EQUAES

Professor Marcos Aurlio

1) Uma balana est com os pratos em equilbrio. O
equilbrio permanece se trocarmos os pratos?

2) A balana est com os pratos em equilbrio e as
trs latas tm pesos iguais. uanto pesa ca!a lata?

") A balana est com os pratos em equilbrio. ual #
o peso !a melancia?

$) A balana est em equilbrio. %o!as as garra&as tm o
mesmo peso e ca!a lata tm 2 'g. uantos gramas tem ca!a
garra&a?

() As balanas est)o equilibra!as. *ncontre o +alor
!e x em ca!a caso,

-) .um prato !e uma balana/ um menino colocou 2 canetas e (
borrac0as. *las se equilibraram com 1 lpis coloca!os no
outro prato. 2a!a lpis tem ( gramas e ca!a borrac0a/ "
gramas. uantos gramas tem ca!a caneta?

1) *stas balanas est)o equilibra!as. 3etermine o
+alor !e x em ca!a caso,

4) A balana s5 &icou equilibra!a quan!o &oi coloca!o o s#timo
cubo no prato !ireito. 6aben!o7se que ca!a cubo tem massa
igual a -8 gramas e que ca!a pir9mi!e tem massa igual a "8
gramas/ qual a massa !e ca!a cone?

:) %o!as as garra&as tm o mesmo peso e ca!a cai;a pesa 1/(
'g. 6aben!o que a balana est em equilbrio/ !etermine o
peso !e ca!a garra&a.

18) ual o peso !e ca!a pacote x que equilibra os
pratos !a balana?

11) Um ti<olo pesa 1 'g mais meio ti<olo. uanto
pesa um ti<olo e meio?

11) Um ti<olo pesa 1 'g mais meio ti<olo. uanto
pesa um ti<olo e meio?

12) .esta &igura/ ob<etos iguais tm o mesmo peso.
uantas ;caras/ sem pires/ s)o necessrias para equilibrar
uma garra&a?

1") Os tambores !a &igura tm me!i!as iguais/ mas quanti!a!es
!i&erentes !e lqui!o. Obser+e a &igura e respon!a,
uantos litros !e gua cabem em ca!a tambor?

14) Qual o valor de x que equilibra os pratos
da balana?

15) Qual o peso de cada cubo?

1) Qual o valor de !?

17) Quais das seguintes aes
manteriam a balana em
equilbrio?

A) Adiionar ! "g em ada #rato$
B) %irar & "g de ada #rato$
C) 'assar uma lata do #rato
esquerdo #ara o #rato direito$
D) %irar uma lata de ada #rato$
E) %irar duas latas do #rato
esquerdo e uma do direito$

1() Esta balana est) em
equilbrio e as tr*s melanias t*m
o mesmo #eso+
"lique para adicionar te!to

1,) Estas aixas t*m o mesmo
n-mero de anetas oloridas$

./) A balana est) equilibrada e os quei0os
tem #esos iguais$ Quantos quilogramas tem
ada quei0o? 1alule e res#onda no
aderno$

.1) 2ois orintianos3 um de !7 "g e outro de 4/ "g3
equilibram tr*s ru5eirenses em uma gangorra$ Um dos
ru5eirensas #esa !. "g e os outros dois s6o irm6os3 e
tem #esos iguais$
Quanto #esa ada um dos ru5eirenses que s6o irm6os?

..) 7'romin#) A 8gura ilustra uma balana de #ratos
equilibrada3 na qual 9) bolas e saos$ As bolas s6o todas
iguais3 ou se0a3 tem o mesmo #eso$ %odos os saos ont*m a
mesma quantidade de bolas3 todas elas iguais :s que est6o
;ora dos saos$ <s saos3 quando =a5ios3 tem #eso
des#re5=el$

74 Quantas bolin9as ada saquin9o
ont>m?
A) .
B) !
C) 4
D) &

Seo Livre
Oh bela donzela com olhos
radiantes! Diz-me, uma vez que
compreendes o mtodo da
inverso, qual o nmero que
multiplicado por , aumentado
em !", dividido por #, reduzido
de $ d% o resultado &nal "'(

Quem =ai ao quadro desobrir o n-mero
deson9eido no #roblema abaixo
usando o m>todo
da in=ers6o?
Oh bela donzela com olhos radiantes!
Diz-me, uma vez que compreendes
o mtodo da inverso, qual o nmero
que, dividido por ), diminu*do em
"' e multiplicado por !+, d% o resultado
&nal !,+(

Esola Estadual Ant?nio Atan)sio
@om %rabal9oA
Baros Aur>lio de <li=eira
'ro;essor de Batem)tia