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Resolucin de Secretaria

General N 0813-2014
MINEDU
Presentacin de
Normas para los concursos
excepcionales de reubicacin en la III
IV V y VI escala magisterial
Concurso pblico nacional de reubicacin para docentes
nombrados del rgimen de la Ley N 24029 para acceder a la
tercer, cuarta, quinta y sexta escala magisterial.
El MED establece las metas de reubicacin de las escalas
magisteriales que se determinarn con la aprobacin del
cronograma
Los postulantes que en la primera convocatoria no logren
reubicarse en una nueva escala, podrn presentarse en la
segunda convocatoria, los que no logran reubicarse en una
escala superior permanecen en la escala en la que se
encontraban al postular
RESOLUCIN DE SECRETARIA GENERAL N 813-2014
MINEDU
LOS CONCURSOS SE ORGANIZAN EN LAS SIGUIENTES
ETAPAS:
1. Aprobacin de cronograma
2. Inscripcin de postulantes
3. Aplicacin de la prueba nacional
4. Publicacin de resultados
5. Emisin de resoluciones
REQUISITOS PARA POSTULAR

Ser profesor nombrado Ley N 24029 Ley del Profesorado; incluye
a profesores coordinadores de PRONOEI, Coordinadores
ODEC/ONDEC y los que desempean cargos en las UGEL, DRE Y
MED

No haber sido condenado por los delitos consignados en la Ley N
29988

No haber sido condenados por delito doloso, ni encontrarse
inhabilitado o con cese temporal

Contar con el tiempo mnimo de servicios oficiales para acceder a la
tercera, cuarta, quinta y sexta escala magisterial de la carrera
pblica magisterial
Tiempo mnimo de servicios
oficiales en la carrera pblica
magisterial
Escalas Magisteriales para las
que es elegible el postulante
20 aos Sexta, quinta, cuarta y tercera
15 aos Quinta, cuarta y tercera
11 aos Cuarta y tercera
07 aos Tercera
Se considera tiempo de servicios oficiales aquellos prestados por el
profesor en condicin de nombrado, no incluye el tiempo de
servicios como interino ni los periodos de licencias, suspensin
temporal por medida disciplinaria
INSCRIPCION DE POSTULANTES
1. La inscripcin de postulantes es gratuita y se realiza de manera
automatizada desde el portal del MINEDU
2. El postulante se inscribe al concurso llenando una ficha de
inscripcin
3. Imprimir ficha de inscripcin y recabar en el Banco de la nacin
la constancia impresa que acredite la realizacin del trmite
4. Con la confirmacin se genera de forma automtica un usuario
y clave que son remitidos al correo electrnico consignados en
su inscripcin, que le servirn como llave de acceso al portal
institucional del MINEDU en todo el proceso de concurso.
APLICACIN DE LA PRUEBA NACIONAL

1. La prueba se realiza en una sola jornada, se establecer lugar, fecha
y hora
2. La evaluacin a los postulantes es realizada conforme a la
declaracin jurada formulada en su ficha de inscripcin , es decir, en
la modalidad, nivel, ciclo, especialidad, rea y/o familia profesional a
la que pertenezca la plaza (de acuerdo a lo dispuesto en la RD de
Nombramiento)
3. En caso que el postulante se encuentre ocupando un cargo distinto
son evaluados segn la eleccin realizada en la etapa de inscripcin
REUBICACIN

1. Grupo 1: Nivel Inicial de EBR
2. Grupo 2: Nivel Primaria de Educacin Bsica Regular
3. Grupo 3: Nivel Secundaria de Educacin Bsica Regular
4. Grupo 4: Nivel Educacin Bsica Alternativa
5. Grupo 5: Nivel Educacin Bsica Especial
6. Grupo 6: Educacin Tcnico Productiva

En el supuesto que dos o ms postulantes empaten en la
prueba nacional, el orden de mrito se establece considerando
los siguientes criterios, en orden de prelacin:
a. Primer criterio: Mayor puntaje parcial en la sub prueba de
conocimiento del estudiante
b. Segundo criterio: Mayor puntaje parcial en la sub prueba de
conocimiento de la didctica
c. Tercer criterio: Tiempo de servicios oficiales en la carrera
magisterial
d. Cuarto criterio: Nivel magisterial de procedencia en la Ley del
profesorado
La prueba nacional ha sido elaborada a partir de:

DOMINIO I
COMPETENCIA 1
DESEMPEOS
Preparacin para el
aprendizaje de los
estudiantes


Conoce y comprende:
Las caractersticas
de sus estudiantes
y sus contextos
Los contenidos
disciplinares que
ensea

Los enfoques y
procesos
pedaggicos

Desempeo 1 Desempeo 2 Desempeo 3
Programacin
curricular
Unidad didctica
Sesin de
aprendizaje

Desempeo 1
Desempeo 2
Desempeo 3
DESEMPEOS
Demuestra
conocimiento y
comprensin de
las caractersticas
individuales
socioculturales y
evolutivas de sus
estudiantes y de
sus necesidades
especiales
Demuestra
conocimientos
actualizados y
comprensin de
los conceptos
fundamentales de
las disciplinas
comprendidas en
el rea curricular
que ensea
Demuestra
conocimiento
actualizado y
comprensin de
las teoras y
prcticas
pedaggicas y
de la didctica
de las reas que
ensea
Estructura y caractersticas de la prueba
Evala el conocimiento acerca del
desarrollo psicomotor, socioemocional
y cognitivo del estudiante.
Uso de los conocimientos sobre el
currculo y la didctica del nivel,
modalidad o rea, en situaciones de
aula.
Conocimiento sobre la disciplina,
especialidad o nivel en el que el docente
se desempea.
DCB ciclo bsico
DCB ciclo medio
Estructura y caractersticas de la prueba
Conocimiento acerca del desarrollo psicomotor, socioemocional
y cognitivo del estudiante.
Conocimientos sobre el currculo y la didctica, en situaciones de
aula.
Especialidad en el que el docente se desempea.
Veinte (20) preguntas de opcin mltiple, las cuales presentan
situaciones de aula, casos relevantes o contextos significativos que
demandan poner en uso el conocimiento del desarrollo del
estudiante, el enfoque curricular, la didctica del nivel o
especialidad en la que trabaja; as como, los principios y campos
fundamentales de las disciplinas que ensea.
60 PREGUNTAS POR RESOLVER EN 3 HORAS
Calificacin de la prueba
Puntajes
FAMILIAS PROFESIONALES
PRUEBA NACIONAL BASADA EN
ESTUDIANTE CURRCULO - METODOLOGA
hsabelinotorres@yahoo.es