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O ENSINO DO PORTUGUS COMO

LNGUA MATERNA ATRAVS DE


DIFERENTES GNEROS DE TEXTOS
PLANOS DE AULA PARA ESTAGIO
Pierre Moreira dos Santos
Prof.. Andrea Czarnobay Perrot
UFPel/CLC
Plano de aula 1
1. Identificao
Acadmico: Pierre Moreira dos Santos.
Srie: 7
a
. Ano.
Carga horria: 2 horas aula.
Tema: Trecho do poema Antigamente, de
Carlos Drummond de Andrade e o poema Vcio
na Fala, de Oswald de Andrade.

Plano de aula 1
2. Objetivos
Objetivo geral: Apresentar os poemas Antigamente de Carlos
Drummond de Andrade e Vcio na Fala de Oswald de Andrade.
Objetivos especficos:
O aluno ter a possibilidade de:
- Refletir e expressar sua opinio sobre a temtica do poema;
- Debater sobre a diferena diacrnica da linguagem apresentada
no texto;
- Indicar elementos do texto e;
- Discutir considerando o ponto de vista dos alunos.

Plano de aula 1
Plano de aula 1
3. Fundamentao terica
A autora Irand Antunes (2007), coloca em cheque
mitos de como ensinar o portugus, pelo fato de que
produzimos uma cultura escolar de que falar e
escrever bem est relacionado ao ensino da
gramatica . Para a autora a lngua tem uma forma
real viva em constante transformao.

Plano de aula 1
Plano de aula 1
4. Contedo Programtico
a. Contextualizao da temtica da aula
b. Leitura dos textos Antigamente de Carlos
Drummond de Andrade e Vcio na Fala de Oswald
de Andrade.
c. Socializao da leitura aps uma leitura
individual.
d. Elaborao de textos escritos a respeito do tema.
e. Debates a respeito do tema.

Plano de aula 1
Plano de aula 1
5. Procedimentos
professor ir comear a aula com uma conversa
informal sobre o tema, sobre a evoluo e as
mudanas na lngua portuguesa considerando o
conhecimento dos alunos.
Posteriormente ser apresentado o texto onde
sero feitas as reflexes e questionamentos
individuais.
Ao final os educandos tero que criar um texto a
respeito do debate do texto.

Plano de aula 1
Plano de aula 1
6. Recursos
Quadro negro. Cpia do texto para a leitura individual de cada aluno.
7. Referncias
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antigamente. Disponvel em:
http://www.algumapoesia.com.br/drummond/drummond07.htm
ANDRADE, Oswald de. Vcio na Fala. Disponvel em:
http://blogtextocontexto.blogspot.com.br/2012/11/oswald-de-andrade-vicio-na-fala-
aula-de.html
ANTUNES, Irand. Aula de portugus: encontro e interao. So Paulo: Parbola,
2003.
COSSON, Hildo. Letramento Literrio: teoria e prtica. 2
a
. Ed. So Paulo:
Contexto, 2014.
Plano de aula 1
Plano de aula 1
8. Anexo Trecho do poema Antigamente, de Carlos Drummond de Andrade e, Vcio na Fala de
Oswald de Andrade.
Trecho do poema Antigamente, de Carlos Drummond de Andrade
Antigamente, as moas chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. No faziam
anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo no sendo rapages, faziam-lhes p-de-
alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio. E se levavam tbua, o remdio era tirar o
cavalo da chuva e ir pregar em outra freguesia. As pessoas, quando corriam, antigamente, era para tirar o pai da
forca e no caam de cavalo magro. Algumas jogavam verde para colher maduro, e sabiam com quantos paus se
faz uma canoa. O que no impedia que, nesse entrementes, esse ou aquele embarcasse em canoa furada.
Encontravam algum que lhes passasse a manta e azulava, dando s de vila-diogo. Os mais idosos, depois da
janta, faziam o quilo, saindo para tomar fresca; e tambm tomavam cautela de no apanhar sereno. Os mais
jovens, esses iam ao animatgrafo, e mais tarde ao cinematgrafo, chupando balas de altia. Ou sonhavam em
andar de aeroplano; os quais, de pouco siso, se metiam em camisa de onze varas, e at em calas pardas; no
admira que dessem com os burros ngua (...)
Disponvel em: http://www.algumapoesia.com.br/drummond/drummond07.htm

Poema Vcio na fala, de Oswald de Andrade
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mi
Para pior pi
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vo fazendo telhados.
Disponvel em: http://blogtextocontexto.blogspot.com.br/2012/11/oswald-de-andrade-vicio-na-fala-aula-
de.html
Plano de aula 1
Plano de aula 2
1. Identificao
Acadmico: Pierre Moreira dos Santos.
Srie: 7
a
. Ano.
Carga horria: 2 horas aula.
Tema: Leitura do texto retirado da obra
Satolep de Vitor Ramil.

Plano de aula 2
2. Objetivos
Objetivo geral: Ampliao da competncia
comunicativa acompanhando uma reflexo sobre o
texto.
Objetivos especficos:
O aluno ter a possibilidade de:
- Fazer a leitura do texto sob uma logica da
historicidade na qual o texto se refere e;
- Contribuir para que os educandos expressem seus
pontos de vista em forma de debate.

Plano de aula 2
3. Fundamentao terica
Para Casson (2014, p.17), [...] na leitura do texto
literrio encontramos o senso de ns mesmos e da
comunidade a que pertencemos.
A literatura diz ao leitor e o incentiva a expressar o
mundo a partir de suas perspectivas, o outro que
podemos ser, rompendo com ns mesmos. Isso a
literatura.

Plano de aula 2
4. Contedo Programtico
a. Contextualizao da temtica da aula
b. Leitura de fragmento de texto retirado da obra
Satolep de Vitor Ramil.
c. Apresentao da leitura do texto.
d. Identificao de elementos e fenmenos
histricos da cidade de Pelotas atravs do que esta
escrito no texto de Vitor Ramil.

Plano de aula 2
5. Procedimentos
O professor ir comear a aula com uma conversa
informal sobre o tema, sobre a evoluo e as
mudanas na lngua portuguesa considerando o
conhecimento dos alunos.
Posteriormente ser apresentado o texto onde
sero feitas as reflexes e questionamentos
individuais.
Ao final os educandos tero que criar um texto a
respeito do debate do texto.

Plano de aula 2
6. Recursos
Quadro negro. Cpia do texto para a leitura
individual de cada aluno.

7. Referncias
COSSON, Hildo. Letramento Literrio: teoria e
prtica. 2
a
. Ed. So Paulo: Contexto, 2014.
RAMIL, Vitor. Satolep. So Paulo: Cosac & Naif,
2008.

Plano de aula 2
8. Anexo - fragmento de texto retirado da
obra Satolep de Vitor Ramil.

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