Estimulacin del

lenguaje.

Natalia Gonzlez Pino.
Interna de Fonoaudiologa
Flga. Catalina Mahncke.
Junio, 2014.
La estimulacin del
lenguaje en el hogar
es una preocupacin
constante de las
familias que se ven
enfrentadas a la
problemtica de tener
un hijo con Trastorno
del Lenguaje.
Indicaciones y Sugerencias
Fomente el uso
del lenguaje
oral SIEMPRE.
Converse y realice
preguntas a diario.
Estimule la
comprensin
del lenguaje
a travs de
la lectura de
cuentos
infantiles.
Estimule vocabulario
llevndolo a distintos
lugares que provean de
situaciones nuevas y
motivadoras para su hijo(a).
Para mejorar
motricidad,
equilibrio,
memoria
auditiva y
discriminacin
auditiva.
Interese a los
nios en la
msica,
escuchar y
producir
distintos ritmos
Juegue con su hijo(a),
permitindole que explore con
distintos tipos de juegos y
juguetes.
Para estimular el inicio de un dilogo o
una conversacin espontnea en
relacin a los juegos, que sirva para
expandir o mejorar sus enunciados,
clarificar el significado de palabras,
etc.
Inste al nio(a) para
que cuente las
novedades o
noticias que
sucedieron en su
escuela o colegio
da a da.
D los patrones
correctos en
relacin al lenguaje
expresivo, al notar
que ellos cometen
errores, ya sea en
su articulacin
como en la
estructuracin
gramatical de sus
comentarios.
Hable claro y un poco
ms lento de lo habitual
cuando se comunique
con su hijo(a).
Recompense los
esfuerzos que su hijo(a)
hace por comunicarse
mejor a travs de
abrazos o felicitaciones.
Nios con Sndrome de Down
Estimular las
habilidades
comunicativas:
Ponernos cara a
cara.
Demostrarle que lo
estamos escuchando.
Fomentar la
comunicacin a
partir de un reparto
equilibrado de
turnos.
Saber esperar, hacer
pausas.
Usar un lenguaje
claro.
Hacer intervenciones
cortas.
Saber interpretar
seales, signos
manuales y grficos,
expresiones faciales.
Algunos consejos:
Fomentar la imitacin:
que nos miren, que
imiten, desde lo global
motor hasta lo ms fino
(articulacin implicada
en el habla)
Que respondan a su
nombre
Que digan s y no
(deben hacerse
entender ya sea con
gestos, cabeza o
palabra)
Sentarlos a la mesa
tempranamente
Hacerlos acceder a
material grfico visual
desde pequeos
Darles consignas simples
permanentes: se
fomenta la comprensin
Actividades sugeridas
Canciones.
Expresiones faciales
exageradas frente a
distintas situaciones.
Imitacin de sus
expresiones, gestos, seas
Modelado de
sealamientos, promover
imitacin (aprender a
elegir y sealar)
Gestos sociales.
Juego simblico:
Modelado e imitacin,
gestos.
Consignas simples: dame
ms juguetes para Luis.
Unidades de vocabulario
pequeas, de a poco
crecientes (por
categoras, por ej: juegos
de t, animales, compras
del supermercado).
Material de cosas de la
casa: agrupa por
categoras.
Utilizar variedad de
palabras: sustantivos,
verbos, adjetivos,
pronombres.
Demuestre el
amor que siente
por su hijo(a) y
recuerde que
todos los nios
son diferentes.
Estimulacin Temprana del lenguaje.
Paginas Web de Inters
http://www.crececontigo.gob.cl/
Contiene: Material, juegos, consejos, etc.

http://www.conmishijos.com/
Contiene: Material, libros, fichas de
trabajo, actividades, etc.

Bibliografa
Reuse, X. Orientaciones desde la mirada
fonoaudiolgica (2013), Publicado en:
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app
/detalle?id=212861
crececontigo.gob.cl. Estimulacin del
lenguaje. Sistema de Promocin y
Proteccin Social (2013). Publicado en:
http://www.crececontigo.gob.cl/