PENSAMIENTO CRTICO

Mgtr. Pedro Chimoy Esquives

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Pensar crticamente:
Es un proceso intelectual que, en forma decidida,
regulada y autorregulada, busca llegar a un juicio
razonable. Este se caracteriza por:
1) ser el producto de un esfuerzo de interpretacin,
anlisis, evaluacin e inferencia de las evidencias.
2) puede ser explicado o justificado, por
consideraciones evidenciables, conceptuales,
contextuales y de criterios, en las que se fundamenta.
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Mtodos de pensamiento:
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Formacin de
conceptos
Abstraccin
Definicin
Formacin de
jucios o
enunciados
Relacin
Anlisis
Sntesis
Comparacin
Clasificacin
CONCEPTUALIZACIN:
Es hallar un trmino, la palabra o palabras que sustituyan sintticamente
al paquete de ideas y represente la realidad conocida. Se expresan en
trminos lingsticos: mercado, empresa, puesto de trabajo.
ABSTRACCIN:
Significa aislar mentalmente.
Permite que la razn extraiga de la realidad sus caractersticas inteligibles
y forma sus conceptos: crisis econmica, desempleo, utilidad.
DEFINICIN:
Se relaciona con la abstraccin.
Consiste en dar el significado de algo de manera concisa, breve, clara y
completa: qu es el desempleo? qu es el costo de produccin?




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LA RELACIN:
Los enunciados son expresin lingstica que relacionan los conceptos
entre si. El elemento constitutivo de los enunciados es la relacin:
relacin entre la oferta y la demanda; relacin entre costo de produccin
y utilidad.
LA CLASIFICACIN:
Consiste en agrupar ideas u objetos valindose de un criterio
determinado que, por lo general es lo que resulta esencial en dicha clase:
rural, urbano; rico, pobre; hombre, mujer.
LA COMPARACIN:
Pone en correspondencia unas realidades con otras para reconocer los
atributos que las hacen diferentes y semejantes, est estrechamente
relacionada con la clasificacin y con la relacin: formacin profesional
en instituciones pblicas y privadas.

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ANLISIS Y SNTESIS:
Son dos actividades de la razn opuestas.
Analizar, es descomponer el todo en sus partes.
Sntesis, compone o forma un todo con elementos diversos. Se parte de
elementos diferentes, la razn los estudia detenidamente para descubrir
sus relaciones, se termina con la integracin segn sus relaciones de los
distintos elementos en un conjunto o sistema conceptual: el mercado.
INFERENCIA INDUCTIVA Y DEDUCTIVA:
La induccin trata de orientarse, dirigirse, tender al fin de lograr una
nueva conclusin.
La deduccin trata de derivar determinadas consecuencias, partiendo de
conclusiones o premisas aceptadas.



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LA EXPLICACIN:
Es la habilidad de comunicar cmo es o cmo funciona algo, valindose
de palabras o imgenes. Explicar es manifestar el porqu de un objeto, el
hacer claro y accesible al entendimiento un discurso o situacin. Como
pensamiento engloba toda actividad intelectual: causas de la pobreza.

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Caractersticas de una persona crtica:

Manejo adecuado de las emociones.
La reflexin y la vivencia de los valores ticos fundamentales.
Desarrollo de la inteligencia.

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