1

LA ESTRUCTURA DE LA
TESIS
2
RESUMEN

Un nico
prrafo

250-300
palabras
Pasado
impersonal
Abstrac
3
EJEMPLO

INCORRECTO:
Una vez que recabamos la informacin


CORRECTO:
Una vez que se recab la informacin
4
CONTENIDO DEL RESUMEN


Delimitacin de la investigacin
El propsito de la investigacin
Forma de lograrlo
Criterios que justifican el estudio
Fundamentacin terica empleada en el estudio
Metodologa de la investigacin empleada
Muy breve referencia a los resultados
Sealamiento de las conclusiones ms
significativas
5
DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

lugar especfico donde se realiz

perodo de tiempo empleado

actores involucrados



6
Ejemplo
La presente investigacin se realiz
en_____ ubicada en el Municipio
de_____, durante el periodo
comprendido entre los aos 2008 y
2009; en la misma participaron ..,
tomndose como parmetros de
medicin..El objetivo consisti
7
JUSTIFICACIN
El presente estudio se justific por
cuanto posee valor terico, utilidad
prctica, relevancia social por su
conveniencia y sobre la base de los
beneficios que genera
8
Fundamentacin terica
El estudio realizado se sustenta en las
teoras
9
Metodologa de investigacin
empleada
La investigacin se abord desde la perspectiva de los
tipos de estudio descriptivos-explicativos, con la
aplicacin de un diseo de investigacin de campo
donde la poblacin estuvo formada por , de la cual se
tom una muestra de, con un nivel de confianza de un
95% y un error mximo admisible de un 5 %. Las
tcnicas de recoleccin de datos utilizadas fueron la
entrevista a los directivos dey la encuesta a,
formadas por 20 preguntas cerradas en escala Lickert
y se aplic una prueba para determinar la
independencia o no entre las variables..y ..; los
mtodos predominantes utilizados fueron el inductivo
deductivo y el analtico sinttico.
10
REFERENCIA A LOS RESULTADOS
El anlisis de datos permiti
determinar que , en el perodo
estudiado , se comport ., lo que
permiti que el efecto
sobre.fuera..
11
INTRODUCCIN
Antecedentes
Descripcin de la situacin problmica
Problema cientfico
Objetivos (General y especficos)
Justificacin
Hiptesis y variables
Diseo metodolgico
Tipo de estudio
Universo y muestra
Tcnicas de recoleccin de datos
Mtodos utilizados
12
Captulo I
Marco Terico
Teoras
Publicaciones ms
importantes
Posicin personal
del autor
Experiencias
Citas en el
contexto
13
Captulo II
Resultados y
Discusin
ndice de mtodos
y
tcnicas

1Instrumento
(Anexos)
2Resultados
(Tablas, grficos)
3Discusin
de resultados

Cruzamiento
de resultados
14
Cuadros y grficos

Numerados consecutivamente


Auto-explicativos


15
Discusin (anlisis) de los resultados
Especificar el anlisis estadstico utilizado:

validacin
demostrar importancia y significacin
16
CUADRO No 1
CRITERIO DE SELECCIN DEL TEMA DE TESIS

CUADRO No 3
CRITERIO DE SELECCIN DEL TEMA DE TESIS
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD METROPOLITANA












CRITERIO DE
SELECCIN
FRECUENCIA %
Para dar solucin a un
problema de la Universidad
Por dar solucin a un
problema del entorno
Por iniciativa personal
TOTAL
17
EL ANLISIS ESTADSTICO
Pruebas de
Hiptesis
Intervalos de
confianza para
medias
o proporciones

Prueba X
2

Anlisis de
correlacin
simple
18
EJEMPLO
Se tienen datos sobre las respuestas
de estudiantes y profesores a la
pregunta de la encuesta:
Tiene conocimiento del proyecto de
carrera?
Si_____No_____
La base de datos creada en SPSS es:.

19
Cuadro No 2
Conocimiento sobre el Proyecto de Carrera

Categoras Si No
Total
Estudiantes 11 17
28
Profesores 18 14
32
Total 29 31 60
20
Hiptesis estadsticas


Ho: La opinin sobre el proyecto de
carrera no depende de ser profesor o
estudiante

H1: La opinin sobre el proyecto de
carrera depende de ser profesor o
estudiante.
21
Se utiliza el SPSS para determinar la
dependencia o independencia de opiniones
nivel de significacin 0,05, si:



signif bilateral 0,05 entonces se acepta Ho
signif bilateral0,05 entonces se rechaza Ho
y se acepta H1
22
ENTREVISTAS
No hay necesidad de establecer
cuadros y grficas, sino la
descripcin de los principales
resultados que se han extrado de la
aplicacin de la gua.
23
Discusin de resultados
Deben ser confrontados entre s de forma
objetiva, en relacin con los objetivos de
investigacin y con el marco terico.




Deben ser discutidos clara e imparcialmente
indicando las implicaciones tanto tericas como
prcticas que tienen.


24
Discusin de Resultados
Resultados
Qu
significan?
Cul es su
relacin con
conocimientos
existentes?
Proporcionan
nuevos
conocimien
tos?
Sugieren
nuevas
metodologas,
procedi
mientos,
teoras?

Resultan
la base
para
formular la
propuesta?
25
CAPTULO III PROPUESTA Y
VALIDACIN

Constituye la alternativa o alternativas viables
para dar solucin al problema investigado.

Est relacionada con el objetivo especfico
redactado en funcin de la propuesta.

Se sustenta en el marco terico y en el captulo
de resultados y discusin
26
La Propuesta
1Ttulo

2Justificacin
3Objetivo

4Factibilidad
de aplicacin
5Descripcin
6Formas
de
seguimiento
7Validacin
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Conclusiones: contribucin del autor a la
confirmacin o rechazo de la hiptesis
Conclusiones
Cumplimiento
objetivos
Principales
resultados
Aceptacin
hiptesis
Bibliografa
actualizada
(ltimos 5 aos)
Revistas
cientficas
Tesis
Libros
Sitios web
Expertos
Memorias eventos
otros
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BIBLIOGRAFA
Permite al lector la oportunidad de comprobar la
las fuentes originales del trabajo.

Es un indicador directo del grado de profundidad
de la investigacin

No deben haber citas en el texto que no tengan
su correspondiente referencias ni referencias que
no respondan a citas en el texto de la tesis.

Puede plantearse:
Otra bibliografa consultadas.
30
LA SUSTENTACIN
Las diapositivas deben contener grficas, esquemas,
mapas conceptuales o de otro tipo, pero no
exclusivamente textos, salvo en algunas partes de la
tesis que haya que presentarlas completas como
problema, objetivos, hiptesis, conclusiones etc.

Evitar la lectura constante durante la exposicin.
Recuerde que se trata de una sustentacin
Regular el tiempo, haciendo ensayos preliminares de la
exposicin. No es posible que con el tiempo que est
asignado, no se pueda llegar al anlisis de resultados,
discusin , propuesta y conclusiones, que constituyen
aspectos sumamente importantes

No dar lectura textual a cuadros o grficos; slo se
muestran e interpretan.
Tanto en la predefensa como en la defensa se debe
exponer de pie demostrando un buen dominio del tema.