Sie sind auf Seite 1von 24

MATRIZ DOFA

CERES MAKU
San Jos del Guaviare
ZAIDA LUZ APARICIO PATIO
Salud Ocupacional VII
Habilidades Gerenciales

San Jos del Guaviare, 13 septiembre 2014

QU ES UN CERES?

Estrategia del MEN: educacin superior a regiones apartadas del
centro del pas, ampliacin de cobertura; acceso equitativo, desarrollo
social y econmico.

Dilogo regional: oferta de programas de educacin superior
pertinentes y acordes a vocacin productiva de la zona.

Alianzas interinstitucionales: uso compartido de recursos humanos,
financieros, infraestructura y conectividad.

Gobierno nacional, departamental y local, sociedad civil, sector
productivo y academia.

QU ES UN CERES?

Gobierno Nacional aporta recursos para su
adecuacin.

Gobiernos locales, departamentales,
representantes sociedad civil, sector productivo:
realidades de la comunidad, proyectos
productivos de la zona, requerimientos
acadmicos.

La academia pone sus saberes al servicio del
desarrollo de la regin.

Estrategia CERES/2003: ofrecer programas de
educacin superior con calidad.
CMO FUNCIONA UN
CERES?

Ubicados en puntos geogrficos sin acceso a educacin superior.

Acceso de la comunidad a programas de educacin superior tcnico
profesionales, tecnolgicos y profesionales universitarios.

Soporte acadmico y tcnico Institucin de Educacin Superior
(operadora), ofrece las condiciones para el adecuado funcionamiento,
gestiona oferta de programas acadmicos.

I operadora coordina con IES horarios para acceso de estudiantes.
Proporciona bienestar universitario, apoyo trabajo acadmico, ofrece soporte
tcnico a estudiantes para la utilizacin de tecnologas e instalaciones.

CMO FUNCIONA UN
CERES?

Dotados de infraestructura tecnolgica con equipos de cmputo de
ltima tecnologa, acceso a conectividad, acceso a bibliotecas,
laboratorios y talleres.

La oferta acadmica segn requerimientos de su zona de
influencia, pertinente para la regin, acorde con mercado laboral,
motivar a los jvenes a permanecer en su lugar de origen.

Los programas acadmicos deben cumplir con estndares de
calidad establecidos por el MEN. Registro calificado Sistema
Nacional de Informacin de Educacin Superior (SNIES).

BENEFICIOS DEL
PROGRAMA CERES
Ampliacin cobertura, desconcentra oferta
educativa, fcil acceso a educacin superior

Equidad: poblacin de menores ingresos con
oferta a bajo costo y prioridad acceso a
crdito educativo.

Bienestar a comunidades como alternativa
para los jvenes bachilleres.

Apoya vinculacin de academia y sector
productivo con programas que favorecen
progreso regional.


BENEFICIOS DEL
PROGRAMA CERES
Contribuye fortalecimiento de educacin tcnica y
tecnolgica.

Sector productivo: prcticas, investigaciones y actividades
laborales especficas, motivacin creacin empresa,
permanencia en lugar de origen.

Uso nuevas metodologas en educacin superior: tecnologa
de comunicacin e informacin de programas con contenido
virtual.

Obliga al cumplimiento de condiciones de calidad en
programas.

Genera compromiso de entidades territoriales, apoyando con
recursos y gestin.
ANTECEDENTES HISTRICOS
2004, calle 6 24 116, San Jos del Guaviare, departamento del Guaviare
Nombre o Razn Social Tipo de Institucin
Universidad de Pamplona Educacin superior
Departamento del Guaviare Gobernacin
Secretaria de Educacin Gobernacin
Secretaria de Agricultura y Medio Ambiente Gobernacin
Instituto de Fomento Empresarial del Guaviare IFEG Gobernacin
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Educacin superior
Universidad del Tolima Educacin superior
Universidad de los Llanos Educacin superior
Escuela Superior de Administracin Pblica ESAP Educacin superior
Universidad Catlica del Norte Educacin superior
Corporacin Unificada Nacional de Educacin Superior Educacin superior
ANTECEDENTES HISTRICOS
2008 Unillanos programas presenciales Economa, Contadura
Pblica y Administracin de Empresas.

2011 IDEAD Unillanos programas a distancia.

Oferta acadmica actual Universidad - Universidad del Tolima:

Salud Ocupacional: 6, 7 y 8 semestre
Administracin Financiera por Ciclos: 6, 7 y 8 semestres
Licenciatura en Pedagoga Infantil: 4 semestre

MISIN
Como portador de conocimiento, el CERES MAKU se
fundamenta en una alianza que promueve la Educacin
Superior en San Jos del Guaviare y toda su rea de
influencia; ofertando programas acadmicos de carcter
cientfico y pedaggico orientados a la bsqueda del
conocimiento y la verdad. Empleando metodologas que
formarn profesionales competentes y socialmente
responsables.
VISIN
Para el 2018 El CERES MAKU se consolidar como un
centro que fomentar el desarrollo regional, dinamizando
estrategias y metodologas de aprendizaje que
garantizarn la calidad acadmica, la investigacin y el
bienestar de los estudiantes; formando as profesionales
competentes, solidarios, crticos y con responsabilidad
social; que impactarn positivamente en el desarrollo
econmico y social de la regin. Contar con espacios
adecuados para la formacin acadmica, la investigacin
y la proyeccin social.

SERVICIOS PRESTADOS
Enlace del CERES e IES para ofrecer programas acadmicos de
orden tcnico, tecnolgico y profesional segn vocacin productiva
de la regin.

Informacin y apoyo permanente a la comunidad educativa en todo
lo relacionado con asuntos administrativos y acadmicos.

Asesora crditos ICETEX.

Apoyo interinstitucional con prstamo de espacios acadmicos.


VALORES
INSTITUCIONALES
Sensibilidad
Amor a la
profesin
Responsabilidad
Honestidad
Respeto
Identidad Cultural
Constancia
Autonoma
Liderazgo
Servicio
Humildad
METAS
Lograr para el ao 2015 cobertura del 30% de la
demanda potencial, superando el 15% actual
representado en 150 estudiantes.

Disminuir el ndice de desercin actual equivalente
al 50%.

Aumentar, para el ao 2015 la oferta educativa con
4 programas del nivel tecnolgico, una de nivel
profesional y una especializacin.
METAS
Incluir en la Alianza estratgica un mnimo de 3 instituciones del
sector productivo.

Fortalecer el CERES con la reactivacin de miembros de la
Alianza inactivos y generar nuevos compromisos de participacin
individual.

Gestionar la construccin de dos salones adicionales para clases,
un auditorio y dotacin del rea administrativa para ofrecer un
mejor servicio al cliente interno y externo.

OBJETIVOS GENERALES
Mejorar la cobertura en educacin superior en el
departamento del Guaviare, acceso a la Universidad de
manera ms prctica.

Oferta nuevos programas acadmicos en diversas
reas para canalizar hacia el CERES bachilleres
existentes y recin egresados.


OBJETIVOS GENERALES
Fortalecer la Alianza estratgica que respalda al CERES.

Coordinar, ante la IES operadora, MEN, SED e IES oferentes,
procesos administrativos y logsticos en la ejecucin y el control
de los programas de pregrado y postgrado.

Facilitarle al estudiante el acceso a fuentes de consulta a nivel
virtual y fsico, contar con una biblioteca dotada y acondicionada
al servicio de la comunidad estudiantil.
ORGANIGRAMA
MATRIZ DOFA
FACTORES EXTERNOS
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Ms de mil bachilleres graduados de
las diferentes instituciones educativas
cada ao.
Situacin social, econmica y
geogrfica de la regin.
Posibilidad de Articulacin con
educacin media tcnica y superior.
El SENA con programas similares
Programas acadmicos virtuales y a
distancia ofrecidos por la Unillanos
Cambios a nivel de dirigentes
Gubernamentales.
Alta demanda de programas de
educacin tcnica, tecnolgica y
profesional.
Desconocimiento, por parte de
gobernantes y agentes claves para la
alianza, de forma de operar el CERES.
Gran biodiversidad que se puede
utilizar para formacin y prcticas
acadmicas.
Presencia de la UNAD con futura sede
propia para la formacin
semipresencial
MATRIZ DOFA
FACTORES INTERNOS
FORTALEZAS DEBILIDADES
Gran aceptacin de la mayora de programas ofertados por la
institucin.
Sin acceso a internet y a las nuevas tecnologas.
Universidad Operadora (Unillanos) de gran prestigio a nivel
nacional.
Poca disponibilidad de salones para los fines de
semana.
Educacin de buena calidad, bajo costo y Financiacin. Planta administrativa reducida (Coordinador y Auxiliar
Administrativo)
Espacio fsico donde opera el CERES de propiedad de la
Gobernacin del Guaviare, miembro de la alianza CERES MAKU.
Carencia de escenarios deportivos, laboratorios,
biblioteca y auditorio.
Asignacin de Coordinador de Tiempo completo perteneciente a
la nmina de la Gobernacin.
Negativa de las instituciones educativas a apoyar los
procesos del CERES.
Docentes altamente preparados para dar formacin de calidad a
los estudiantes.
Carencia de equipos de oficina que permitan prestar un
servicio gil y oportuno (impresora, fotocopiadora,
etc..)
Servicio de limpieza, Celadura y vigilancia las 24 horas de
domingo a domingo.
No hay oferta de programas nuevos para el presente
ao.
El SENA con apoyo en celadura y servicios generales.
Dos aulas construidas con los requerimientos para acceso a
internet y nuevas tecnologas.
ESTRATEGIAS
Ofertar programas nuevos con pertinencia y acordes a
la vocacin productiva y econmica de la regin.

Fortalecer la alianza con ingreso de nuevos miembros
y reactivacin de los actuales.

Gestionar la consecucin de recursos para la
construccin de nuevas aulas, escenarios deportivos,
auditorio, mejoramiento de la parte administrativa,
equipos de oficina.
ESTRATEGIAS
Gestionar, con el apoyo del IDEAD, con la Secretaria
de Educacin Departamental y las IE el prstamo de
aulas y laboratorios para los programas que lo
requieran.

Alianza con alcalda para un punto de Internet con el
programa Vive Digital.

Adecuacin de salas de sistemas con computadores
que permitan el acceso a las TICs.
PRXIMOS PROGRAMAS
Programas propios a partir del ao 2015:

Tecnologa en Contabilidad y Finanzas
Tecnologa en Instrumentacin y Control de Procesos
Tecnologa en Sistemas Electromecnicos
Tecnologa en Eficiencias de la Energa y Fuentes
Renovables
Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo
Especializacin en Gerencia de Proyectos

GRACIAS