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ENFOQUE COGNITIVO

SUPERIOR
Dr. BELIZARDO SILVA DIAZ
CONCEPTO
Los procesos cognitivos comprenden dos
niveles:
Procesos cognitivos bsicos relacionados con la
interacciones simples.
Procesos cognitivos superiores relacionados con
las intervenciones complejas que implican la
participacin de la inteligencia y la creatividad.

ANTECEDENTES DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS
Hefilo y Galeno (300 a 130 aos a.C.) hicieron los primeros ensayos para
especular sobre los procesos mentales y sus manifestaciones en los seres
humanos en los que encontraron que cada evento del alma tena
relaciones con el ambiente y su funcionalidad.
Gall (1758 1828) fundador de la Frenologa localiz las funciones
especficas del cerebro relacionada con el potencial humano.
Flourens (1794 1867) propuso la teora localizante y de
autolocalizaciones, incorporando la nueva vertiente sobre la inteligencia
que ms tarde se convertira en la teora funcionalista, la teora
funcionalista postul que las actividades cerebrales son el producto
mltiple de la personalidad.
En esta corriente trabajaron fisilogos, antroplogos y neurlogos
quienes aportaron fundamentos para las diferentes posiciones en esta
ciencia .
Broca (1824 1880) Baulland (1796 1881) Wernick (1848 1905)
Brodman (1868 _ 1918), Jackson (1835 1911), Marie (1853 - 1940)
Forester (1873 1941) Sherington (1857 1952), Penfiel (1891 1976)
trabajaron encontrando diferentes propuestas para una teora del cerebro
y la neuropsicologa poniendo especial nfasis e la biologa y anatoma del
cerebro .
DESARROLLO DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS
En la dcada de los setenta se produjo una fusin de la psicologa cognitiva con la
ciencia de la mente y con la neurociencia convirtindose en la disciplina que
estudia el cerebro estableciendo conexiones y descubriendo las diferentes redes
de la neurociencia.
La integracin de la ciencia cognitiva con la neurociencia ha dado origen del
cerebro en accin y en tiempo real.
Kandel, estudioso de la neurociencia aport a la psicologa los mtodos biolgicos
para estudiar los procesos mentales.
En 1980 surgen nuevas tcnicas de exploracin de actividad cerebral genrica
llamada neuro-imagnes.
Especialmente la resonancia magntica funcional (RMF) y la tomografa por
emisin de positrones (PET) basado en que los diferentes rganos del ser humano
difieren en densidad, lo que implica visualizarlos in vivo mediante el paso de
Rayos X que atraviesan los tejidos en diferentes planos con cierta resolucin
espacial que permite reconstruir y evaluar la seccin examinada.
Cmo localizamos y estudiamos las reas del cerebro involucradas en los
procesos mentales superiores, especialmente en personas normales?
Hay ramas privilegiadas de la ciencia las que nos permiten ingresar a reas
remarcables para entender la revolucin en tcnicas para estudiar la anatoma y
las funciones del cerebro con mayor detalle, la neurociencia ha empezado a
descifrar los cdigos de los procesos cognitivos mentales.
DESARROLLO DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS
Luria en 1970 public su obra El cerebro e Accin en el que explica la teora de los circuitos
neuronales locales o intrnsecos y los circuitos interregionales.
La interconexin entre circuitos locales explica los sistemas nuevos y sus propiedades gracias a las
conexiones El Todo es distinto a la suma de sus partes expresin del cientfico Vigotski que
convirti en una de las bases de la neuropsicologa.
Muslan, mantenan los conceptos vivos de Luria sobre la organizacin del sistema nervioso central,
comprendido en lo siguiente:
1. Organizacin jerrquica desde la estructura bsica hasta la estructura de mayor nivel de
funcionalidad.
2. Organizacin serial la informacin que ingresa al cerebro sigue un curso determinado de
manera ordenada .
3. Existencias de zonas crticas para el funcionamiento de cada actividad cerebral existen
procesos selectivos y ordenadores de la capacidad cognitiva.
4. Vas de conexin las diferentes informaciones y sus niveles van generando sistemas y
subsistemas
5. Organizacin topogrfica los distintos niveles jerrquicos se encuentran topogrficamente
organizados en secuencias . Las funciones cognitivas dependen de redes neuronales que
integran el funcionamiento de las regiones corticales distantes y subcorticales. Estas regiones
son:
a. Rede atencional corresponde al hemisferio dominante derecho.
b. Red de creacin y la memoria corresponde al hipocampo
c. Red ejecutiva corresponde al comportamiento y a la rbita frontal.
d. Red de lenguaje corresponde al rea de Wernick y Broca
e. Red del conocimiento de cosas y objetos rea temporo-parietal



DESARROLLO DE LOS PROCESOS
COGNITIVOS
Mapa de la corteza cerebral. Comprende:
a. reas primarias
b. reas secundarias o de asociacin
c. reas terciarias o de asociacin e integracin
d. Sistema lmbico accin de los componentes corticales.
La corteza de asociacin es la parte donde tiene lugar los procesos cognitivos y
motivacionales ms complejos .
a. Corteza de asociacin parieto-temporo-occipital comprende procesamiento de la
informacin sensorial hetero modal y lenguaje, integra los datos que llega a travs de las
diferentes reas sensoriales primarias y secundarias.
b. Corteza de asociacin frontal, procesa conducta cognitiva y asociacin motora.
c. Corteza de asociacin lmbica, desarrolla la posicin orbito frontal base de motivacin
afectiva.
El cerebro humano sigue el principio bsico de la organizacin de los sistemas
nerviosos ms primitivos y en general abarca todos los sistemas.

COGNICION
Proceso de la actividad cerebral involucrados en la adquisicin, retencin y
manipulacin de la informacin (funciones corticales superiores).
La evolucin filogentica del sistema nervioso central nos ayuda a entender su
organizacin actual.
El cerebro humano es el resultado de un largo proceso filogentico