9e aqu el componente social.
#jemplo: el car5cter social de los afectos se puede apreciar haciendo comparaciones
interculturales del significado de gesto ,por ejemplo en :rancia y en ;usia son
frecuente los besos de saludo entre varones.
CARACTERISTICAS DE LOS PROCESOS
AFECTIVOS
0+,0*0D4D :4:#(,4+ 4 64 0+,0*0D4D D#6 <)&
6os estados de afectivos son tan profundos que afectan a nuestra
experiencia y nuestro yo . ,odos ellos al pasar por nuestra vida intima
producen cambios personales. (ada uno experimenta sus vivencias
afectivas de manera muy personal .as, ante su pareja algunos son fros y
otros apasionados.
Son pol5ricos:
+uestra afectividad tiene polos ,es decir que van de un estado a
otro en forma continua. Siempre son los extremos de la
experiencia: el placer o el dolor ,la alegra o la tristea.
0ntensidad se dan con una determinada energa:
#s la intensidad con que se manifiesta .#n algunos casos son leves ,en
otros son profundos, tanto que pueden modificar el <). 6os
sentimientos son leves, las emociones y las pasiones engendran
modificaciones fsicas y psquicas. 6os afectos se experimentan con
distintos grados o fueras. 4s entre una sonrisa ,una risa y una
carcajada notamos un incremento en la fuera de la reaccin.
4*!60,-D se extiende por toda nuestra experiencia :
6os estados afectivos no se dan en una parte del cuerpo coran
por ejemplo &est5n en nuestro ser, algunos casos forma leve, sutil
o lenta ,en otros de manera brusca ,integral tanto que llegan a
modificar nuestra fisiologa y nuestra personalidad. 4s una
persona deprimida pierde apetito, sufre de insomnio, etc.
!rofundidad:
1iene a ser el agrado de significado o importancia que le atribuye
el sujeto al objeto o relacin estable.
!or ejemplo: el cari8o que se expresa por una madre es muy
profundo, porqu$ ella es importante en nuestras vidas.
,ienen un nivel:
#l nivel es el grado de importancia en la escala de valores que le
damos a nuestra afectividad dentro del grupo social en que
vivimos y de nosotros mismos .Son altos y elevados los estados
afectivos como el amor filial ,la sana alegra, etc.
6o son bajos :la vengana ,el odio, etc.
MANIFESTACIONES AFECTIVAS
1. LAS EMOCIONES:
Son reacciones afectivas que se orientan s=bitamente ante un estimulo, acompa8ada de modificaciones
psicofisiolgicas% sonrojarse, temblor muscular, etc.&.
Son de duracin corta ,depende de la situacin de animo del individuo, del tipo de estimulo y de la
estructura de la personalidad.
!or ejemplo: en como una creencia puede suscitarse temores o como un chiste puedes provocar risa.
. ;eacciones innatas del ser humano: el llanto, la sonrisa, el gesto de enojo, la reaccin de asombro.
!or ejemplo: un ni8o con ceguera de nacimiento manifiesta una sonrisa ,lo cual evidencia que es una
reaccin innata
CLASIFICACION DE LAS EMOCIONES
4. 4S,#+0(4S ) !4S014S: Donde interviene el sistema nervioso parasimp5tico
afectando el funcionamiento de los rganos: palide, enfriamiento.
!or ejemplo: ;aquel no atino a decir palabra alguna ante la interrogante
planteada por el profesor. #lla se asusto ante lo repentino de la pregunta.
b. #S,#+0(4S ) 4(,014S: 4quella que interviene al sistema nervioso
simp5tico: se produce un incremento de la actividad y excitacin por el sujeto.
!or ejemplo: al ver que su equipo esta ganando el partido, 4ndr$s levanta la
mano y grita alboroado.
TEORIAS
'. ,#);04 D# /4*#S < 64+7#: 6a reaccin emociona precede a la experiencia emotiva, es decir
cuando se adquiere conciencia de estos cambios corporales ,se experimenta la emocin.
2. ,#);04 D# (4++)+ < .4;D: 0ndicaron de las emociones conscientes que se experimentan
proceden de una descargan del t5lamo sobre la cortea cerebral ,as la emocin act=a. 6a
reaccin emocional y la experiencia emotiva ocurren simult5neamente.
>. ,#);04 D# 60+DS6#<: Sostiene que S.4.;.4%sistema de aplicaciones y redes para las
administraciones& tiene que ser activado para que pueden producirse las emociones.
@. ,#);04 D# 64 146);4(0)+ ()7+0,014: Sostiene que la emocin experimentada es
consecuencia de la explicacin por parte del individuo de un estado fisiolgico excitado.
. !6u,+0(A: 4firma que existen ocho emociones universales en los seres humanos :el miedo ,la
sorpresa, la tristea, la repulsin, la ira, la anticipacin, la alegra y la aceptacin.
DIMENSIONES DE LAS EMOCIONES
a& ,#+S0)+B;#64/4(0)+: (uando estamos enojados podemos estar solo
ligeramente disgustados o tan furiosos que perdamos el control.
b& 47;4D) CD#S47;4D): 6as emociones varan en relacin al agrado %amor &
o desagrado % #nojo&.#s decir que van de un polo a otro.
c& 4,#+(0)+B;#(94D): 4lgunas emociones provocan que pongamos atencin
a algo %teBmor& y otras que nos alejamos %asco&.
EMOCIONES BASICAS
4. !64(#; < 46#7;04: 4mbas generan ante la satisfaccin de necesidades .#n el infante la placer nace
de las caricias. 6a alegra surge del equilibrio entre tono y movimiento. 7eneralmente ,se considera
que la sonrisa y la risa son dos expresiones emotivas de placer.
.. ()6#;4: Se produce por distintas circunstancias:
a. #E(#S) D# #E(0,4(0F+: #n un infante o en un animal muchas caricias generan clera. #n un ni8o, despu$s
de haber jugado demasiado ,reacciona con clera3 luego de esta descarga ,se calma o duerme.
b. 64 #S!#;;4 ,64 107064+(04: Si predomina en relacin con las posibilidades de realiacin afectivas, tambi$n
generan clera.
c. 64S ;#64(0)+#S ()+ #6 #+,);+): 4nte el impedimento de la reaccin apropiada, si se hostiga con exceso
con ordenes ,reproches y preguntas ,o si la situacin es demasiado difcil.
c. #6 *0#D): #s producido por circunstancias imprevistas que provocan el desconcierto en nuestra espera y en nuestras
actitudes. 6as expresiones emocionales del miedo son f5cilmente observables.
'. *0#D) 0njustificados: 6as personas act=an haciendo planes seg=n las probabilidades mayores. Sin embargo, algunas act=an como si
lo improbable fuese lo mas fuese lo mas probable.
#jemplo: 4lguien podra calcular que al entrar en un ascensor este podra quedarse detenido entre dos pisos y nadie lo ayude y morir5
asfixiado 3igualmente alguien podra esperar que un mnibus que pierda de direccin ,se suba a la acera y lo atropelle.
2. 64S :).04S: Son miedos aprendidos, pero no todo miedo es fobia. #sta denominacin hace referencia a miedos excesivos e
irracionales: excesivos porque inmovilian a la persona e irracionales porque se producen ante estmulos que no constituyen en si una
amenaa real
!or ejemplo: dejar de visitar a un amigo por la presencia inevitable de su perro, las fobias a las alturas ,los lugares cerrados, ara8as, etc.
COMPONENTES DE LAS EMOCIONES
4. #E!#;0+#(04S ()+S(0#+,#S: #s la vivencia subjetiva que acompa8a a la
emocin no lo podemos ver sino podemos acceder a el por la descripcin
de la persona haga sus emociones.
!or ejemplo :me siento enojado.
.. ;#S!-#S,4 :0S0)6)70(4:
'. 4(,010D4D #6#(,;)D#;*46: 6a reaccin galv5nica de la piel es una disminucin en la resistencia el$ctrica
de esta como consecuencia de la sudoracin. 6os detectores de mentiras utilian por ello detectores ,los
cuales se ponen en la punta de los dedos con el propsitos de medir la reaccin galv5nica de la piel.
2. D0S,;0.-(0)+ D# 64 S4+7;#: -na persona enrojece avergonada por alguna torpea cometida, ese
enrojecimiento del rostro es producto de la dilatacin de vasos sanguneos.
>. ;0,*) D#6 ();4D)+: 6a actividad cardiaca esta vinculada a experiencias emocionales .
@. S#(;#(0)+ S46014;: #n las emociones ,la accin del sistema nervioso simp5tico inhibe la secrecin de las
gl5ndulas salivales.
G. ;#S!0;4(0)+: 6os cambios que se produce en el ritmo y profundidad de la respiracin se expresin en
jadeos y suspiros.
H. ;#S!-#S,4 !-!064; :6a dilatacin de las pupilas se producen por las emociones de ira o de dolor.
I. *)1060D4D 74S,;)0+,#S,0+46: (uando una persona experimenta ansiedad ,hay incremento de la
actividad perist5ltica del tubo digestivo y ,por eso ,las deposiciones pueden ser liquidas y constantes.
J. ,#+S0)+ *-S-64; < ,#*.6);: 6a emocin genera mayor influencia de sangre a los m=sculos y prepara
una accin combativa que no se realia.
c. #E!;#S0)+#S D# 64S #*)(0)+#S: #xiste una serie de indicios que nos sirve para conocer las
emociones ajenas: gestos, ademanes, posturas.
a. #E!;#S0)+#S :4(046: Son los indicadores mas evidentes de las emociones. Sonrer ,llorar o fruncir el ce8o
nos advierte de manera inmediata sobre la emocin que se experimenta.
b. *0;4D4: (uando nos sentimos abrumados por la llegada de mensajes extremos ,nuestra incomodidad se
expresara a trav$s del corte. #l corte es una forma una forma que consiste cerrar los ojos para evitar que
nos lleguen ingratos mensajes visuales.
c. 6#+7-4/# ();!);46: (uando una persona se sienta expuesta o amenaada y experimenta un momento de
tensin ,acostumbra formar una barrera frente a su cuerpo, estableciendo para ello contacto consigo
mismo.
2.SENTIMIENTOS:
Son estados afectivos que se elaboran a partir de las emociones y de las experiencias sociales de
los nvidos .Son mas duraderos y menos intensos que las emociones.
6os sentimientos son profundos porque amamos , odiamos , admiramos o envidiamos a personas
relacionadas con acontecimientos importantes en nuestra vida.
!or ejemplo:

/uana dice que guarda un sentimiento de cari8o hacia una cadenita ,porque se la dio su madre
antes de fallecer.

#l amor hacia nuestra pareja, el odio a nuestros enemigos, el cari8o hacia un maestro y el
rencor hacia un familiar son ejemplos de sentimientos.
CLASIFICACION DE SENTIMIENTOS
a& !;0*4;0)S: (omo las emociones y las pasiones. #ntre estas se consideran
al temor, sorpresa ,tristea, disgusto ,ira , anticipacin , alegra y
aceptacin. 9ay otras que serian una mecla de las primarias .#l
hemisferios iquierdo del cerebro procesa las emociones positivas3 las
negativas, en el hemisferio derecho.
b& S#(-+D4;0)S: Son las que superan la mera sensorialidad como los
influenciado por la $tica, la est$tica y la trascendencia %intelectuales: como
ante los descubrimientos de la ciencia 3morales ,como los afecto a los
padres3 religiosos, que unen al individuo con el ser supremo&.
LOS SENTIMIENTOS ESPIRITUALES
Son estados afectivos identificados con valores .4l actuar ,en nuestro <) Se revela
como preferencias o rechaos.
#jemplos: nuestros sentimientos artstico, filiales ,etc. 6a etapa de la infancia tiene
gran importancia en la formacin de los sentimientos
6a relacin con los padres, la identificacin con valores familiares ,intereses, etc. Kue
son tomadas como cosas normales ,son huellas formadas en la edad infantil.
#jemplo: (uando vemos a individuos con equilibrio, con seguridad en sus
sentimientos ,etc. #s porque en ello ha tenido mucho que ver su infancia o ni8e.
ESTADOS DE ANIMO
#s el estado afectivos consiente de una persona en un momento
determinando y relativamente estable, persistente y que esta
determinado por las emociones %eventos afectivos, los sentimientos y por
disposicin biolgicas&. #l estado de animo es como el humor de la
personas.
3.PASIONES:
6as pasiones son afectividades que tienden a ser prolongadas y ejercen una
influencia profunda en nuestro comportamiento .Son muy intensas, como las
emociones, pero se diferencian de estas en que son estados de mayor
duracin.
!or ejemplos: 6a pasin por la poltica, en /os$ (arlos *ari5tegui y la pasin
por el arte ,en !icasso ,estuvieron orientadas por ideas morales de convencido
compromiso social. Dos claros ejemplos de las pasiones superiores
CARACTERSTICAS DE LAS PASIONES
,ienen un predominio prolongado en el sujeto.
!ueden posesionarse de la voluntad y el comportamiento humano.
Suelen ser =nicas y exclusivas jam5s hay dos pasiones al mismo tiempo.

#xiste una clara diferencia de las pasiones con las emociones y los sentimientos.
*ientras los sentimientos son la base de las pasiones, y les sirven de inicio ,las
pasiones son el extremo al que llega el hombre afectivamente.
#n las emociones y los sentimientos las afectividades pasan ,en
las pasiones la afectividad es tan fuerte que aniquila poco a
poco al individuo hasta llegar a manejarlo caprichosamente sin
dejarse indicios de voluntad ,por eso la pasiones es de mayor
tiempo que la emocin y el sentimiento, tanto que se
transforma en idea fija o deliro personal.
CLASES DE LAS PASIONES
'. Superiores: altas pasiones
Son las que ennoblecen y magnifican al ser humano ,nos hacen sentirnos generosos y
=tiles .
!or ejemplos: las que est5n unidas al servicio de ayuda a los dem5s3 pasin ala m=sica por
parte de .eethoven, la pasin de #instein hacia la ciencia.
0nferiores: bajas pasiones
4quellas que son embrutecen y llevan al envilecimiento . %tehaces malo &
#jemplo, 6a pasin por el alcohol ,las drogas , las pasiones al vicios como el juego ,etc.
Pre!"#$:

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*ayor intensidad y menor duracin. *enor intensidad y mayor duracin.
Se dan en el animal y en el hombre. #specficos del hombre :tienen car5cter
histricoBsocial.
De car5cter circunstancial. Dirigidos establemente a personas, lugares
, etc.
4parecen desde el nacimiento. Son adquiridos y est5n ligados a
necesidades culturales
#st5n relacionadas con el hipot5lamo ,el
sistema lmbico y el lbulo frontal.
Dependen mas de la actividad cortical.
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U" ,!"(- $'4 'er)$ 5$+4- ,)"0!,$"-
17 de cada cien personas desarrollan depresin en algn momento de
su vida.
Suicidio consumado es la causa de muerte en ocho de cada cien mil
habitantes
La prevalencia de conductas bulmicas entre muchachos que oscila
entre el 90.9 ! "9 .7"#atacan mas a mu$eres que tienen ba$a
autoestima %ellas e&perimentan una sensacin de 'racaso e inutilidad e
inestabilidad emocional.
(acientes con )*+, que reciben psicoterapias ! lo gran superar su
depresin ,lenti'ican el deterioro de su sistema inmunolgico ! logran
vivir mas a-os.
.ondiciones e&perimentales que e&presan roedores que reciben carias
son mas inteligente en aprender que otros.
NOTA: